2013年初中语文二轮专项——名著阅读精练（9页）

名著导读·课后测评
(时间：45分钟 满分：90分)
1．(2012·南平)下列对名著内容表述错误的一项是( )(3分)
A．《繁星》、《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情赞颂。
B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己的车，他一共买过三次车，每一次都是用自己省吃俭用，辛苦劳动赚来的钱买的。
C．“我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿。”这是《童年》中描绘阿廖沙与外祖母相依为命的艰苦生活的一个片断。
D．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
2．(2012·长沙)中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部《水浒》就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与《水浒》有关的问题。(3分)
(1)(他)再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲 ”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边……
“他”的名字叫 ，从这段话中你读出了“他”的性格特点： 。
(2)请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列(只写序号) 。
①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
3．(2012·安顺)下列文学常识搭配有误的一项是( )(3分)
A．《变色龙》——法国——契诃夫
B．《背影》——现代——朱自清
C．《饮酒》——东晋——陶渊明
D．《陋室铭》——唐代——刘禹锡
4．(2012·天门)下列有关文学常识的表述有误的一项是( )(2分)
A．《湖心亭看雪》的作者是宋代文学家张岱，选自《陶庵梦忆》。
B．《假如生活欺骗了你》和《给巴特勒的信》的作者分别是俄国诗人普希金、法国文豪雨果。
C．《背影》和《春》都是现代著名作家朱自清先生写的散文。
D．《儒林外史》是清代小说家吴敬梓的作品，《范进中举》选自这部小说。
5．(2012·潜江)名著阅读。(2分)
(1)《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初小说家施耐庵，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举，义旗上写着“替天行道”四个大字，小说鲜明地表现了“ ”的主题。
(2)“八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美；千里面朝夕相见，一寸心生死可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义亦无差。”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良，豪侠仗义，虽是异姓，但亲如兄弟；用一个字概括就是
6．(2012·广西)下列关于名著的表述有误的一项是( )(2分)
A．格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”。他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
B．“守株待兔”、“龟兔赛跑”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”都出自《伊索寓言》。这些寓言既散发着浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒。
C．《海底两万里》中“遭冰山封路”、“陷缺氧危机”、“海底观美景”、“洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人人胜，如临其境。
D．鲁智深三拳就打死了恶霸郑屠，为了避免官司，他一边骂郑屠诈死，一边拔腿就走。这些情节表现了鲁智深嫉恶如仇、粗中有细的性格。
7．(2012-德州)下列说法不正确的一项是( )(2分)
A．《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，有重章叠句的特点。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C．鲁迅的散文集《朝花夕拾》，收录了《阿长与(山海经>》、《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《藤野先生》等作品。
D．莎士比亚，文艺复兴时期英国戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《威尼斯商人》、《罗密欧与朱丽叶》等。
8．(2012·河北)阅读下面一段文字，回答后面的问题。(共3分)
“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好，反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到了家。 (选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)这段文字中的“他”是指作品的主人公 。 (1分)
(2)结合原著中这段文字之外的相关内容，说说“他”为什么对神父如此愤恨。(2分)
9．(2012·滨州)名著阅读。(3分)
从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……
在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。
(1)语段选自小说《 》，“他”指的是 。(1分)
(2)结合小说，简要概括“他”身上哪些美好的精神品质值得我们学习。(2分)
10．(2012·柳州)下列有关名著的表述不正确的一项是( )(3分)
A．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
B．《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
C．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D．从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。
11．(2012·朝阳)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )(2分)
A．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
B．安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，他写了许多富有诗趣而又美丽的童话。如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
C．《水浒传》、《三国演义》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》的作者分别是施耐庵、吴承恩、乔纳森·斯威夫特、丹尼尔·笛福。
D．高尔基的自传体小说《童年》，展示了他那苦难而难忘不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到了家。(选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)这段文字中的“他”是指作品的主人公　　　　　　 。(1分)
(2)结合原著中这段文字之外的相关内容，说说“他”为什么对神父如此愤恨。(2分)
9．(2012·滨州)名著阅读。(3分)
从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛……
在工作过程中，他必须凭记忆整页整页，甚至整章整章地背诵，因此母亲有时觉得他疯了。
(1)语段选自小说《　　　　　　　》，“他”指的是　　　　　　　　　　。(1分)
(2)结合小说，简要概括“他”身上哪些美好的精神品质值得我们学习。(2分)
10．(2012·柳州)下列有关名著的表述不正确的一项是( )(3分)
A．在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
Ｂ．《钢铁是怎样炼成的》中的“筑路”一章，描写了筑路的艰苦环境，表现了保尔和他的战友们与困难顽强作斗争的伟大精神。
