人教版高中语文必修4---1《窦娥冤》课件（15张PPT）

(共15张PPT)
窦娥冤
学习目标
1、概括故事梗概，正确认识窦娥的反抗精神。
2、了解戏剧冲突和窦娥性格的典型意义。
窦娥七岁时,父亲为进京赶考需要盘缠, 同时借有蔡婆婆二十两银子（本息四十两）无法偿还,便把窦娥卖给蔡家做童养媳。不料窦娥丈夫早死,年纪轻轻就守了寡，她勤俭操家,奉养婆婆。蔡婆婆外出向赛卢医讨账,被骗荒郊野外害命,张驴儿和他父亲路过,救了她。张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。
【故事梗概】
张驴儿见窦娥不肯嫁他,便在窦娥为蔡婆婆所做羊肚儿汤里下毒药，想药死蔡婆婆来作要挟,不料竟药死了自己的父亲。张驴儿反咬一口,给窦娥安上用毒杀人的罪名,把她告上公堂。昏庸的官吏,不问青红皂白,严刑拷打她。窦娥宁死不屈,被判处斩含冤曲死,其鬼魂托梦两淮提刑肃政廉访使父亲窦天章,最终平反了冤狱,惩治了仇人。
【整体把握】
小组合作，仿照示例概括各折内容
示例：楔子
赴京城窦父别孤女，赠盘缠蔡婆收儿媳。
第一折：
逃债务庸医起歹意，救卜儿父子生坏心。
第二折：
欲逼婚恶男误杀父，为孝亲善女屈救母。
第三折：
别婆婆窦娥赴刑场，立誓愿天地感奇冤。
【学习第三折】
第三折：别婆婆窦娥赴刑场，立誓愿
天地感奇冤。
听朗读，注意字音、停顿和人物感情。 《窦娥冤》（关汉卿）朗诵践离 视频蓑衣孤客 高清.mp4
黑白颠倒，善恶混淆；
清白如玉，天理昭昭；
含冤就死，心存不甘；
冤情感天，冤狱重现；
孝行天鉴，人神共愤。
【典故作用大家谈】
盗跖颜渊：
苌弘化碧：
望帝啼鹃：
六月飞霜：
东海孝妇：
窦娥
绑赴刑场
婆媳诀别
临刑发誓
指斥天地
鸣冤叫屈
后街相见
诉说冤情
怨气冲天
冤情昭然
愤
悲
怒
‖ 第三折情节概括 ‖
重点研读
1.窦娥是被昏官屈判死罪的，她为何在《滚绣球》一曲中指责天地鬼神？
窦娥受神权思想影响，开始也相信“青天大老爷”能主持正义，赏善罚恶。在残酷的现实面前，她觉醒过来了。窦娥对神权的大胆谴责，实质上是对封建统治的强烈控诉和根本否定。
反抗、倔强的窦娥
2.在押赴刑场时，窦娥要求走后街，这一细节刻画对塑造窦娥形象和表现主题有什么作用？
自己已走在通向死亡的路上，想到的还是如何不使年迈孤寂的婆婆伤心，这是何等的善良啊！而剧作家越是刻画她的善良，也就越发显出其冤屈，她的抗争与反抗也就越发令人同情。因此，这一细节的描写不仅使窦娥这个形象更其丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻。
善良、孝顺的窦娥
3.窦娥临刑时发出的三桩誓愿的顺序可以颠倒吗？
不能颠倒，因三桩誓愿一桩比一桩深刻，一愿比一愿强烈，在内容上还有从“示冤”到“惩处”的递进关系。
第一桩誓愿：血溅白练（立刻了解她的冤屈）
第二桩誓愿：六月飞雪（老天能给自己昭雪）
第三桩誓愿：亢旱三年（希望上天能够惩治邪恶）
愤怒、反抗的窦娥
4.你怎样理解剧作家在这折戏的结尾安排的“三大奇愿”这样的情节呢？
1、这三愿充分揭露了当时社会官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又呼告无门的真实情况。
2、它着力表现主人公至死不屈的斗争精神，这种精神甚至产生了感动天地的力量。
3、超现实的情节使品既洋溢着浓郁的生活气息，又富于奇异的浪漫色彩。
1、善良，孝顺，安分守已。
2、有主见，刚强。
3、反抗精神。
【窦娥形象】
概括主题：
《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。作者通过窦娥蒙受的千古奇冤，揭露了封建社会的黑暗，统治阶级的昏庸残暴，歌颂了窦娥的美好心灵和反抗精神。窦娥的形象壮美动人，她的悲剧性格，具有深刻的社会意义和强烈的感染力量。
艺术特色
作品在艺术上，体现出现实主义与浪漫主义风格的融合。
作品用丰富的想像和大胆的夸张。设计超现实的情节，显示出正义的强大力量，寄托了作者鲜明的爱憎，反映了广大人民伸张正义、惩治邪恶的愿望。 语言通俗自然，朴实生动，极富性格。评论家以“本色”二字概括其特色。课文中的曲词，都不事雕琢，感情真切，精练优美，浅显而深邃。