人教版高中语文必修三---6　《琵琶行并序》课件（13张PPT）

(共13张PPT)
白居易
因为刚好遇见你，
留下足迹才美丽！
遇见，是一种奇妙的偶然，
它是意外的欣喜；
遇见，是一种神奇的安排，
它是一切的开始！
因为有了白居易和琵琶女的“遇见”，一篇哀怨缠绵的《琵琶行》应运而生，千百年来令人叹惋。
诗人在这首长篇叙事诗中讲述了怎样的故事？
诗人是在他人生的哪个阶段写下《琵琶行》的？
在这首长诗中，诗人是用哪两个诗句将琵琶女与诗人的形象连接到一起的？
白居易与琵琶女之间有什么共同之处？
本是京倡
本是京官
艳压群芳
技冠京师
才华横溢
受人尊重
委身商人
谪居江州
孤守空船
心酸感伤
卧病浔阳
孤苦落寞
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？
诗人在序里说，“予出官二年，恬然自安”，显得极为洒脱。他真的能做到“恬然自安”吗？
为什么琵琶女的弹奏有如此动人的效果？
音乐是用来抒发感情的。奏曲的高手，能够通过演奏表达自己的哀愁与欢乐；听曲的行家，也能够从曲调中领会奏曲者的情思。倘若听曲者与奏曲者有着同样的心情抑或经历，则感受会更加强烈！
于是，一首《琵琶行》，成就了诗人的伟大，也成就了艺术的不朽，更成就了一段“天涯沦落，相逢不识”的佳话！
真正美丽的邂逅，也许只是微微地相视而笑、轻轻地点头致意；也许一段伟大的友谊由此开始，一段永恒的爱情由此发端。
你还知道哪些被传为佳话的“相遇”故事或者诗句吗？
北大教授孔庆东曾评价《琵琶行》有三绝：
第一绝：诗人用出神入化的语言写出了琵琶女的绝顶艺术才华；
第二绝：诗人用高度凝练的笔墨形象地概括的了琵琶女的生平，写出了千千万万“琵琶女”的典型命运。
第三绝：白居易用一颗伟大的爱心，把琵琶女的命运与自己的命运联系起来，写出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”的不朽名句。
流连文学的花园
感受语言的魅力
一、吟咏感知
1，听范读。注意轻重、疾徐、停顿。
2，有感情地自由朗读。
二、合作探究
第2段诗人运用了哪些手法来描摹音乐，有何效果？
要求：
1.参照课下注释，联系琵琶女身世，逐句分析。
2.独立思考，批注 5分钟
3.后小组讨论5分钟，选举代表发言。
（乐曲的特点及变化、琵琶女感情）
唯见江心秋月白
三、迁移运用
听颖师弹琴 韩愈
昵昵儿女语，恩怨相尔汝。
划然变轩昂，勇士赴敌场。
浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。
喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。
跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。
嗟余有两耳，未省听丝篁，
自闻颖师弹，起坐在一旁。
推手遽止之，湿衣泪滂滂pāng。
颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠!
颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。
昵昵nì:亲热的样子。
跻jī攀：攀登
未省xǐng:不懂得。
丝篁huáng:弹拨乐器，此指琴。
推手：伸手。遽jù:急忙。
运用了哪些手法来描写琴声？有何效果？