人教版八下物理第七章 《力》 单元测试卷
一、单选题(共15题;共30分)
1.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,越用力手指感到越疼痛。这个实验不能说明( )
A.一切物体都具有惯性
B.力的作用是相互的
C.力可以改变物体的形状
D.压力的作用效果与压力大小有关
2.下列物体中,所受重力大约是2N的是( )
A.一只口罩 B.一名中学生
C.单个新冠病毒 D.一部智能手机
3.判断下列现象不能产生弹力的是( )
A.压弯锯条 B.拉长橡皮筋
C.被挤压的皮球 D.捏扁的橡皮泥
4.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )
A.甲、乙两图中物体A所受重力和对面对A的支持力是一对平衡力
B.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
C.甲图中A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力
D.乙图中A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对平衡力
5.下列说法中,正确的是( )
A.跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态
B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于受到惯性作用
C.踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
D.站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力
6.掷实心球是中考体育加试的必考项目.对于空中运动的实心球来说( )
A.由于惯性,运动状态不变
B.不受力作用,运动状态不变
C.由于重力作用,运动状态发生改变
D.受到推力作用,运动状态发生改变
7.下列有关力的说法正确的是( )
A.用力捏橡皮泥,橡皮泥发生形变,说明力可以改变物体的形状
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.用水提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
8.下列说法中正确的是( )
A.自由下落的小球机械能越来越大
B.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果
C.踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力
D.物体的重心一定在物体上
9.下列估测数据中,最不符合实际的是( )
A.人散步时的速度约为lm/s
B.一个普通成年人身体的体积约为60dm3
C.我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器,目标探测深度是1.1×104m
D.一本人教版初三物理教科书的重力约为20N
10.使用弹簧测力计时,下面说法中错误的是( )
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查零点是否准确
C.使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
11.关于重力,下列说法中正确的是( )
A.小朋友玩的气球,不小心一松手,升到了天空,可见它不受重力
B.停在斜坡上的汽车,不刹车,汽车沿斜坡下滑,可见重力方向有时是沿斜坡向下的
C.物体的重心一定在物体上
D.重力跟质量有关,质量越大的物体重力越大
12.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识,其中不正确的是( )
A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了( )
B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
13.下列测量仪器的使用,正确的是( )
A.测量物体的质量时,将物体放在天平的右盘
B.测量物体的长度时,不能使用零刻度线磨损的刻度尺
C.测量力的大小时,不能超过测力计的最大测量值
D.用量筒测量体积时,视线要与液面最低处垂直
14.下列有关力的说法,正确的是( )
A.物体发生形变时,一定会产生弹力
B.用桨向后划水,船就会前进,说明物体间力的作用是相互的
C.从力的性质来看,重力、拉力、压力、支持力都属于弹力
D.物理书放在水平课桌上,物理书对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的弹力
15.拿起两个鸡蛋的力大概是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么,拿起一本八年级下册物理课本的力大约是( )
A.0.25N B.2.5N C.25N D.250N
二、填空题(共7题;共18分)
16.如图所示是秒表的示意图,则秒表的示数是
17.放学后,同学们在球场上踢足球。刘星用力把球踢了出去,感到脚有点痛,这是因为力的作用是 ;踢出的足球在草地上滚动-段距离后停了下来,这说明足球受到的阻力改变了足球的 。
18.如图示美国飞行器制造商研发的世界首款飞行汽车﹣Transition,他拥有两个座位,四个轮子和能够折叠的一对翅膀,既能像轿车一样在公路上行驶,又能像飞机一样上升、下降、悬停、飞行.飞行汽车能够在机场和任何道路上行驶,采用汽油发动机,汽车启动后助跑一段距离就可起飞,请参照示例写出该飞行汽车所涉及的物理信息和对应的物理知识(不得与示例重复).
示例:物理信息:飞行汽车上升.
物理知识:力可以改变物体的运动状态.
作答:物理信息: ;
物理知识: .
19.如图甲,小磁针在力的作用下发生偏转,说明力可以改变 ;图乙中小磁针发生偏转,说明螺线管周围存在磁场,对小磁针有力的作用,图中螺线管左端为 极,电源左端为 极。
20.用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,桌子受到的摩擦力 (选填“小于”“等于”或“大于”)10N,桌子受到的合力是 .假如运动的物体所受的一切外力同时消失,它将 .
21.图(a)中所示的弹簧测力计量程为 牛,图示测力计示数为 牛。图(b)的实验器材名称是 ,用该仪器可完成的实验是 。
22.2015年4月21日,全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”飞抵我省.飞机上的太阳能电池板将 能转化为电能.飞行时,飞机上的双叶螺旋桨向后推动空气,使螺旋桨获得向前的力,说明力的作用是 的,以飞机为参照物,飞机里的蓄电池是 (运动/静止)的.
三、作图题(共2题;共6分)
23.如图所示,物体静止在斜面上,画出它受力示意图.
24.如图所示,物体A与传送带一起匀速向上运动,画出物体A对传送带的压力和物体A所受的摩擦力。
四、实验探究题(共4题;共26分)
25.如图甲,在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,所用的器材有:质量0.05kg的钩码若干,弹簧测力计。
(1)请设计记录实验数据的表格,表中要有必要的信息。
(2)关于钩码重和测力计的示数的关系,说法正确的是_________。
A.钩码静止时,钩码的重等于测力计的示数
B.钩码匀速上升时,钩码的重小于测力计的示数
C.钩码加速下降时,钩码的重等于测力计的示数
D.无论钩码的运动状态如何,钩码的重都等于测力计的示数
(3)根据实验数据画出的G-m图像是一条过原点的直线。由此可以得出的结论是:物体所受重力的大小跟它的质量 。
(4)实验中,收集9组数据与收集6组数据相比,其好处是_______。
A.实验结论更具有普遍性 B.使得出的结论更趋近于实际
(5)某实验小组画出的G-m图像如图乙所示。该小组实验过程可能存在的问题是 。
26.某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值/(N·kg-1)
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.91 9.7
(1)在探究过程中,测量工具除有天平外,还需要 。
(2)分析表中实验数据,得出的结论是: 。
(3)小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”,他找了一些橡皮泥,用小刀把它削成不同的形状,分别测量出重力,从而得出结论。他的探究方法 (选填“可行”或“不可行”),原因: 。
27.小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有三种猜想:
猜想1:制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量.
