人教版（五四学制）化学八年级全册 第二单元 课题1 空气 教案（表格式）

课题 课题1 空气
教学目标 知识目标 了解空气的主要成分；初步认识纯净物、混合物的概念；了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途
能力目标 学习科学探究的方法，学习观察、分析实验现象，得出结论
情感目标 初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境，热爱自然的情感
教 材 分 析 重 点 空气的主要成分；纯净物、混合物的概念
难 点 对空气中氧气成分测定的实验分析
实 施 教 学 过 程 设 计 【引入】展示一个空的集气瓶，“以集气瓶中有没有东西”为题，请同学们设计一个简单的实验来验证。【板书】第二单元 我们周围的空气课题1 空气【过渡】因为空气是一种无色、无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚。17世纪中叶以前，人们一直认为空气是一种单一成分的物质，直到18世纪，通过对燃烧现象和呼吸作用的深入研究，人们才开始认识到气体的多样性和空气的复杂性。那么，空气到底是由哪些成分组成的呢 【板书】一、空气是由什么组成的【讲解】为了搞清楚空气的成分，很多科学家都致力于这方面的研究。其中，最有名的是法国的化学家拉瓦锡，他最早运用天平作为研究工具，用液态的金属汞作为研究对象，最终研究出了空气的成分。【设问】那么，拉瓦锡是通过什么方法研究出了空气的成分呢 请学生阅读课本，拉瓦锡研究空气成分的实验过程，(拉瓦锡研究空气成分所用的装置)【讲解】其实，拉瓦锡并不是最早研究空气成分的人，在他之前已有很多科学家着手研究空气的组成。如瑞典化学家舍勒和英国化学家普利斯特里，他们很早就发现了空气中的氧气。但拉瓦锡最早用实验得出了结论：空气是由氧气和氮气组成的。拉瓦锡的实验是在200多年前做的，由于受到当时条件的限制，他的实验比较麻烦。现在我们已经能用简单的实验来验证拉瓦锡所得出的结论，接下来我们就用红磷作原料来测定一下空气中氧气的含量。
化学反应，它们各自保持各自的性质。如空气中的氧气和氮气就各自保持了自己的性质。【过渡】空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源。【板书】二、空气是一种宝贵的资源【讲解】过去，人们曾把氧气叫做“养气”，这充分说明了氧气的重要性。【设问】你知道氧气有哪些用途吗 【板书】1．氧气的用途：(1)供给呼吸 (2)支持燃烧【展示充氮食品袋】你们知道为什么要在这些装入零食的食品袋中充入氮气吗？【讲解】氮气之所以能用于食品防腐，是由于氮气性质不活泼之故。灯泡中充氮以长使用寿命，焊接金属用氮作保护气，都是利用了氮气不活泼这一性质。【设问】氮气除了可用作保护气外。还可用作什么呢？【板书】2．氮气的用途：(1)重要的化工原料(2)保护气(3)提供低温环境【过渡】从氮气可作保护气这一事实知，物质的用途决定于物质的性质。你能从下面的讨论中获悉氮气的性质吗？【讨论】在测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论： (1)燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧 (2)集气瓶内水平面上升一定高度后，还继续上升吗 这种现象能不能说明氮气不易溶于水 (3)空气所表现出来的某些性质，能不能在一定程度上代表氮气的性质 【讨论结果】(1)氮气不能支持燃烧。(2)集气瓶内水面上升一定高度后，不能继续上升。该现象说明氮气不易溶于水。(3)空气所表现出来的性质，不能在一定程度上代表氮气的性质(如磷能在空气小燃烧，但却不能能在氮气中燃烧)。【师】 请大家总结氮气的性质。【生】氮气不支持燃烧，氮气不易溶于水。【补充】许多实验事实表明。氮气的性质不如氧气活泼。如食物放置在含有氧气的环境中容易腐烂，而氮气则能使食物在长时间内不变质。【师】通过日常生活对空气的观察及上面的讨论，并结合物理性质的概念，你能描述氮气的物理性质吗 【过渡】空气中除了氧气和氮气外，还有一类很重要的气体就是稀有气体。接下来，我们就来学习稀有气体的有关知识。【板书】3．稀有气体【讲解】稀有气体曾叫做“隋性气体”。这是由于稀有气体性质不活泼，人们在发现它们的时候．普遍认为这些气体不能跟其他物质发生化学反应。但随着科学技术的发展，
人们发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质，于是又把它们改作为稀有气体。通过“惰性气体”→“稀有气休”名称改变的事实。可使我们意识到科学研究的领域总是在不断扩展的。科学思维也不是一成不变的，它启示我们平常的学习中要经常接受新事物。并适当发展求异思维。【过渡】在空气的成分中，稀有气体所占比率虽然不大，但却很重要。【阅读】学生阅读，稀有气体的用途。通过阅读让学生总结稀有气体的用途【回答】①可用作保护气：②可制成多种用途的电光源：③可用于激光技术；①氮可用作制冷剂：⑤氮气可用作医疗上麻醉剂。【拓展】除了课本上讲到的稀有气体的用途外，谁还知道稀有气体的其他用途呢？【回答】①广场、体育场、飞机场等场所所用的灯里充了氙气，通电时能发出比荧光灯强几万倍的强光，因此叫做“人造小太阳”。②航空、航海的指示灯里充入了氖气，通电时发出红光，这种光能穿透浓雾。【评价】大家回答得真好，探索科学需要的就是这种不怕麻烦，寻求真理的精神。【板书】氮气的用途：(1)保护气 (2)电光源 (3)激光技术 (4)冷却剂 (5)麻醉剂【板书】三、保护空气1. 污染源：煤和石油的燃烧，工厂废气，汽车尾气。 2. 污染物：粉尘和气体，有害气体主要是：二氧化硫（SO2）、一氧化氮（NO）、一氧化碳（CO）。【作业】
教 学 反 思