人教版八年级物理下册第二章 《运动和力》单元检测题
一、单选题(共12题;共36分)
1.下列所举的实例中,属于防止惯性带来危害的是( )
A.运动员跳远时,要奋力助跑
B.驾驶员驾车行驶时,发现前方有障碍物要提前刹车
C.弓箭手拉弓射箭时,离弦的箭会继续飞行
D.飞机飞行中空投物品时,要在到达空投目标上方前投下
2.一列火车向东匀速直线行驶,小明站在火车上的A位置,面朝行驶方向竖直向上跳起,落下时的位置在( )
A.A位置的东侧 B.A位置的西侧
C.A位置 D.以上三种情况都有可能
3.如图所示,两匹马各用5000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计两端,则此时弹簧测力计的示数为( )
A.2500N B.5000N C.0 D.10000N
4.运动场上,下列现象中,没有利用惯性的是( )
A.箭被弓射出后仍向前运动
B.举重运动员把杠铃举在空中不动
C. 跳远运动员助跑一段距离才起跳
D.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行
5.2018年5月德州市第八届中小学生航模竞赛成功举办。如图是参赛选手比赛时的情景。下列说法错误的是( )
A.加速上升的飞机模型,动能增大,重力势能增大
B.飞机模型在空中飞行时,若它所受的力全部消失,它将做匀速直线运动
C.以加速上升的飞机模型为参照物,人是运动的
D.当飞机模型在地面上静止时,所受的重力与地面对飞机模型的支持力是一对相互作用力
6.“车辆转弯,请坐稳扶好!”公交车广告提醒乘客注意安全。如图所示,公交车扶手上装有拉环,避免乘客受到伤害。拉环在设计上注重人性化,拉环上有凹凸纹且拉环做得比较厚大。下列说法正确的是( )
A.坐稳扶好是为了防止惯性带来的伤害
B.拉环上的凹凸纹是为了减小摩擦
C.拉环做得比较厚大是通过增大受力面积来增大压强
D.公交车向右急转弯时乘客将会向右倾倒
7.将重为G的物体挂于弹簧测力计下,使它们以速度 ,向上做匀速直线运动,再将该装置从静止开始向上做加速直线运动,直至速度大小达到v2。若v1>v2,已知两次测力计的示数分别为F1、F2,若不计空气阻力,则( )
A.F1可能大于G B.F2一定大于G
C.F1一定大于F2 D.F1一定等于F2
8.一颗正在竖直向上飞行的子弹,如果它受到的一切外力同时消失,那么它将
A.立刻停在空中 B.立刻向下加速运动
C.沿竖直方向做匀速运动 D.先减速上升,后加速下降
9.质量相等的甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s﹣t图象如图所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒,甲、乙两物体间的距离大于2米,则以下说法错误的是( )
A.甲的动能大于乙的动能 B.甲的s﹣t图象一定为图线a
C.乙的s﹣t图象可能为图线c D.甲的合力大于乙的合力
10.用手握住一个瓶子,瓶身保持竖直,如果增大握力,则( )
A.瓶子受到的重力增大 B.瓶子受到的摩擦力和重力不变
C.瓶子受到的摩擦力增大 D.瓶子受到向下滑力减小
11.如图所示,用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动,B相对地面静止不动,此时与B连接的弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的( )
A.物体B受到的摩擦力大小2N,方向水平向左
B.如果增大F,则物体B受到A的摩擦力也增大
C.物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力
D.物体A受到地面的摩擦力大小为1N
12.如图所示,用100N的力把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。当压力减为50N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )
A.5N B.10N C.40N D.50N
二、填空题(共7题;共20分)
13.重600N的人站在水平地面上.人受到竖直向下的重力和方向 的 力的作用.后一个力的大小是 N.
14.劣质橡皮硬度大,擦字时打滑,字擦不干净,这是由 于物体表面越光滑,摩擦力越小的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后她稍加用力就擦干净了,这是通过 方法来 橡皮与纸间摩擦的。
15.物理知识在我国古代有许多巧妙的应用,如图所示是工匠利用简单机械在工地上运送巨木的情景。图中右侧挑动巨木的长木棒属于 杠杆;支架下面垫有大石块,目的是为了 (选填“增大”或“减小”)对地面的压强。
16.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,此时桌子受到的摩擦力 10N;当用大小为12N的水平推力推桌子时,桌子仍未推动,此时桌子受到的摩擦力 12N;当桌子被推动后,用大小为15N的水平推力使桌子做匀速直线运动,此时桌子受到的摩擦力 15N(均选填“小于”、“等于”或“大于”)。
17.用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它匀速上升时,绳对物体的拉力是 N,若将拉力增大,则物体速度将 (填“增大”、“不变”或“减小”),当钢丝绳拉着物体静止时,绳对物体的拉力是 N.
