人教版数学二年级下册 7.1 第2课时《千与百之间的关系及用算盘数数和记数》练习（含答案）

1．按规律填一填。
(1)600、700、800、(　　)、1000。
(2)895、896、897、(　　)、(　　)。
(3)150、200、(　　)、300、(　　)。
(4)920、900、880、(　　)、(　　)。
(5)670、680、690、(　　)、(　　)。
2．连一连。
(1)把相同的数连起来。
(2)下面三个数中的“5”分别表示什么？用线连一连。
695页　　 　　 598米　 　　　 852枚
3．已知☆、□和○分别表示100、10和1，写出下面各数。
(1)
☆☆☆☆ □□□ ○○
(　　　)
(2)
☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ □□ ○○○ ○○○
(　　　)
4．雨桐的准考证号可能是多少？
(1)根据两人的对话可知，雨桐的准考证号是一个三位数，而且个位上的数最小。假设个位上的数是0，则十位上的数是(　　)，百位上的数也是(　　)，无意义。
(2)假设个位上的数是1，则十位上的数是(　　)，百位上的数是(　　)，这个数是(　　)。
(3)假设个位上的数是2，则十位上的数是(　　)，百位上的数是(　　)，这个数是(　　)。
(4)假设个位上的数是3，则十位上的数是(　　)，百位上的数是(　　)，这个数是(　　)。
(5)假设个位上的数是4，则十位上的数是(　　)，百位上的数是(　　)，这个数无法写出。
(6)由此得出雨桐的准考证号可能是(　　)、(　　)或(　　)。
(7)根据上面的方法，手机的售价是(　　)元。
1．(1)900　(2)898　899　(3)250　350　(4)860　840
(5)700　710
2．(1)　(2)
3．思路分析：(1)已知☆表示100，□表示10，○表示1。观察第一个表格，发现有4个☆，即4个100；3个□，即3个10；2个○，即2个1。所以写数时百位上写4，十位上写3，个位上写2，这个数写作432。(2)观察第二个表格，发现有9个☆，即9个100；2个□，即2个10；6个○，即6个1。所以写数时百位上写9，十位上写2，个位上写6，这个数写作926。
解答：(1)432　(2)926
4．(1)0　0　(2)3　2　231　(3)6　4　462　(4)9　6　693
(5)12　8　(6)231　462　693　(7)975