人教版高中语文必修4---11 《廉颇蔺相如列传》课件(14张PPT)

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名称 人教版高中语文必修4---11 《廉颇蔺相如列传》课件(14张PPT)
格式 ppt
文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2022-06-18 18:30:39

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文档简介

(共14张PPT)
廉颇蔺相如列传
廉颇蔺相如列传
廉颇蔺相如列传
廉颇蔺相如列传
廉颇蔺相如列传
廉颇蔺相如列传
宣言曰
臣所以去亲戚而事君者
鄙贱之人
且庸人尚羞之
而相如廷叱之
以先国家之急而后私仇也
吾所以为此者
臣所以去亲戚而事君者,
(扬言)
(亲人,家人)
(见识浅薄,地位低下)
(意动,对……感到羞耻)
(名词作状语,在朝廷上)
(意动,把……放在前,
把……放在后)
(……的原因)
古今异义词
固定结构
词类活用
(1)廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!
(2)相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
(3)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
(4)廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”
(1)廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下!
而蔺相如徒以口舌为劳
徒以吾两人在也
秦城恐不可得,徒见欺
少壮不努力,老大徒伤悲。
郯子之徒,其贤不及孔子
水至清至无鱼,人至察则无徒

(副词 ,只,不过)
(副词 ,白白地)
(名词,某一类人)
(名词,朋友)
(2)相如闻,不肯与会。相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列。已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿。
相如引车避匿
引赵使者蔺相如
左右或欲引相如去
引以为流觞曲水
君子引而不发

[动词 ,掉转(车头)]
(动词 ,延请)
(动词,牵,拉)
(动词,引导)
(动词,拉开弓)
相如引车避匿
引赵使者蔺相如
左右或欲引相如去
引以为流觞曲水
君子引而不发

相如引车避匿
引赵使者蔺相如
左右或欲引相如去
引以为流觞曲水
君子引而不发

(3)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
顾吾念之
顾计不知所出耳
相如顾召赵御史书曰
念父母,顾妻子
三顾茅庐

(副词 ,只不过)
(动词,回头)
(动词,顾惜,怜惜)
(动词,拜访)
(4)廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”
(介词 ,经由,通过)
(连词,于是,就)
(副词,却)
(动词,沿袭)
因宾客至蔺相如门谢罪
因跪请秦王
左右欲引相如去,秦王因曰
蒙故业,因遗策

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★对比反衬
★个性化的语言
本节运用的主要手法
昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
——《诗经 采薇》
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。——王籍《入若耶溪》
这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是他们的,我什么也没有。
——朱自清《荷塘水色》
反 衬
运用反衬手法刻画一个景物、事物或人物,
表达某种情感。(100字左右)
鉴赏经典散文《丑石》(贾平凹)
咬定教材不放松,
文言知识在其中。
文章不是无情物,
手法致用多精通。
课堂小结
结束页
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感谢聆听!