18.用一钢丝绳吊着重为5000N的物体,使物体匀速下降时,钢丝绳的拉力 5000N;使物体加速上升时,钢丝绳的拉力 5000N(填”大于”、“等于”或“小于”)。
19.如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力 重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);当降落伞打开后,运动员匀速下落时,降落伞对运动员的拉力和运动员受到的重力是一对 (选填“相互作用力”或“平衡力”)。如果此时运动员所受外力全部消失,运动员将做 运动。
三、简答题(共1题;共6分)
20.勤洗手可以预防各种病毒侵入人体。洗完手后若没有毛巾或纸巾擦手,可通过甩手来减少手上的水。请你用所学的物理知识解释甩手来减少手上的水的原因。
四、作图题(共1题;共6分)
21.请按要求作图:
(1)如图甲所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示).
(2)如图乙所示,重为4N的均匀球体保持静止,画出该球所受力的示意图.
五、实验探究题(共2题;共18分)
22.如图甲是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置,实验所用的长木板,一面比较光滑,另一面比较粗糙。同学们根据猜想进行了实验,得出数据如下表所示:
实验序号 长木板表面 木板放置方式 拉动木块的个数 弹簧测力计示数/N
① 较粗糙 平放 1 1.5
② 较粗糙 平放 2 3.0
③ 较光滑 平放 2 1.6
④ 较光滑 竖放 2 1.6
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据 的知识可知,弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。
(2)由实验序号 可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关。
(3)由实验序号②③可得到的结论是:滑动摩擦力的大小和接触面的 有关。
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好。图乙实验中 (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。
(5)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法: 。
23.利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力 .
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片 ,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到结论是: .
(4)在一次实验中,小明发现两侧拉线都斜向上,两侧拉力不在同一直线上,卡片也能平衡,其原因是 ,要想得到正确的结论,最简单的方法是 .
六、计算题(共2题;共14分)
24. 2020年2月6日,自新冠肺炎爆发后,为防止疫情的蔓延和人群交叉感染,某物流公司自主研发的智能配送机器人在武汉完成了智能配送的第一单:从仓库的仁和站出发,将医疗物资送到了武汉第九医院。该智能配送机器人设计的最大速度是15km/h,空载质量350kg,承载量可以达到150kg。(g取10N/kg)
(1)若配送机器人以最大速度匀速行驶6km,需要多长时间?
(2)满载的配送机器人静止在水平地面上,若轮胎与地面的总接触面积为250cm2,则它对地面的压强是多少?
25.如图某段公路上的交通标志牌,若小明驾车通过这段20km的路程用时为20min,则车速为多少km/h?标志牌上“40”的含义?是否超速?
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.B
5.D
6.A
7.B
8.C
9.D
10.B
11.D
12.B
13.竖直向上;支持;600
14.增大压力;增大
15.省力;减小
16.等于;等于;等于
17.500;增大;500
18.等于;大于
19.小于;平衡力;匀速直线
20.答:手和水原来是静止的,甩动手时,水由于惯性保持原来的静止状态,水从手中分离,在重力的作用下下落,从而减少手上的水。
21.(1)解:
(2)解:
22.(1)二力平衡
(2)①②
(3)粗糙程度
(4)不一定
(5)在路面上撒炉渣;在路面上撒盐加速雪的熔化;换防滑轮;安装防滑链;在车上放重物等。
23.(1)相等
(2)转动一定角度(旋转也可)
(3)必须要作用在同一个物体上的两个力才可能平衡
(4)卡片有重力;换用更轻的卡片进行实验(或加大钩码的质量)
24.(1)解:根据 可得,配送机器人以最大速度匀速行驶6km所需的时间
答:若配送机器人以最大速度匀速行驶6km,需要0.4h
(2)解:满载时配送机器人的重力
静止时机器人对地面的压力等于其重力,则机器人对地面的压强
答:满载的配送机器人静止在水平地面上时,对地面的压强是2×105Pa
25.解:标志牌上“40”的含义:该路段限速40km/h;由于路程s=20km,时间t=20min= h,由 知道,这段路程中的车速
因为60km/h>40km/h,所以,该车超速了。
答:车速为60km/h,且超速了。