3 月是故乡明 练习课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
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谢谢观看！
3
米
月是故乡明
1)
读课题，我联想到的画面是：
读一读
盟
2我把课文读了(
)遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。
(题文)
家长签字：
3
了解作者：季羡林（1911一2009)，山东聊城临清人。著名的语言学
高
查一查
家、文学家、国学家、史学家、教育家和社会活动家。其主要著作有
(资料)
《清塘荷韵》《牛棚杂忆》《天竺心影》《赋得永久的悔》等。
④给下列生字注音，或给多音字注音并组词。（示例）
徘pái
徊hui
渺miǎo
篝goU
萌meng
澄cheng
澈che
旖yi
圈一圈
旎n
瑞ru
菜lai
垠yin
(字词)
顷qing
峨
yan(燕山)
燕
缀zhui
yàn(燕子)
⑤在文中圈出下列词语，弄清它们的意思并造句，重点理解画线的词语。
籍
不可胜数
恍然大悟
浩渺
乐此不疲
萌动
点缀
6在每个自然段前标上序号。本文共有(7)个自然段。
标一标
7用“”画出文中的一处排比句。
(句段)
8找出文中直接抒发作者对家乡的小月亮的思念之情的句子：我的
小月亮，我永远忘不掉你！
精
想一想
9
本文以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活
和离开故乡
(主题)
后在各地望月的经历，抒发了对故乡强烈的思念之情。
思
问一问
10
通过预习，我还有一个问题想和老师、同学们探究：
(疑难)
一、用“V”画出下面词语中加点字的正确读音。
浩渺(miǎomǎo)
徘徊(hui huai)
旖旎(yiyi)
点缀(zui zhui)
1.不可胜数(C)
A.超过。
B.优美的。
2.美妙绝伦(A)
A.同类；同等。
B.条理；次序。
3.茂林修竹(C)
A.修饰。
B.修理；整治。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，
在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
这句话运用排比的修辞手法，写“我”游历过的地方，突出这些地方风景各异，月亮
更是美妙绝伦，为下文写故乡的小月亮作铺垫。
六、课外阅读。
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡
便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总
会想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只
有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄
然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤
依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定。
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜
晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮
着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。