高中物理人教版（2019）必修一 3.1重力 弹力 同步练习（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 高中物理人教版（2019）必修一 3.1重力 弹力 同步练习（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 132.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-19 11:02:33 | ||
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文档简介
高中物理人教版（2019）必修一《3.1重力 弹力》同步练习
一、单选题
1．关于地球上的物体，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时才受到重力作用
B．物体只在落向地面时才受到重力作用
C．物体的重心不一定在物体上
D．物体所受重力的大小不仅与物体的质量和所处的位置有关，也与物体是否运动及怎样运动有关
2．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为（ ）
A．L原＝0.02m k＝500N／m B．L原＝0.10m k＝500N／m
C．L原＝0.02m k＝250N／m D．L原＝0.10m k＝250N／m
3．以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验共同的物理思想方法是（ ）
A．极限的思想方法 B．放大的思想方法
C．控制变量的方法 D．猜想的思想方法
4．如图所示，一劲度系数为k、原长为l0的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的小球，小球处于静止状态．弹簧的形变在 弹性限度内．已知重力加速度为g．下列判断正确的是（ ）
A．弹簧的伸长量为 B．弹簧的伸长量为mgk
C．弹簧的总长度为l0+mgk D．弹簧的总长度为
5．下列说法不正确的是（ ）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B．我们有时会用比值法定义一些物理量，如速度、密度及加速度等
C．根据速度定义式 ，当Δt极短时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法
D．伽利略认为在同一个地点，同一高度释放不同质量的重物，重物会同时落地
6．一轻质弹簧原长是20cm，在它的下方挂一重力为8N的物体，静止时弹簧的长度为22cm。如果重新挂一重力为12N的物体，则静止时弹簧的长度是（ ）
A．3cm B．5cm C．23cm D．19cm
7．一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（ ）
A．a的原长比b的长
B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
8．关于物体的重心，下列说法正确的是( )
A．任何物体的重心都一定在这个物体上
B．重心的位置只与物体的形状有关
C．物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变
D．质量分布均匀且形状有规则的物体，其重心在物体的几何中心
9．下列说法正确的是（ ）
A．物体在自由下落时所受的重力小于物体静止时所受到的重力
B．硬度大的物体如果受到的外力较小，则不会发生形变
C．没有施力物体和受力物体，是不会有力的
D．由胡克定律 可知，弹簧的劲度系数与弹力F成正比，与弹簧形变量x成反比
10．下列运动物体可以视为质点的是（ ）
A．裁判眼中的体操运动员（正在进行体操比赛）
B．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
C．火车通过某一路标，计算所用的时间时
D．研究自转的地球
11．如图所示，在水平地面上的凹型底座上，放置一个顶部开有小孔的中空金 属球壳，小孔的正上方有个小水管通过小孔往球壳内缓慢的注水，在球壳内的水面逐渐上升至小孔处的过程中，球壳及壳内的水的整体重心将会（ ）
A．先下降后上升 B．先上升后下降
C．逐渐上升 D．逐渐下降
12．双层公交车靠站后，没有下车的乘客，因下层坐满了乘客，驾驶员提醒上层的后面有空位，新上车的乘客走向上层的后方入座，此时车（包括乘客）的重心（ ）
A．向前上方移动 B．向后上方移动
C．向正上移动 D．不变
13．测量国际单位制规定的三个力学基本量分别可用的仪器是（ ）
A．米尺 测力计 秒表 B．米尺 测力计 打点计时器
C．量筒 天平 秒表 D．米尺 天平 秒表
二、多选题
14．某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧，每根弹 簧的自然长度都是40cm，一次锻炼时，他用600N的力把弹簧拉长至1.4m，如图所示，则（ ）
A．人的每只手受到拉力器的拉力为300 N
B．每根弹簧生的弹力为200 N
C．每根弹簧的劲度系数为200 N/m
D．每根弹簧的劲度系黎为600 N/m
15．在下表中，分别表示了A、B、C、D四个力的图示，其中正确的是（ ）
题号 力的图示 施力物体 受力物体
A 地球 灯绳
B 地球 热气球
C 铁锤 道钉
D 书本 桌面
A．重3 N的电灯受到灯绳的拉力
B．静止在空中重力是2 500 N的热气球受到的重力
C．铁锤对道钉竖直向下的大小为2．5×103 N的打击力
D．重5 N的书对水平桌面的压力
三、填空题
16．读一读如图弹簧测力计的读数 N．
四、实验探究题
17．王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：
拉力的大小（N） 0 2 4 6 8
弹簧的长度（cm） 15 16 17 18 19
弹簧的伸长（cm） 0
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm．
请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据．并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是： ．
18．某同学利用图（a）的装置测量轻弹簧的劲度系数。图中，光滑的细杆和直尺水平固定在铁架台上，一轻弹簧穿在细杆上，其左端固定，右端与细绳连接；细绳跨过光滑定滑轮，其下端可以悬挂砝码（实验中，每个砝码的质量均为 ）。弹簧右端连有一竖直指针，其位置可在直尺上读出。实验步骤如下：
①在绳下端挂上一个硅码，调整滑轮，使弹簧与滑轮间的细线水平且弹簧与细杆没有接触；
②系统静止后，记录砝码的个数及指针的位置；
③逐次增加砝码个数，并重复步骤②（保持弹簧在弹性限度内）：
④用n表示砝码的个数，l表示相应的指针位置，将获得的数据记录在表格内。
回答下列问题：
（1）根据下表的实验数据在图（b）中补齐数据点并做出 图像 。
l 1 2 3 4 5
10.48 10.96 11.45 11.95 12.40
（2）弹簧的劲度系数k可用砝码质量m、重力加速度大小g及 图线的斜率 表示，表达式为 。若g取 ，则本实验中 （结果保留3位有效数字）。
19．
（1）利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲.
