人教版高中语文必修4---4 柳永词两首 《雨霖铃》课件（20张PPT）

(共20张PPT)
请说出古代表达离情别绪的诗句。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
举手长劳劳，二情同依依。　　《孔雀东南飞》
醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.（ 白居易《琵琶行》）
长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，
　夕阳山外山。 (李叔同 《送别》)
雨霖铃
柳永
柳永:
北宋词人,原名三变,字耆卿,世称 柳七.
当时有人在仁宗面前举荐他，仁宗批了四个字说:“且去填词”。柳永在受了这种打击之后，就只好以开玩笑的态度自称“奉旨填词柳三变” .
柳词在宋元时期流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌柳词”.
柳永为人放荡不羁，和歌伎有深厚的交往,同情她们的遭遇,正是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识.”他的词多取材于同歌伎们一起的悲欢离合.
词牌 “雨霖铃”
据《明皇杂录》云，安史之乱时，唐玄宗避地蜀中，于栈道雨中闻铃音，起悼念杨贵妃之思，“采其声为《雨霖铃》曲”。所以这支曲是寄托相思的，词调极尽哀怨。
请朗诵诗句,并用优美的语言再现画面.
秋蝉的鸣叫凄凉急切,面对着长亭,正是傍晚的时候,一阵暴雨刚刚停歇.
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇.
古代大道上每五里设一短亭,十里设一长亭,
供行人休息,人们常在长亭送别.
在京城门外设帐饮酒饯别,却没有好心情;正当依依不舍之时,船夫催着要出发.手拉着手泪眼相望,竟哽咽着说不出一句话来.
都门帐饮无绪,留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎.
想到我要越走越远,舟行千里,水上雾霭深沉,傍晚浓云笼罩着南方的天空是多么深远辽阔.
念去去,千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
自古以来多情的人无不悲伤地离别,(今天我们分手)偏偏又在这冷落凄清的深秋时节,(叫人怎能承受)!
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节.
今晚酒醒我身在何处呢 也许是泊船杨柳岸边,晨风习习,天空挂着一钩残月.
今宵酒醒何处？杨柳岸,晓风残月.
这一去经年累月,就算遇到美好的日子,美好的景物,也形同虚设.即使有千般情意,又能跟谁诉说!
此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
　　景 　境 　情 　法
寒蝉 长亭 骤雨　烟波　暮霭　杨柳　晓风　残月　　 凄切
哀婉
伤感 离别难
思念苦 情景交融
虚实结合
(实写:别时之情
虚写:别后场景)
请将原文与改写的词比较，说说它们之间的不同点。
名家朗诵欣赏:
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名句欣赏
今宵酒醒何处？
杨柳岸晓风残月
把“酒、柳、风、月”这四种最能触动离愁的送别诗的典型意象集中成为一幅凄清的画面。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 李白
三杯两盏淡酒,怎敌它晚来风急 李清照
年年柳色，灞陵伤别。　 　　 李白
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 李白
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 杜甫
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 李清照
惆怅晓莺残月。 韦庄
缺月挂梧桐，漏断人初静。 李煜
婉约派:
缠绵悱恻
婉丽多姿
代表人:柳永
豪放派:
气魄宏大
豪放不羁
代表人:苏轼
课后作业：
1、完成课后练习；
2、课外阅读:读本《读柳永》