第14课《山水画的意境》 2021-2022学年部编版语文九年级下册 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
14 《山水画的意境》
九年级下册—统编版—语文—第四单元
黄宾虹《溪山卧游》
黄宾虹《苍山碧水》
李可染(1907—1989)，生于江苏徐州，画家，以山水画的成就为最高。其20世纪40年代的山水作品以清疏简淡为特色，是一种线性笔墨结构。20世纪50年代以后的作品，借助于写生塑造新的山水意象，由线性笔墨结构变为团块性笔墨结构，以墨为主，整体单纯而内中丰富。这是对传统山水画愈益形式化、程式化倾向的一种补正和突破。这一突破，在画界造拒大的影响，不啻是对传统山水画的一场革命。出版有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》《李可染论艺术》等。
作者简介
1.把握文章的核心概念，了解概念间的关系，理解作者的行文思路。
2.分析作者所举实例，体会实例与作者观点的关系。
3.借鉴文中的理论方法，学习鉴赏文学作品和山水画作。
学习目标
1.在阅读过程中圈点勾画以下要素：核心概念、每段中心句、所举例子、所做结论。
2.根据圈画的关键句，以提纲或思维导图的形式呈现文章的论述思路。
阅读任务
整体感知，梳理论述思路
具体阐释“怎样获得意境”
第9段：有了意境不够，还要有意匠。
第10段：意境和意匠是山水画的主要的两个关键。
什么是意匠
意匠的重要性
全文论述思路：是什么——为什么——怎么样
阅读文艺论文的策略：
把握核心概念的内涵、理解概念之间的关系、把握作者的观点、梳理文章的论述思路。
　　 送孟浩然之广陵
　　 【唐】李白
　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
　　
细读文本，分析实例
融情于景
既是描写眼前景象，又是在写情。李白对朋友的一片深情，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。
“烟花三月”不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色，而且也透露了时代气氛。
　　 十六字令三首
　　 毛泽东
　　山，快马加鞭未下鞍。
　　惊回首，离天三尺三。
　　山，倒海翻江卷巨澜。
　　奔腾急，万马战犹酣。
　　山，刺破青天锷未残。
　　天欲堕，赖以拄其间。
极言山高，反衬了红军越过高山时所表现出的蔑视困难的英雄气概。
表面上是写群山之磅礴、险峻，实质上是写红军在万山丛中英勇战斗的豪迈气概。
写众山之坚固坚强，实质上是写红军崇高、坚韧的意志和中流砥柱的作用。
拓展延伸，赏山水画“意境”
李可染《万山红遍》
画家以夸张的艺术手法，让一个色彩娇艳、生机勃勃的秋天景象跃然纸上，将毛主席诗意中强烈的浪漫主义色彩和现代气象表现得淋漓尽致。
李可染《漓江胜景图》
大胆的留白处理，左实右虚，虚多实少，船只在江面上缓缓地划行，最终消失在人们的视线里，从而使画面更加的耐人寻味，意境更加的深远。
　　 天净沙·秋思
　　 【元】马致远
　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。　　
学以致用，品诗词“意境”
写景就是写情
荒凉的景色，烘托出游子内心的悲凉凄苦。
以清幽温馨的景色，反衬游子的无限乡愁。
古道西风老马，显示着游子的寂寞愁苦。
画龙点睛，道尽天涯游子的辛酸。
通过本课的学习，深入理解了意境的内涵，以及如何在山水画和诗词的赏析中运用意境。
课外拓展阅读：袁行霈《谈意境》
李可染《谈学山水画》
小结
一、作者要说的是山水画的意境，为什么要在第二部分大篇幅分析诗歌的意境？
以李白的《送孟浩然之广陵》为例，诗里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依惜别的情景，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”完全描写自然的景色，然而通过写景，充分表现了人的思想感情，就在这两句里，使人深深体会到诗人对朋友深厚的友情。所以诗歌中的意境与山水画的意境是相通的。因此，作者在这里以诗歌意境为例，也就能更好地诠释山水画的意境，论证了诗画有意境，就有了灵魂。
二、如何理解“无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入”这句话的意思
李可染在《谈学山水画》一文中说： “艺术从生活中来，但它不等同于生活。艺术来源于生活，是现实生活的反映，但艺术中反映出来的生活，可以而且应当比实际的生活更高，更典型，更理想。就是说，艺术又要求对生活进行高度集中和概括，要求典型化、理想化，从而创造出比现实更美好、更富有诗意、更理想的艺术境界”这段话可作为解释。文中用作例证的《沁园春·雪》开头几句，视野开阔，气势雄浑，所描绘的景物并非纯粹的客观外物，而是经过毛主席高度艺术概括的，融会了他的胸怀和思想的高度境界，因而，相比一般的自然景物描写，体现出对事物的更深刻的认识。
三、各种艺术门类之间有一些共通之处，彼此往往能够互相借鉴。下面这些山水画创作的心得体会，对你的写作有哪些启示
1.对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。
对客观对象不熟悉或者不太熟悉，就一定写不出好的文章。这要求我们尽量熟悉写作的对象，把握它们的精神实质。
　2.一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。
要把握客观外物的精神实质，融入自己的情感和感受，才能创造出美好的意境。 不带感情地写作，是写不出好文章的。
3.一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。
对于所描写的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，这样才能认识深刻全面，才能打动人。无病呻吟、为赋新词强说愁是不行的。
　4.有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。
对生活没有深刻感受，不能产生自己的感悟，也没有表现的欲望，总是重复别人说过的话，写出来的文章一定没有个性和独创性。
四、在摄影技术如此发达的今天,山水画是否会被取代？请结合文章内容简要分析。
根据本文内容可知，山水画是经过技术加工的作品，融入了作者的思想感情和艺术手段，山水画具有其精神层面的意味，而山水摄影则是自然风貌的真实反映。因此山水画不是地理、自然环境的说明和图解，更重要的是表现人对自然的思想感情。可见，山水画具有其精神实质，这也就意味着它不会被山水摄影所取代。
谢谢！