下列关于该实验的说法，错误的是__________(选填选项前的字母)
A．做实验之前必须平衡摩擦力
B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多
C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行
D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点
（2）在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图
象，如图乙所示，根据图象回答以下问题：
①弹簧的劲度系数为 N/m
②弹簧的弹力F与弹簧总长上L之间的关系式为 N.
20．弹簧自然悬挂，待弹簧竖直时，长度记为L自，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L0；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
代表符号 L自 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
（1）表中有一个数值记录不规范，代表符号为 ．由表可知所用刻度尺的最小分度为 ．
（2）图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与 的差值（填“L自或L0”）．
（3）由图可知弹簧和的劲度系数为 N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为 g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）．
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．A
5．A
6．C
7．B
8．D
9．C
10．B
11．A
12．B
13．D
14．B,C
15．B,C
16．1.65
17．1；2；3；4；在一定的范围（弹性限度）内，弹簧的伸长与拉力的大小成正比
18．（1）
（2）；109N/m
19．（1）B；D
（2）1000；F=1000L-100
20．（1）L3；1mm
（2）L0
（3）4.9；10
一、单选题
1．关于地球上的物体，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时才受到重力作用
B．物体只在落向地面时才受到重力作用
C．物体的重心不一定在物体上
D．物体所受重力的大小不仅与物体的质量和所处的位置有关，也与物体是否运动及怎样运动有关
2．探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15N重物时，弹簧长度为0.16m；悬挂20N重物时，弹簧长度为0.18m，则弹簧的原长L原和劲度系统k分别为（ ）
A．L原＝0.02m k＝500N／m B．L原＝0.10m k＝500N／m
C．L原＝0.02m k＝250N／m D．L原＝0.10m k＝250N／m
3．以下是力学中的三个实验装置,由图可知这三个实验共同的物理思想方法是（ ）
A．极限的思想方法 B．放大的思想方法
C．控制变量的方法 D．猜想的思想方法
4．如图所示，一劲度系数为k、原长为l0的轻弹簧，上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的小球，小球处于静止状态．弹簧的形变在 弹性限度内．已知重力加速度为g．下列判断正确的是（ ）
A．弹簧的伸长量为 B．弹簧的伸长量为mgk
C．弹簧的总长度为l0+mgk D．弹簧的总长度为
5．下列说法不正确的是（ ）
A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B．我们有时会用比值法定义一些物理量，如速度、密度及加速度等
C．根据速度定义式 ，当Δt极短时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了物理的极限法
D．伽利略认为在同一个地点，同一高度释放不同质量的重物，重物会同时落地
6．一轻质弹簧原长是20cm，在它的下方挂一重力为8N的物体，静止时弹簧的长度为22cm。如果重新挂一重力为12N的物体，则静止时弹簧的长度是（ ）
A．3cm B．5cm C．23cm D．19cm
7．一个实验小组在“探究弹力和和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（ ）
A．a的原长比b的长
B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
8．关于物体的重心，下列说法正确的是( )
A．任何物体的重心都一定在这个物体上
B．重心的位置只与物体的形状有关
C．物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变
D．质量分布均匀且形状有规则的物体，其重心在物体的几何中心
9．下列说法正确的是（ ）
A．物体在自由下落时所受的重力小于物体静止时所受到的重力
B．硬度大的物体如果受到的外力较小，则不会发生形变
C．没有施力物体和受力物体，是不会有力的
D．由胡克定律 可知，弹簧的劲度系数与弹力F成正比，与弹簧形变量x成反比
10．下列运动物体可以视为质点的是（ ）
A．裁判眼中的体操运动员（正在进行体操比赛）
B．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
C．火车通过某一路标，计算所用的时间时
D．研究自转的地球
