人教版初中物理八年级下学期 第十二章 简单机械单元测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版初中物理八年级下学期 第十二章 简单机械单元测试（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 560.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-06-19 11:18:29 | ||
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文档简介
人教版初中物理八年级下学期 简单机械单元测试
题号 一 二 三 四 五 六 总分
评分
阅卷人 一、单选题(共8题；共16分)
得分
1．如图所示的四种器械中，属于省力杠杆的是（ ）
A． 台球杆 B． 跷跷板
C． 筷子 D． 修枝剪刀
2．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离．F1、F2始终沿竖直方向；图甲中OB=2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s．不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A．甲乙两种方式都省一半的力 B．甲方式F1由150N逐渐变大
C．乙方式机械效率约为83.3% D．乙方式F2的功率为3W
3．如图所示，杠杆的水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（ ）
A．两侧钩码同时向外移一格
B．两侧钩码同时向内移一格
C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码
D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码
4．下列说法中正确是（ ）
A．功率越大的机械，做功越多
B．做功越快的机械，功率越大
C．机械效率越高的机械，做功越快
D．做功越多的机械，机械效率越高
5．在国际单位制中，力的单位是( )
A．牛顿(N) B．瓦特(W) C．焦耳(J) D．帕斯卡(Pa)
6．如图所示，拉力F=20N，在拉力F的作用下，重为100N的物体M沿水平地面以2m/s的速度匀速运动10m，已知每个滑轮重10N，忽略绳子重和滑轮与轴间的摩擦，该过程中（ ）
A．拉力F做的功为200J
B．拉力F的功率为120W
C．滑轮组对物体做的有用功为400J
D．滑轮组的机械效率为75%
7．如图甲所示，水平地面上有一底面积为100cm2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为1kg的水。现将一个质量分布均匀、底面积为60cm2 ，体积为300cm3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块露出水面的体积为30cm3.下列说法中不正确的是（ ）
A．物块受到的浮力大小2.7N
B．物块的密度900kg/m3
C．用力F向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，克服物体重力做功为0.0135J
D．用力F向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，此时水对容器底的压强为 1300Pa
8．如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率n与物重G甲的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A．同一滑轮组机械效率n随G物的增大而增大，最终将超过100%
B．G物物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变
C．此滑轮组动滑轮的重力为2N
D．当G物＝6N时，机械效率η＝66.7%
阅卷人 二、多选题(共2题；共6分)
得分
9．跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，运动员沿竖直方向先加速下落，打开降落伞后做减速最终匀速下落。关于此过程，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员加速下落10m时重力做的功等于他减速下落10m时重力做的功
B．运动员加速下落10m时重力做的功大于他减速下落10m时重力做的功
C．运动员加速下落过程中，其重力做功的功率变大
D．运动员整个下落过程中，其重力做功的功率不变
10．小亮同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的质量为900g，所用动滑轮的质量为100g，绳子自由端的拉力F为2.6N。g取10N/kg。在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．物体上升速度为0.05m/s B．拉力F的功率为0.13W
C．滑轮组的有用功为0.9J D．滑轮组的机械效率小于90%
阅卷人 三、填空题(共9题；共23分)
得分
11．生活中很多物品都包含有物理知识，如图是一种指甲刀的结构示意图，由图知杠杆ABC是 （选填“省力”或“费力”）杠杆，D处刀刃较薄是为了 。
12．如图所示，由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等，此时杠杆平衡（杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计），则杠杆左右两边的力臂之比为 ，甲球和乙球的密度之比为 。
13．如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于 杠杆（选填“省力” “费力”或“等臂”）；支架下面垫有面积较大的石块，是为了 对地面的压强（选填“增大”或“减小”）。
14．工人借助如图所示的滑轮组，把质量为80kg的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N，该过程中，工人所用滑轮组的机械效率为 ，若不计绳重和摩擦则动滑轮受到的重力为 N。
15．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆OA，其中点B处挂一重力为100N的物体在A处施加竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F大小为 N；若始终保持拉力F的方向竖直向上，则在杠杆从水平位置匀速转动到图中虚线位置的过程中，拉力F大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个 杠杆。推车时，人手向上的力F应为 N。
17．雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度 冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）。小丽利用冰的密度 ，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度h和积雪的厚度H就可以估测出积雪的密度，则雪的密度的表达式 。
18．如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量密度的“密度天平”。其制作过程如下：选择一根长1米杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50克钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。
（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O cm处。
（2）该“密度天平”的量程为 ？
（3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）.
