人教版高中语文必修4---4 柳永词两首《望海潮》课件（37张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版高中语文必修4---4 柳永词两首《望海潮》课件（37张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-06-18 17:30:36 | ||
图片预览
文档简介
(共37张PPT)
背景资料
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载，《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
（1）东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华
（2）烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。
(3)云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
如云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。
(4)市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。
(5)重湖叠巘（yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。
叠巘:峰峦重叠
清嘉：风光秀美清雅
(6)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。
泛:漂浮
(7)千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。
(8)异日图将好景，归去凤池夸。
他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。
研读诗词内容
这一首词写了什么内容？从哪些词句可以看出来？
杭州的繁华
首三句：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在全词中起什么作用
地理形势优越
三吴都会
江浙最大的城市
钱塘自古繁华
历史悠久
形胜
城市风光宁静美丽
楼阁错落人烟稠密
家家户户安居乐业
烟柳画桥，
参差十万人家。
风帘翠幕，
钱塘江水
汹涌壮观
云树绕堤沙，
怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，
户盈罗绮，竞豪奢。
商品丰富商业繁荣
家家披罗着锦
市民生活殷富
上阕：描写杭州的自然风光和都市繁华。
重湖叠巘清嘉
水碧山青
秀美异常
三秋桂子
十里荷花
背景环境
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
称赞孙何的执政能力和与民同乐的作风
异日图将好景，归去凤池夸。
预祝孙何早日被召回京城
下阕：极写杭州人民和平安宁的生活景象。
环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景
1、从地理位置上看
2、从历史传统上看
3、从自然景观上看
4、从市井面貌上看
5、从百姓生活上看
惊叹
赞美
艳羡
小结：太平、富庶、安定、祥和
目的：歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。
“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。
（1）.若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？
“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中植荷广，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了.
（2）、“三秋桂子，十里荷花”， 堪称千古丽句，加以赏析。
这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。
1、善用“点染手法”。
东南形胜
三吴都会
钱塘自古繁华
自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美
染
点
所谓点,就是点明,将所要抒发的情感、要说的道理一语点明,使读者有一个总体认识。
所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体深刻、更生动形象地把握。
“点”即抽象评点，“染”即具体描写，二者紧密相连
铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
2、工于铺叙，一句一景，写景富有层次感
文学史上描写西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天连叶无穷碧，
映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
浓妆淡抹总相宜。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
——白居易《忆江南》
布置作业：
1.背诵默写全词。
2.充分发挥你的想象，把下面的句子改写成一段绘景文字，不少于100字。
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯
背景资料
据宋人罗大经《鹤林玉露》记载，《望海潮》是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首《望海潮》先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。
（1）东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华
（2）烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。
(3)云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
如云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。
(4)市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。
市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸缎，争讲奢华。
(5)重湖叠巘（yǎn)清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里的荷花。
叠巘:峰峦重叠
清嘉：风光秀美清雅
(6)羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。
泛:漂浮
(7)千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。
(8)异日图将好景，归去凤池夸。
他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。
研读诗词内容
这一首词写了什么内容？从哪些词句可以看出来？
杭州的繁华
首三句：“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。”
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。在全词中起什么作用
地理形势优越
三吴都会
江浙最大的城市
钱塘自古繁华
历史悠久
形胜
城市风光宁静美丽
楼阁错落人烟稠密
家家户户安居乐业
烟柳画桥，
参差十万人家。
风帘翠幕，
钱塘江水
汹涌壮观
云树绕堤沙，
怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，
户盈罗绮，竞豪奢。
商品丰富商业繁荣
家家披罗着锦
市民生活殷富
上阕：描写杭州的自然风光和都市繁华。
重湖叠巘清嘉
水碧山青
秀美异常
三秋桂子
十里荷花
背景环境
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
称赞孙何的执政能力和与民同乐的作风
异日图将好景，归去凤池夸。
预祝孙何早日被召回京城
下阕：极写杭州人民和平安宁的生活景象。
环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活图景
1、从地理位置上看
2、从历史传统上看
3、从自然景观上看
4、从市井面貌上看
5、从百姓生活上看
惊叹
赞美
艳羡
小结：太平、富庶、安定、祥和
目的：歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。
“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。
（1）.若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？
“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中植荷广，逢到花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了.
（2）、“三秋桂子，十里荷花”， 堪称千古丽句，加以赏析。
这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法。
1、善用“点染手法”。
东南形胜
三吴都会
钱塘自古繁华
自然风光之美
都市繁华之美
民生安乐之美
染
点
所谓点,就是点明,将所要抒发的情感、要说的道理一语点明,使读者有一个总体认识。
所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体深刻、更生动形象地把握。
“点”即抽象评点，“染”即具体描写，二者紧密相连
铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
2、工于铺叙，一句一景，写景富有层次感
文学史上描写西湖的名作
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天连叶无穷碧，
映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
浓妆淡抹总相宜。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！
江南忆，其次是吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！
——白居易《忆江南》
布置作业：
1.背诵默写全词。
2.充分发挥你的想象，把下面的句子改写成一段绘景文字，不少于100字。
云树绕堤沙。怒涛卷霜雪，天堑无涯