第21课《我的伯父鲁迅先生》 2021—2022学年部编版（五四学制）语文六年级下册 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
课本
双色笔
笔记本
课前准备
21
我的伯父鲁迅先生
周晔
自 嘲
鲁 迅
运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
导入新课
激活旧知
鲁迅，你知道多少？
鲁迅(1881—1936)，原名 ，字 ，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。1918年他首次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说 ，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质。
代表作有小说集
散文集
散文诗集
杂文集
周树人
豫才
《狂人日记》
《呐喊》《彷徨》《故事新编》
《朝花夕拾》
《野草》
《坟》《热风》《且介亭杂文》
学习目标:熟读课文，用小标题的形式把握课文的主要内容，理清文章脉络。
模块一：初读课文知内容
自由朗读课文，边读边想，课文写了伯父鲁迅先生的那几件事？
整体感知
（理清文章脉络的方法：提取关键词，拟定小标题）
小标题要求字数相同，结构相仿。
方法点拨：
1、根据每部分大意，用最简短的句子或短语进行概括。
2、从文中找出最合适的词句进行概括。
自主思考3分钟
合作策略：坐庄法（时间：3分钟）操作步骤：（1）组成4-6人小组，确定ABCD等角色；（2）每个成员都将独立思考后形成的答案写在纸上；（3）由A负责主持（坐庄），A邀请到某一成员时，该成员进行回答；（4）A在听取了所有成员的意见后，进行汇总，并对每一成员发言的优点进行赞美。
给每件事加个小标题。
拟定标题
趣谈《水浒传》
喜放烟花
沉重悼念
笑谈“碰壁”
救助车夫
关心女佣
学习目标:我能够紧紧围绕“三个镜头”，通过对比阅读、聚焦一处动作细读，抓住人物语言、动作和神态来走进人物内心世界。
模块二：品读镜头析人物
在周晔的心里，鲁迅先生是一个怎样的人？
请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。
“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”
镜头一：对比两处话语—尽显鲁迅语言风格
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
小资料：当时的社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，鲁迅先生写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民奋起抗争，引起反动派的极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。
幽默、风趣
对比趣谈《水浒》和笑谈“碰壁”这两个镜头下伯父的话语，同样都是谈笑风生，但仔细品味，就会读出不同的感受。请试着理解两个句子的含义。
镜头二：对比两处神情—凸显鲁迅立体形象
那时候，他脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
在趣谈《水浒》和笑谈“碰壁”中，伯父是如坐春风，谈笑风生，放烟花时伯父又是那么慈祥亲切，而此刻变得如此严肃。细细读这句话，想一想伯父在想什么呢？联系上下文和时代背景，说说自己的理解。
从伯父的神情你读出一个怎样的鲁迅？
对比“喜放烟花”和“救助车夫”两处神态描写，联系上下文，体会鲁迅的个性特点。
镜头三：聚焦一处动作—刻画鲁迅伟大品格
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
作者用一连串精准的动词，吸引我们把目光聚焦在伯父救助车夫上，黄包车夫坐在高高的车子上面，鲁迅先生半跪在下面为他洗伤口，这正是鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的生动写照，这一动作描写让我们深深地感受到鲁迅先生对劳动人民的爱。
默读21段，边看插图边勾画，找一找鲁迅先生兄弟俩在救助受伤车夫时做了哪些动作？
小结
无论是笑批“我”不认真读书，还是陪“我”放花筒时那慈祥的神情，再或者对全国的青少年，都饱含着鲁迅深深地爱意；
同时，我们从鲁迅笑骂旧社会以及他想到千千万万劳动人民备受迫害时那严肃的神情，体会到的是鲁迅对黑暗社会的恨。
先生的爱还体现在哪里？
学习目标:我能够结合女佣的回忆合理地想象人物的言行表现人物的特点，学习写作技巧。
模块三：读写迁移“见”形象
鲁迅先生对一个素不相识的车夫都如此关心，对于他身边工作的女佣阿三更是关怀备至。阿三的丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊的像隔着雾，而鲁迅先生从来没有嫌弃过她，还常常关心她，不让她干重活儿。
这些关心，女佣肯定历历在目，不会轻易忘怀。结合课文内容，想象鲁迅的动作、神态、语言请用你的笔，走进先生的内心：
一天夜里，当阿三干家里的重活儿时，鲁迅 ，风趣地笑道：“ 。”
鲁迅一阵阵接连不断地咳嗽，但还废寝忘食写文章，当阿三劝他休息时，只见鲁迅笑着说：“ 。”
同学们，此时此刻鲁迅先生的音容笑貌和高大形象在你们的笔下清晰可见，先生的“为自己想得少，为别人想得多”，都是来自他内心那颗博大的爱心！
主题归纳
巩固提升
1、[2021山东淄博期中]下列加点字字形和注音完全正确的一项是( )
A.连翘(qiào) 雕梁画栋(liáng) 冠冕堂皇(guān)
B.顷刻(qīng) 潜滋暗长(qiǎn) 销声匿迹(nì)
C.女佣(yòng) 不省人事(xǐng) 振聋发聩(kuì)
D.蓦然(mò) 逞强示威(shì) 信手拈来(niān)
2、[2021山东青岛一模]下列各句中没有语病的一项是( )
A.为了预防新冠肺炎疫情不再蔓延，倡议大家自觉接种疫苗。
B.阅读虽不能改变人生的长度，但是能够延展人生的深度和厚度。
C.毕业前夕，不少中学举行高三学生成人仪式，通过成人宣誓等活动加大同学们的社会责任意识。
D.通过参加鲁迅作品研读会，使我对鲁迅的作品有了更深的了解。
D
B
必做：《同步训练》剩余部分。
选读：完成体验式作文P95 第一题。（ABC必做）
作业设计