C．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情。
D．从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出，鲁提辖虽然急躁莽撞，不拘小节，但也是粗中有细。
11．(2012·朝阳)下列关于名著的表述，不正确的一项是( )(2分)
A．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
B．安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，他写‘Tiq：多富有诗趣而又美丽的童话。如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
C．《水浒传》、《三国演义》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》的作者分别是施耐庵、吴承恩、乔纳森·斯威夫特、丹尼尔·笛福。
D．高尔基的自传体小说《童年》，展示了他那苦难而难忘的童年生活，反映了俄罗斯人民的苦难历史。
12．(2012·朝阳)走近名著。(4分)
(1)下列作家、作品等文学常识搭配有误的一项是( )(2分)
A．《风筝》——鲁迅——《朝花夕拾》
B．《天净沙·秋思》——马致远——元曲
C．《格列佛游记》——斯威夫特——英国
D．《马说》——韩愈——唐代
(2)填空。(2分)
作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。在他身上凝聚着那个时代最美好的品质：
13．(2012·巴中)名著阅读及文学常识。(10分)
(1)英国作家笛福在他的一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了28年的人的故事，这部小说的书名叫作《 》。(2分) 法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是
男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因是什么 (3分)
(2)宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约派和 两大派别。其中婉约派的杰出代表之一是位女词人，她叫 。(2分) 我们在七年级上册曾学过一篇课文《济南的冬天》，它的作者是被誉为“人民艺术家”的 。请再列举出他的两部代表作：
14．(2012·陕西)名著阅读。(2分)
(1)下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是 。(1分)
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感谢。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。
(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序(只填序号)。(1分)
①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险
顺序：
15．(20]2·遵义)文化积累——下列句子的内容，陈述有误的一项是( )(3分)
A．“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。
B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。
C．“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李商隐和杜牧。
D．“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、晏殊和自朴。
16．(2012·徐州)关于文学常识和名著阅读表述不正确的一项是( )(3分)
A．一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔·柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。
B．《伊索寓言》中的不少故事都是影射当时的社会现实的，如《狼和小羊》、《狐狸和山羊》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
C．《变色龙》、《最后一课》、《威尼斯商人》、《范进中举》的作者分别是俄国的契诃夫、法国的都德、英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。
D．作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
17．(2012·东营)名著阅读。(3分)
现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，．四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用陶土烧制成的大瓦缸……这段文字选自英国作家的长篇小说《 》。选文中的“我” 在岛上搭建房屋、烧制陶器、 等，奇迹般地生活了28年。
18．(2012·北京)名著阅读。(3分)
春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曾刿，在长勺之战前，面见鲁庄公，几番对话，一再启发，终于使鲁庄公认识到① 是作战取胜的先决条件；又如《② 》一书中记载的邹忌，用③ 喻，劝说齐王广开言路，改良政治，最终使齐国兴盛起来。
19．(2012·常德)“龟兔赛跑”的故事为中国读者所熟知，它源自( )(3分)
A．《伊索寓言》 B．《安徒生童话》
C．《格林童话》 D．《克雷洛夫寓言》
20．(2011·哈尔滨)下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )(3分)
A．诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》)
B．鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)
C．格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)
D．猪八戒——大战二郎神(《西游记》)
21．(2012·绥化)走进名著。(3分)
(1)他是《水浒传》中最具智慧之人，他博学多智，精通韬略。在智取生辰纲、智取大名府等行动中立下汗马功劳。他的名字叫 。
(2)小说描写了一个医生四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几次脱险的故事。这部小说是 。
(3)《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事，其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物，顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做 。
22．(2012·桂林)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )(2分)
A．《钦差大臣》、《给巴特勒的信》的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。
B．在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童，“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。
C．汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这些阶段。
D．婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。
23．(2012·湖州)阅读名著选段，完成下面题目。(3分)
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
【乙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类……我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。
【丙】香菱听了，默默地回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
甲段选自名著《① 》，它为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是 .
