人教版高中语文必修4---8 《拿来主义》课件(16张PPT)

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名称 人教版高中语文必修4---8 《拿来主义》课件(16张PPT)
格式 ppt
文件大小 647.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2022-06-18 17:54:41

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文档简介

(共16张PPT)
鲁迅
鲁迅
拿来主义
鲁迅(1881年-1936年),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,也被人民称为“民族魂”。
代表作品有:小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》《且介亭杂文》 、《而已集》、《二心集》、《南腔北调集》、《坟》、《热风》等。
杂文
是文艺性的议论文,具有短小精悍形式活泼,能及时反映社会现实,有很强针对性和战斗性等特点。
它能起到赞扬真善美,鞭挞假恶丑的针砭时弊的喉舌作用。鲁迅先生的杂文就如同“匕首”“投枪”直刺一切黑暗的心脏。
本文写于1934年。“九·一八”事变之后,蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义,从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线,主张“全盘西化”,中国面临着“殖民地化”的严重危机。
当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待中外“文化遗产”问题,在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。为了澄清认识,鲁迅先生写下了这篇杂文,批驳错误思潮,提倡“拿来主义”。
一、预习检查
给下列红色的字注音 自诩( ) 譬如( ) 犀利( ) 脑髓( ) 孱头( ) 给予( )
冠冕( ) 玄虚( )
蹩进( ) 残羹冷炙( )



zhì
càn
suǐ

miǎn
xuán
bié
本文题目为《拿来主义》,但文章一开始却花将近一半的篇幅论述其它“主义”,共写了哪三种主义?其内容、实质和后果分别又是什么?
二、整体感知
【闭关主义】
盲目排外
落后挨打
【送去主义】
媚外卖国
祸延子孙
【送来主义】
帝国主义的毒害和侵略
深受其害
一概排斥
“送来”了什么?
英国的鸦片
德国的废枪炮
法国的香粉
美国的电影
日本的各种小东西
“送来”的实质是“抛给” ,是经济、文化的侵略;是血与火的奴役、蹂躏和践踏,是要使中国永远陷于殖民地半殖民地的深渊。
【拿来主义】
我们要
运用脑髓,
放出眼光,
自己来拿!
怕被染污
徘徊不敢走进门
孱头
勃然大怒
放一把火烧光
欣欣然蹩进卧
室,大吸鸦片
逃避害怕
全盘否定
全盘接受
昏蛋
废物
三、品读文章
结合第8段,思考:对待文化遗产,作者批判哪些错误态度
四、合作探究
结合第9段试分析说明“拿来主义”者对待文化遗产的正确态度。
喻 体 本 体 采取的态度
文化遗产中的精华部分
文化遗产中精华和
糟粕共存的部分
文化遗产中的旧形式
文化遗产中纯粹的糟粕
完全吸收
批判地吸收
保存一点+
销毁大部分
坚决抛弃
鱼翅
鸦片
烟灯和
烟枪
姨太太
五、齐读最后一段,思考:
“拿来主义”的方法、条件和意义分别是什么?
鲁迅的杂文
“嘻笑怒骂皆成文章”。
语言风格:犀利、幽默、讽刺。
请找出文中有关例句,具体体味。
七、拓展延伸
近百年来我们从外国“拿来”了什么?
哪些是好的?哪些是不好的?
如何看待我国每年引进外国大片这一现象。写一篇不少于500字的作文。
六、作业布置