人教版数学二年级下册 六第1课时《有余数除法的意义》练习(含答案)

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名称 人教版数学二年级下册 六第1课时《有余数除法的意义》练习(含答案)
格式 docx
文件大小 627.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-12-22 16:35:33

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文档简介

1.圈一圈,填一填。
(1)25个△,4个4个地圈。
△△△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△△
圈了(  )组,还剩(  )个。
□÷□=□(组)……□(个)
(2)18个☆,5个5个地圈。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
圈了(  )组,还剩(  )个。
□÷□=□(组)……□(个)
2.连一连。
3.判断。
(1)有19个羽毛球,每袋装5个,可以装3袋,还剩4个。 (  )
(2)55÷6=8……7 (  )
(3)63÷8=7……7 (  )
(4)被除数=商×除数-余数 (  )
(5)被除数是37,除数是5,商是6,余数是7。 (  )
4.(  )里最大能填几?
(  )×5<36     7×(  )<50
(  )×6<45 9×(  )<40
79>9×(  ) 25>(  )×5
5.把37个苹果装到袋子里。
(1)每袋装4个,可以装几袋?还剩几个?
(2)每袋装5个,可以装几袋?还剩几个?
(3)平均装在6个袋子里,每袋装几个?还剩几个?
6.王阿姨有52颗珠子,要做成下面这样的手链,最多能做几条?还剩几颗?
7.把15条金鱼按照下面的方法分别放在鱼缸里。
第一种方法:
第二种方法:
第三种方法:
(1)如果选择第一种方法,那么这些金鱼可以放在多少个鱼缸里,还剩几条?
(2)如果选择第二种方法,那么这些金鱼可以放在多少个鱼缸里,还剩几条?
(3)如果选择第三种方法,那么这些金鱼可以放在多少个鱼缸里,还剩几条?
8.在□里填上适当的数,请你写出5种不同的填法。
□÷□=7……2 □÷□=7……2
□÷□=7……2 □÷□=7……2
□÷□=7……2
1.(圈法不唯一)
(1)
6 1 25 4 6 1
(2)
3 3 18 5 3 3
2.
3.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
4.7 7 7 4 8 4
5.(1)37÷4=9(袋)……1(个)
(2)37÷5=7(袋)……2(个)
(3)37÷6=6(个)……1(个)
6.52÷8=6(条)……4(颗)
7.(1)15÷2=7(个)……1(条)
(2)15÷4=3(个)……3(条)
(3)15÷6=2(个)……3(条)
8.思路分析:由所给算式□÷□=7……2和除数一定要大于余数可知,除数是大于2的数,根据“被除数=商×除数+余数”可以确定被除数,从而解决问题。
解答:(答案不唯一)23÷3=7……2
30÷4=7……2 37÷5=7……2
44÷6=7……2 51÷7=7……2