猜想2:弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量.
猜想3:弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量.
小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:
①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度L1、L2.
②如图甲所示,固定弹簧的一端,用大小相同的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′.
③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据.
(1)该实验方案研究的是猜想 (填写序号).实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是 .
(2)探究完成后他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图乙所示的图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧
(选填“A”或“B”),若要制作量程更大的弹簧测力计,应选用弹簧 (选填“A”或“B”)
28.下表是研究物体所受重力跟物体的质量的关系时得到的数据:
试验次数 质量m/kg 重力G/N
1 0.1 1
2 0.2 2
3 0.3 3
(1)根据表中数据,在图中作出重力随质量变化的图象
(2)根据图象,得出结论是
五、计算题(共2题;共20分)
29.如图所示,质量为70 kg,边长为20 cm的正方体物块A置于水平地面上,通过绳系于轻质杠杆BOC的B端,杠杆可绕O点转动,且BC=3BO。在C端用F=150 N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,且绳被拉直,(绳重不计,g取10 N/kg)求:
(1)物块A的重力G;
(2)绳对杠杆B端的拉力F拉;
(3)此时物块A对地面的压强p。
30.我市经济建设中用到大量机械设备,某种起重机结构如图所示,起重机的吊臂OAB可以看作杠杆,吊臂前段用钢绳连着滑轮,立柱CA竖直,OB:OA=6:1.用该起重机将浸没在水中的长方体石墩提起,放在水平地面上,石墩质量为1.5×104kg、底面积为3m2、高为2m(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
①浸没在水中的石墩(石墩的底部末浸入淤泥中),受到浮力是多少?
②石墩放在水平地面上时,起重机末对石墩施力,则石墩对底面的压强是多少?
③石墩完全离开水面被提升的过程中,测得每根钢绳的拉力为1.0×105N,此时动滑轮的机械效率是多少?
④当石墩被提起且仍浸没在水中时,若忽略动滑轮、钢绳和吊臂的重力及各种摩擦,起重机立柱CA对吊臂A点竖直向上的作用力是多少?
参考答案
1.A
2.D
3.D
4.B
5.A
6.C
7.A
8.B
9.D
10.A
11.D
12.D
13.C
14.B
15.B
16.310s
17.相互的;运动状态
18.飞行汽车飞行过程中能的转化;飞行汽车在飞行过程中,是将燃料的化学能转化为动能
19.物体的运动状态;N;负
20.等于;0N;做匀速直线运动
21.0~5;3.6;U形管压强计;探究液体内部的压强
22.太阳;相互;静止
23.解:如图所示:
24.解:如图所示:
25.(1) 实验次数
1
2
3
4
5
6
质量m/kg
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
重力G/kg
(2)A
(3)成正比
(4)B
(5)使用前,测力计没有调零
26.(1)弹簧测力计
(2)物体的重力与质量成正比
(3)不可行;物体的质量发生了变化(物体的质量改变了)
27.(1)2;控制弹簧的材料和粗细相同
(2)A;B
28.(1)【解答】在图上描出(0.1kg,1N)(0.2kg,2N)(0.3kg,3N)各点,用线连接起来.如图所示:
(2)物体的重力和质量成正比
29.(1)解:G=mg=70×10 N=700 N
(2)解:由杠杆平衡条件有:F拉×BO=F×OC,
F拉= = =300 N
(3)解:由力的平衡条件,物块A对地面的压力为:F压=G-F拉=(700-300) N=400 N,
A对地面的压强:
p=F压/S= =1×104 Pa
30.解:①石墩浸没在水中,则排开水的体积:V排=V=3m2×2m=6m3,
受到浮力是:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6m3=6×104N;
②石墩的重力:G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N;
石墩静止在水平地面上时,对地面的压力:
F压=G=1.5×105N,
对水平地面的压强:
p= = =5×104Pa;
③石墩完全离开水面被提升的过程中,动滑轮的机械效率是:
η= = = = = =75%;
④如图,作出动力臂和阻力臂,
在Rt△AOC和Rt△BOD中,AC∥BD,
所以△AOC∽△BOD,
OB:OA=6:1,
所以,OD:OC=6:1,
由图知,当石墩被提起且仍浸没在水中时,若忽略动滑轮、钢绳和吊臂的重力及各种摩擦,
石墩对杠杆B点的拉力为FB=(G﹣F浮)=(1.5×105N﹣6×104N)=9×104N,
根据杠杆平衡条件可得:FA×OC=FB×OD,
起重机立柱CA对吊臂A点竖直向上的作用力:
FA= = =6FB=6×9×104N=5.4×105N.
答:①浸没在水中的石墩(石墩的底部末浸入淤泥中),受到浮力是6×104N;②石墩放在水平地面上时,起重机末对石墩施力,则石墩对底面的压强是5×104Pa;③石墩完全离开水面被提升的过程中,测得每根钢绳的拉力为1.0×105N,此时动滑轮的机械效率是75%;④当石墩被提起且仍浸没在水中时,若忽略动滑轮、钢绳和吊臂的重力及各种摩擦,起重机立柱CA对吊臂A点竖直向上的作用力是5.4×105N.