② (写出人名)，跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界；丙段的作者是③ (写出人名)，他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子。
24．(2012·杭州)下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( )(2分)
A．《陋室铭》、《马说》和《小石潭记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。
B．杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。
C．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。
D．《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。
25．(2012·嘉兴)名著阅读。(3分)
从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
(1)这是一段关于保尔在 的情况下进行文学创作的描写，也是作者 ．(人名)真实生活的写照。
(2)中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的，如高尔基的　　　　 (作
品)。
26．(2012·衢州)名著阅读(选做三题)。(4分)
(1)他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。他聪明能干，却由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。他是高尔基《童年》中的( )
A．小茨冈 B．阿廖沙 C．格里戈里
(2)下列情节与林冲上梁山有关的是( )
A鲁智深火烧瓦罐寺　B．陆虞侯火烧草料场　C．拼命三火烧祝家庄
(3)《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是( )
A．森林打猎 B．章鱼来袭 C．安葬船员
(4)斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫( )
A．小人国 B．大人国 C慧驷国
27．(2012·台州)名著阅读。(6分)
(1)课文《威尼斯商人》(节选)围绕着是否“　　　　　　　　　　”的契约纠纷展开戏剧冲突。它的作者是　　　　　　　　　　　　。(2分)
(2)乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心!”A便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安!”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎…… B便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净 招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
①选文中A是　　　　　　(人物)，B　　　　　　　　(人物)。(2分)
②根据选文中A、B的语言，分别说说这两个人物的性格特点。(2分)
28．(2012·长春)名著阅读。(5分)
阅读选文，回答问题。
……传了号令，看看近夜，严颜全军尽皆饱食，披挂停当，悄悄出城，四散伏住，只听鼓响：严颜自引十数裨将，下马伏于林中。约三更后，遥望见张飞亲自在前，横矛纵马，悄悄引军前进。去不得三四里，背后车仗人马、陆续进发。严颜看得分晓，一齐擂鼓，四下伏兵尽起。正来抢夺车仗，背后一声锣响，一彪军掩到，大喝：“老贼休走!我等的你恰好!”严颜猛回头看时，为首一员大将，豹头环眼，燕颌虎须，使丈八矛，骑深乌马：乃是张飞。四下里锣声大震，众军杀来。严颜见了张飞，举手无措，交马战不十合，张飞卖个破绽，严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；众军向前，用索绑缚住了。原来先过去的是假张飞。料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号：金响诸军齐到。川兵大半弃甲倒戈而降。　　(选自人民文学出版社，1953年版)
(1)选文出自中国古典名著《　　　　　　》，作者是元末明初小说家　　　(人名)。(1分)
(2)严颜乃巴蜀名将，既能征战沙场，又能排兵布阵，最终却被张飞所擒。选文多处提到张飞擒严颜的方法，请写出一处来。(2分)
(3)在文学作品中，性格可谓是人物的第一生命，使人物形象立体可感。选文体现了张飞怎样的性格特点 请结合文中一处内容简要回答。(2分)
◆课后测评答案
1．B考查点：名著阅读的知识。
解题思路：祥子第三次买车是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
2．(1)鲁智深嫉恶如仇(“见义勇为”或“侠肝义胆”均可)(2)①④②③ (1分，错一出便不得分)
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：要结合平时的阅读积累，把握提示语段中的关键人物和情节，结合题干提示来作答。
3．A考查点：文学常识的积累。
解曩思路：“法国”应为“俄国”。
4．A考查点：文学常识的积累。
解题思路：张岱是明末清初文学家。
5．(1)官逼民反(2)义
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：只要平时注重名著阅读，记准相关作品主题，就不难回答。
6．B考壹点：名著阅读的知识。
解题思路：“守株待兔”的故事不是出自《伊索寓言》。
7．C考查点：文学常识的积累。
解题思路：C中《故乡》选自《呐喊》，体裁是小说。
8．(1)保尔(保尔·柯察金) (2)神父对“他”态度蛮横，经常体罚侮辱“他”，最后因“他”往面包团里撒烟末而被神父无情地从学校开除。