11．如图所示，在水平地面上的凹型底座上，放置一个顶部开有小孔的中空金 属球壳，小孔的正上方有个小水管通过小孔往球壳内缓慢的注水，在球壳内的水面逐渐上升至小孔处的过程中，球壳及壳内的水的整体重心将会（ ）
A．先下降后上升 B．先上升后下降
C．逐渐上升 D．逐渐下降
12．双层公交车靠站后，没有下车的乘客，因下层坐满了乘客，驾驶员提醒上层的后面有空位，新上车的乘客走向上层的后方入座，此时车（包括乘客）的重心（ ）
A．向前上方移动 B．向后上方移动
C．向正上移动 D．不变
13．测量国际单位制规定的三个力学基本量分别可用的仪器是（ ）
A．米尺 测力计 秒表 B．米尺 测力计 打点计时器
C．量筒 天平 秒表 D．米尺 天平 秒表
二、多选题
14．某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧，每根弹 簧的自然长度都是40cm，一次锻炼时，他用600N的力把弹簧拉长至1.4m，如图所示，则（ ）
A．人的每只手受到拉力器的拉力为300 N
B．每根弹簧生的弹力为200 N
C．每根弹簧的劲度系数为200 N/m
D．每根弹簧的劲度系黎为600 N/m
15．在下表中，分别表示了A、B、C、D四个力的图示，其中正确的是（ ）
题号 力的图示 施力物体 受力物体
A 地球 灯绳
B 地球 热气球
C 铁锤 道钉
D 书本 桌面
A．重3 N的电灯受到灯绳的拉力
B．静止在空中重力是2 500 N的热气球受到的重力
C．铁锤对道钉竖直向下的大小为2．5×103 N的打击力
D．重5 N的书对水平桌面的压力
三、填空题
16．读一读如图弹簧测力计的读数 N．
四、实验探究题
17．王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：
拉力的大小（N） 0 2 4 6 8
弹簧的长度（cm） 15 16 17 18 19
弹簧的伸长（cm） 0
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm．
请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据．并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是： ．
18．某同学利用图（a）的装置测量轻弹簧的劲度系数。图中，光滑的细杆和直尺水平固定在铁架台上，一轻弹簧穿在细杆上，其左端固定，右端与细绳连接；细绳跨过光滑定滑轮，其下端可以悬挂砝码（实验中，每个砝码的质量均为 ）。弹簧右端连有一竖直指针，其位置可在直尺上读出。实验步骤如下：
①在绳下端挂上一个硅码，调整滑轮，使弹簧与滑轮间的细线水平且弹簧与细杆没有接触；
②系统静止后，记录砝码的个数及指针的位置；
③逐次增加砝码个数，并重复步骤②（保持弹簧在弹性限度内）：
④用n表示砝码的个数，l表示相应的指针位置，将获得的数据记录在表格内。
回答下列问题：
（1）根据下表的实验数据在图（b）中补齐数据点并做出 图像 。
l 1 2 3 4 5
10.48 10.96 11.45 11.95 12.40
（2）弹簧的劲度系数k可用砝码质量m、重力加速度大小g及 图线的斜率 表示，表达式为 。若g取 ，则本实验中 （结果保留3位有效数字）。
19．
（1）利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲.
下列关于该实验的说法，错误的是__________(选填选项前的字母)
A．做实验之前必须平衡摩擦力
B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多
C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行
D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点
（2）在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图
象，如图乙所示，根据图象回答以下问题：
①弹簧的劲度系数为 N/m
②弹簧的弹力F与弹簧总长上L之间的关系式为 N.
20．弹簧自然悬挂，待弹簧竖直时，长度记为L自，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L0；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表：
代表符号 L自 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30
（1）表中有一个数值记录不规范，代表符号为 ．由表可知所用刻度尺的最小分度为 ．
（2）图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与 的差值（填“L自或L0”）．
（3）由图可知弹簧和的劲度系数为 N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为 g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）．
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．A
5．A
6．C
7．B
8．D
9．C
10．B
11．A
12．B
13．D
14．B,C
15．B,C
16．1.65
17．1；2；3；4；在一定的范围（弹性限度）内，弹簧的伸长与拉力的大小成正比
18．（1）
（2）；109N/m
19．（1）B；D
（2）1000；F=1000L-100
20．（1）L3；1mm
（2）L0
（3）4.9；10