苏科版物理八年级下册 第八章 第一节 力 弹力 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第一节 力 弹力
苏科版八年级下册第八章　力
一、力是什么
物体
产生作用
人
人
汽车
弹弓
杠铃
跳板
推
拉
举
压
起重机 拉 物体
压路机 压 路面
物体对物体也能产生作用
你能给力写个定义吗？
力是
物体对物体的作用
物体
另一物体
作用
施力物体
受力物体
用符号“F”表示
二.力的单位：牛顿，简称为牛，用“N”来表示。
牛顿简介 IsaacNewton
（1643―1727)英国伟大的物理学家、数学家、天文学家。恩格斯说：“牛顿由于发现了万有引力定律而创立了天文学，由于进行光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了力学的本性而创立了科学的力学。”的确，牛顿在自然科学领域里作了奠基性的贡献，堪称科学巨匠。
蚂蚁的拉力约10-3N
一小瓶矿泉水重约3.8N
通常一瓶矿泉水重约5.5N
一大瓶可乐重约12.5N
托起两个鸡蛋用的力约1N
扛50kg化肥用力约500N
观
察
两
种
形
变
停止用力恢复原状
停止用力不能恢复
三、弹力：
物体由于发生弹性形变后，力图恢复原来的形状，而对另一个使它发生形变的物体产生力
拉力、压力都属于弹力
物体弹性形变大小
想一想？
外力大小
（活动1）观察物体弹性形变大小与外力
大小的关系
拉弹簧的力越大，
弹簧伸长得越 。
长
压塑料尺的力越大，
塑料尺的弯曲程度越 。
大
使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。（定性）
（活动2）探究物体弹性形变大小与外力大小的关系（定量）
实验次数
1
2
3
4
钩码个数
伸长格数
1
5
2
10
3
15
4
20
结论：
利用这个原理可以制成测力计，来测量力大小
在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的外力成正比（定量）
四、力的测量工具—弹簧测力计
1 、弹簧测力计的作用
2 、弹簧测力计的原理
3、弹簧测力计的构造
4、弹簧测力计使用方法
弹簧测力计
(1)制作原理：
在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的外力成正比（定量）
使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。（定性）
(2) 主要构造：
—弹簧、秤钩、指针、刻度盘
认识
几种弹簧测力计
（3）弹簧测力计的使用方法
1、先了解弹簧测力计的量程和分度值，所测力的大小应在它的量程内.
2、测量前，应检查指针是否指在“0”刻度线上.若不在，应矫正“0”点.
3、要使弹簧测力计的轴线方向与受力方向一致.读数时视线应与刻度盘垂直
量程：0~5 N
分度值：0.2N
量程：0~2.5 N
分度值：0.05N
量程：0~10 N
分度值：0.2N
弹簧测力计使用正确的是（）
A
B
C
D
弹簧测力计倒拉，指针未指零
拉力方向与弹簧轴线不在一直线上
指针未指零就使用
A
1.4N
1、在弹簧测力计上分别挂上一只钩码
测出钩码对测力计的拉力。
2、用测力计拉头发，直到头发被拉断为止
（注意拉断瞬间测力计的示数）
看一看需多大的力？
3、测测你的握力，中考体育测试我最棒。
1、力是什么
2. 力的单位
3、弹性形变及弹力的概念
4、力的测量—弹簧测力计的使用
（1）测力计的原理
（2）测力计的构造
（3）测力计的使用