19．已知长方体A、B的密度之比为2∶1，底面积之比为1∶3，高度之比为2∶3，将B放在水平地面上，A叠放在B上面，如图甲所示，B对地面的压强为pB，若把B叠放在A上面，如图乙所示，B对A的压强为pB'，则pB∶pB'为 。
阅卷人 四、作图题(共2题；共10分)
得分
20．
（1）在图中画出力F的力臂，并标上字母L。
（2）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。
（3）如下图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止，画出木箱C的受力示意图。
21．请在图中画出物块所受重力G的示意图和力F的力臂L
阅卷人 五、实验探究题(共2题；共15分)
得分
22．小红和小明学习杠杆的知识后，进行了下面的探究活动：
（1）小红探究杠杆的平衡条件，探究前她发现杠杆左端下沉，如图甲所示，她应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，同时支点选在均匀杠杆的中点是为了消除杠杆 对实验的影响。
（2）杠杆平衡后，小红在杠杆两边挂上钩码，使杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙听示，这样便于测量 。若此时在左右钩码的下方再挂一个相同钩码，杠杆将 （选填“静止不动”“左端下降”或“右端下降”）。
（3）小红收集了表中的数据，分析得出杠杆的平衡条件是 。
次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 0.5 0.2 1.0 0.1
2 1.0 0.15 1.5 0.1
3 3.0 0.1 2.0 0.15
（4）小明继续进行实验探究，他准备了一个质地均匀的轻质杠杆，在水平方向调节平衡，并在杠杆左右放上不同数量的相同的硬币，杠杆仍在水平位置平衡。他用刻度尺测量力臂l1和l2的方法如图丙所示，则2l1 3l2（选填“>”“<”或“=”）。
23．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示.她首先测出小车重力，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角 的大小多次测量，得到下表所示的数据.
（1）实验过程中拉力的方向应 ．
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是.斜面倾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 ．
（3）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 、 不变，只改变 ．
阅卷人 六、计算题(共2题；共30分)
得分
24．某水底打捞作业中，需将一长方体石柱从水底匀速打捞出水，如图是吊车钢丝绳拉力F随石柱下表面距水底深度h变化的图象，（水的阻力忽略不计，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）石柱浸没在水中受到的浮力；
（2）石柱未露出水面前，在水中上升2m铜丝绳拉力所做的功；
（3）在水底时石柱上表面受到的水的压强。
25．如图所示，在水平面上的物体 A 重为 100 牛，当人用 40 牛的拉力拉滑轮时，物体在水平面上以 0.5 米/秒的速度匀速直线运动 4 秒。（不计滑轮重和滑轮间的摩擦），则
（1）物体 A 与地面间的摩擦力多大？
（2）人的力 F 做功多少焦？
（3）拉力 F 的功率是多少？
（4）物体重力做功多少焦？
参考答案
1．D
2．C
3．C
4．B
5．A
6．D
7．C
8．D
9．A,C
10．A,C,D
11．省力；减小受力面积，增大压强
12．2∶1；1∶3
13．省力；减小
14．80%；200
15．50；不变
16．省力；360
17．小于；
18．30；1.25g/cm3；增大
19．13∶27
20．（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
21．解:如图所示：
22．（1）右；自重
（2）力臂；左端下降
（3）F1 l1=F2 l2
（4）>
23．（1）平行于斜面向上
（2）小；低
（3）粗糙程度；倾斜程度；物体的重力
24．（1）解：F浮＝G﹣F＝12500N﹣7500N＝5000N
答：石柱浸没在水中受到的浮力是5000N。
（2）解：W＝Fs＝7500N×2m＝15000J
答：石柱未露出水面前，在水中上升2m铜丝绳拉力所做的功是15000J。
（3）解：在水底时石柱上表面距水面的深度为：
h＝h2﹣h1＝5m﹣2m＝3m
p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×3m＝3×104Pa
答：在水底时石柱上表面受到的水的压强是3×104Pa。
25．（1）解：由于拉力作用在动滑轮的轴上，则该动滑轮费一倍的力，且不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，所以拉力 ，则物体A受到的摩擦力
物体 A 与地面间的摩擦力20N
答：物体 A 与地面间的摩擦力20N
（2）解：物体A移动的距离是
该动滑轮费一倍的力省一半的距离，所以拉力移动的距离
因此拉力F做的功
人的力 F 做功40J。
答：人的力 F 做功40J
（3）解：人做功的功率
拉力 F 的功率是10W
答：拉力 F 的功率是10W。
（4）解：由题意可知，物体通过这段路程中，没有在重力的方向上移动距离，所以根据做功的两个必要条件可知，重力做功为0。
答：物体重力做功为0。
题号 一 二 三 四 五 六 总分
评分
阅卷人 一、单选题(共8题；共16分)
得分
1．如图所示的四种器械中，属于省力杠杆的是（ ）
A． 台球杆 B． 跷跷板
C． 筷子 D． 修枝剪刀
2．工人师傅利用如图所示的两种方式，将重均为300N的货物从图示位置向上缓慢提升一段距离．F1、F2始终沿竖直方向；图甲中OB=2OA，图乙中动滑轮重为60N，重物上升速度为0.01m/s．不计杠杆重、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A．甲乙两种方式都省一半的力 B．甲方式F1由150N逐渐变大
C．乙方式机械效率约为83.3% D．乙方式F2的功率为3W
3．如图所示，杠杆的水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（ ）