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：平时注重课外阅读，记准相关作品、情节，就不难回答。
9．(1)钢铁是怎样炼成的保尔·柯察金(或保尔)
(2)为理想献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质等。(评分：共2分。答出两点，意思对即可。)
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：要求学生在平时的学习中不能仅仅停留在对于名著的常识性知识的掌握，而应该真正细致认真地阅读。
10．A考查点：名著阅读的知识。
解题思路：铁扇公主不肯借扇是因为之前她儿子红孩儿要吃唐僧，结果悟空请来观音，收了红孩儿做普财童子，从此母子分离，所以她对悟空怀恨在心。
11．C考查点：文学常识。
解题思路：C项《三国演义》的作者是罗贯中。
12．(1) A (2)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：八《风筝》选自《野草》。
13．(1)①鲁滨孙(逊)漂流记②因为鲁滨孙勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积援进取的精神能给青少年以鼓舞，对青少年的成长有促进作用。
(2)①豪放派李清照②老舍(或舒庆春) 茶馆 骆驼祥子
考童点：名著阅读及文学常识。
解题思路：1．用心读《课程标准》推荐的名著，记准作者及其代表作。2．对课内常见文学常识要认真积累。
14．(1)星期五(2)④②①③
考查点：名著内容和故事情节的把握。
解题思路：阅读名著重点要熟悉情节，把握人物形象，理解小说所表现的主题及所运用的手法等。名著考查一般也是从这几方面人手，因此要认真读书，精读主要情节，这样解题方能得心应手。
15．D考查点：文学常识。
解题思路：“元曲四大家”指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。
16．B考查点：名著阅读及文学常识。
解题思路：《狐狸和山羊》是警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
17．丹尼尔·笛福(笛福)鲁滨逊漂流记 (鲁滨孙漂流记) 垦荒种粮、圈养牲畜(或“捕食猎物、制作衣服”等)
考查点：名著内容和故事情节。
解题思路：用心读《课程标准》推荐的名著，记准作者及其代表作，把握主要情节以及主要人物形象。
18．①取信于民(或“小大之狱，虽不能察，必以情”) ②战国策③自身生活中的小事
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：熟悉课内文学常识，并能准确识记，灵活应用。
19．A考壹点：文学常识。
解题思路：《课程标准》推荐的名著，要仔细阅读，熟悉其篇目、内容。
20．D考查点：本题主要考查学生对于名著人物与故事情节的掌握。
解题思路：选项D大战二郎神的是孙悟空。
21．(1)吴用 (2)《格列佛游记》 (3)(孙悟空) 三借芭蕉扇
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：用心读《课程标准》推荐的名著，记准作者及其代表作，把握主要情节以及主要人物形象。
22．A考查点：文学常识。
解题思路：果戈理是俄国文学家。
23．①《昆虫记》(《昆虫物语》、《昆虫学札记》)②阿龙纳斯 ③曹雪芹(曹梦阮、曹霭)
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：可以结合题目所给信息，根据平日的阅读积累来推断答题。
24．B考查点：文学常识。
解题思路：《三国演义》的作者是罗贯中，《水浒》的作者是施耐庵。
25．(1)身体残疾、双目失明尼古拉·奥斯特洛夫斯
基(奥斯特洛夫斯基) (2)《童年》(《在人间》、《我的大学》)
考查点：名著阅读的知识。
解题思路：阅读名著，要准确识记作者及其代表作品，这样解题方能得心应手。
26．(1)A (2)B (3)C (4)C
考查点：名著的内容和故事情节的把握。
解题思路：读名著需要熟悉情节，把握人物形象，理解小说所表现的主题及所运用的手法等。名著考查一般也是从这几方面人手，因此要认真读书，精读主要情节。
27．(1)割一磅肉(照约执行处罚)莎士比亚
考查点：文学常识识记。
解题思路：对课文内容熟悉，难度不大。(2)①黑旋风(李逵，铁牛)鲁智深(鲁达，鲁提辖，花和尚)
考查点：名著知识填空。
解题思路：熟读四大名著，熟记人物和情节。
②A直爽率真，粗鲁暴躁；B直爽明理。
考查点：分析名著里人物的性格特点。
解题思路：分析时可以发现他们都是性格直率的人，但是李逵性子粗鲁暴躁，他一句骂骂咧咧的话就表明了鲜明的态度，另外从他说话时的动作“踢”也能感觉到。鲁智深也很直率地表明了自己对招安的态度，但他的语言中还有一段对此的分析和打算，可见他要明理得多。
28．(1)三国演义罗贯中
考查点：名著知识。
解题思路：熟读名著，记准作家作品。
(2)围绕“原来先过去的是假张飞；料道严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号；张飞卖个破绽；严颜一刀砍来，张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下；用假张飞来迷惑严颜”回答。
考查点：对文本的阅读理解能力。
解题思路：扣住题：千=-要求，在文中圈画相关语句作答。
(3)示例：①有谋略(或“有计谋”，“智慧”)；从“原来先过去的是假张飞”等内容可以看出来。②机智；从“张飞卖个破绽”等内容可以看出来。③粗中有细；从“张飞卖个破绽”、“严颜击鼓为号，张飞却教鸣金为号”等内容可以看出来。④勇猛；从“张飞闪过，撞将人去，扯住严颜勒甲绦，生擒过来，掷于地下”可以看出。
考查点：分析人物形象。
解题思路：仔细阅读文段，找出相关人物描写，围绕任意一点回答，答出性格特点1分，结合内容1分。结合内容部分既可以引用原文，也可以用自己的语言概括。