A．两侧钩码同时向外移一格
B．两侧钩码同时向内移一格
C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码
D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码
4．下列说法中正确是（ ）
A．功率越大的机械，做功越多
B．做功越快的机械，功率越大
C．机械效率越高的机械，做功越快
D．做功越多的机械，机械效率越高
5．在国际单位制中，力的单位是( )
A．牛顿(N) B．瓦特(W) C．焦耳(J) D．帕斯卡(Pa)
6．如图所示，拉力F=20N，在拉力F的作用下，重为100N的物体M沿水平地面以2m/s的速度匀速运动10m，已知每个滑轮重10N，忽略绳子重和滑轮与轴间的摩擦，该过程中（ ）
A．拉力F做的功为200J
B．拉力F的功率为120W
C．滑轮组对物体做的有用功为400J
D．滑轮组的机械效率为75%
7．如图甲所示，水平地面上有一底面积为100cm2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为1kg的水。现将一个质量分布均匀、底面积为60cm2 ，体积为300cm3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块露出水面的体积为30cm3.下列说法中不正确的是（ ）
A．物块受到的浮力大小2.7N
B．物块的密度900kg/m3
C．用力F向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，克服物体重力做功为0.0135J
D．用力F向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，此时水对容器底的压强为 1300Pa
8．如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率n与物重G甲的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A．同一滑轮组机械效率n随G物的增大而增大，最终将超过100%
B．G物物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变
C．此滑轮组动滑轮的重力为2N
D．当G物＝6N时，机械效率η＝66.7%
阅卷人 二、多选题(共2题；共6分)
得分
9．跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，运动员沿竖直方向先加速下落，打开降落伞后做减速最终匀速下落。关于此过程，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员加速下落10m时重力做的功等于他减速下落10m时重力做的功
B．运动员加速下落10m时重力做的功大于他减速下落10m时重力做的功
C．运动员加速下落过程中，其重力做功的功率变大
D．运动员整个下落过程中，其重力做功的功率不变
10．小亮同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。已知物体的质量为900g，所用动滑轮的质量为100g，绳子自由端的拉力F为2.6N。g取10N/kg。在0~2s的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．物体上升速度为0.05m/s B．拉力F的功率为0.13W
C．滑轮组的有用功为0.9J D．滑轮组的机械效率小于90%
阅卷人 三、填空题(共9题；共23分)
得分
11．生活中很多物品都包含有物理知识，如图是一种指甲刀的结构示意图，由图知杠杆ABC是 （选填“省力”或“费力”）杠杆，D处刀刃较薄是为了 。
12．如图所示，由不同物质制成的甲和乙两种实心球的体积相等，此时杠杆平衡（杠杆自重、挂盘和细线的质量忽略不计），则杠杆左右两边的力臂之比为 ，甲球和乙球的密度之比为 。
13．如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于 杠杆（选填“省力” “费力”或“等臂”）；支架下面垫有面积较大的石块，是为了 对地面的压强（选填“增大”或“减小”）。
14．工人借助如图所示的滑轮组，把质量为80kg的货物匀速提升了4m，已知他对绳子的拉力为500N，该过程中，工人所用滑轮组的机械效率为 ，若不计绳重和摩擦则动滑轮受到的重力为 N。
15．如图所示，可绕O点转动的轻质杠杆OA，其中点B处挂一重力为100N的物体在A处施加竖直向上的拉力F，使杠杆在水平位置平衡，则拉力F大小为 N；若始终保持拉力F的方向竖直向上，则在杠杆从水平位置匀速转动到图中虚线位置的过程中，拉力F大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．一辆搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受总重力G=1200N，独轮车的有关尺寸如图所示，它是一个 杠杆。推车时，人手向上的力F应为 N。
17．雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度 冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）。小丽利用冰的密度 ，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度h和积雪的厚度H就可以估测出积雪的密度，则雪的密度的表达式 。
18．如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量密度的“密度天平”。其制作过程如下：选择一根长1米杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10厘米的A位置用细线固定一个质量为150克、容积为80毫升的容器。右侧用细线悬挂一质量为50克钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。
（1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O cm处。
（2）该“密度天平”的量程为 ？
（3）若将钩码的质量适当增大，该“密度天平”的量程将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）.
19．已知长方体A、B的密度之比为2∶1，底面积之比为1∶3，高度之比为2∶3，将B放在水平地面上，A叠放在B上面，如图甲所示，B对地面的压强为pB，若把B叠放在A上面，如图乙所示，B对A的压强为pB'，则pB∶pB'为 。
阅卷人 四、作图题(共2题；共10分)
得分
20．
（1）在图中画出力F的力臂，并标上字母L。
（2）用滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法。
（3）如下图，汽车沿平直公路向前行驶，但不知是“加速、匀速、减速”中的哪种状态。车顶A处滴落的水滴最终落在靠前的B处。车厢地板上的木箱C始终相对车厢静止，画出木箱C的受力示意图。
21．请在图中画出物块所受重力G的示意图和力F的力臂L
阅卷人 五、实验探究题(共2题；共15分)
得分
22．小红和小明学习杠杆的知识后，进行了下面的探究活动：
（1）小红探究杠杆的平衡条件，探究前她发现杠杆左端下沉，如图甲所示，她应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，同时支点选在均匀杠杆的中点是为了消除杠杆 对实验的影响。
（2）杠杆平衡后，小红在杠杆两边挂上钩码，使杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙听示，这样便于测量 。若此时在左右钩码的下方再挂一个相同钩码，杠杆将 （选填“静止不动”“左端下降”或“右端下降”）。
（3）小红收集了表中的数据，分析得出杠杆的平衡条件是 。
次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 0.5 0.2 1.0 0.1
2 1.0 0.15 1.5 0.1
3 3.0 0.1 2.0 0.15
（4）小明继续进行实验探究，他准备了一个质地均匀的轻质杠杆，在水平方向调节平衡，并在杠杆左右放上不同数量的相同的硬币，杠杆仍在水平位置平衡。他用刻度尺测量力臂l1和l2的方法如图丙所示，则2l1 3l2（选填“>”“<”或“=”）。
23．小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示.她首先测出小车重力，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角 的大小多次测量，得到下表所示的数据.
（1）实验过程中拉力的方向应 ．
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是.斜面倾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的机械效率越 ．
（3）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 、 不变，只改变 ．
阅卷人 六、计算题(共2题；共30分)
得分
24．某水底打捞作业中，需将一长方体石柱从水底匀速打捞出水，如图是吊车钢丝绳拉力F随石柱下表面距水底深度h变化的图象，（水的阻力忽略不计，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：
（1）石柱浸没在水中受到的浮力；
（2）石柱未露出水面前，在水中上升2m铜丝绳拉力所做的功；
（3）在水底时石柱上表面受到的水的压强。
25．如图所示，在水平面上的物体 A 重为 100 牛，当人用 40 牛的拉力拉滑轮时，物体在水平面上以 0.5 米/秒的速度匀速直线运动 4 秒。（不计滑轮重和滑轮间的摩擦），则
（1）物体 A 与地面间的摩擦力多大？
（2）人的力 F 做功多少焦？
（3）拉力 F 的功率是多少？
（4）物体重力做功多少焦？
参考答案
1．D
2．C
3．C
4．B
5．A
6．D
7．C
8．D
9．A,C
10．A,C,D
11．省力；减小受力面积，增大压强
12．2∶1；1∶3
13．省力；减小
14．80%；200
15．50；不变
16．省力；360
17．小于；
18．30；1.25g/cm3；增大
19．13∶27
20．（1）解：如图所示：
（2）解：如图所示：
（3）解：如图所示：
21．解:如图所示：
22．（1）右；自重
（2）力臂；左端下降
（3）F1 l1=F2 l2
（4）>
23．（1）平行于斜面向上
（2）小；低
（3）粗糙程度；倾斜程度；物体的重力
24．（1）解：F浮＝G﹣F＝12500N﹣7500N＝5000N
答：石柱浸没在水中受到的浮力是5000N。
（2）解：W＝Fs＝7500N×2m＝15000J
答：石柱未露出水面前，在水中上升2m铜丝绳拉力所做的功是15000J。
（3）解：在水底时石柱上表面距水面的深度为：
h＝h2﹣h1＝5m﹣2m＝3m
p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×3m＝3×104Pa
答：在水底时石柱上表面受到的水的压强是3×104Pa。
25．（1）解：由于拉力作用在动滑轮的轴上，则该动滑轮费一倍的力，且不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，所以拉力 ，则物体A受到的摩擦力
物体 A 与地面间的摩擦力20N
答：物体 A 与地面间的摩擦力20N
（2）解：物体A移动的距离是
该动滑轮费一倍的力省一半的距离，所以拉力移动的距离
因此拉力F做的功
人的力 F 做功40J。
答：人的力 F 做功40J
（3）解：人做功的功率
拉力 F 的功率是10W
答：拉力 F 的功率是10W。
（4）解：由题意可知，物体通过这段路程中，没有在重力的方向上移动距离，所以根据做功的两个必要条件可知，重力做功为0。
答：物体重力做功为0。