部编版七年级语文下册第六单元拔高训练测试卷（四）（word版含答案）

部编版七年级语文下册第六单元拔高训练测试卷（四）
一、积累与运用(25分)
1．下列词语中，字形和加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．校补 (xiào) 愧怍（zuó） 妇儒皆知 兀兀穷年(wù)
B．震悚 (sǒng) 哽住（gěng） 大庭广众 鲜为人知(xiǎn)
C．谰语（làn） 污秽（huì） 微不足到 仰之弥高（ní）
D．亘古（gèng） 字帖（tiè） 锋芒必露 迥乎不同（jiǒng）
2．下列词语书写全部正确的一组是（　　）
A．夸夸奇谈 优柔寡断 人迹罕至
B．饶有兴味 聊以自娱 随心所欲
C．惊诧不值 信致勃勃 光怪陆离
D．海市神楼 空中楼格 敬业乐群
3．下列划线的成语使用有错误的一项是（　　）
A．“以造福人民为最大政绩。”习近平走遍了全国14个集中连片特困地区，真正做到了鞠躬尽瘁。
B．人类是休戚与共的命运共同体，在新冠病毒面前尤其如此。
C．这次开展守法护法征文活动，有些人竟对《国家安全法》《教育法》等法律素昧平生。
D．奉劝美方一些政客，你们的“甩锅”表演再充分，也不过是自欺欺人的闹剧。
4．下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一句是（　　）
A．我曾读过一个警句，是“愿你生命中有过多的云翳，来造就一个美丽的黄昏”。
B．我想，讨饭一样的人，也配考我么？便回过脸去，不再理会。
C．见义勇为者让我们看到：世界是美好的，人心就是正义的灵魂所在。
D．15年中，累计献工15000多小时，20年里，献血6万毫升。他，就是“雷锋传人” ——郭敬义。
5．下面各句中没有语病、表意清楚的一项是 (　　)
A．通过学习雷锋报告会，使我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。
B．在学习上，老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。
C．为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。
D．几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。
6．下列表述不正确的一项是（　　）
A．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B．老舍，原名舒庆春，现代著名作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C．课文《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒是英国著名作家、教育家、慈善家。
D．《繁星》《春水》这两部诗集的主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。
7．根据课文默写古诗文。
（1）　 　，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（2）我报路长嗟日暮，　 　。（李清照《渔家傲》）
（3）　 　，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，　 　。（李贺《雁门太守行》）
（4）老师经常用孟子《富贵不能淫》中的“富贵不能淫，　 　，　 　”来提醒我们要坚守节操。
（5）把杜牧的《赤壁》默写出来。
　 　，　 　。
　 　，　 　。
8．文化是一个地方的根与魂，它遍布城乡，滋养人心。让我们一起来感受庐陵文化吧。
（1）下列“吉安历史文化名人”中，你认为谁最具影响力？请推荐一位并简要说明理由。
备选名人：刘沆 欧阳修 杨万里 文天祥 曾安止 刘辰翁 胡铨 解缙 罗洪先 杨士奇 周忱
示例：我推荐周忱，他是我国明代理财名家，他首创“平米法”，设“济农仓”等，对朝廷增加财力，百姓安定产生了重大影响。
我推荐 ， 。
（2）作者赖卫东在《吉安人民广场赋》中深情赞颂了吉安的风土人情和历史文化，以下语句均选自该赋，请给下列①②句分别找出一个最恰当的对偶句（只需填字母）。
①喷泉飞作凌波仙，（ ）。②护信念旗帜凌空，（ ）。
A．广场融人有声画 B．尽现杰域之雄浑
C．水幕幻映画中人 D．张扬人文之韵美
E．美景揉成无字诗 F．铸红色经典华章
（3）在招商引资推介会上，请你为秀美吉安拟写一则宣传标语。（不超过20个字）
二、阅读理解(45分)
9．阅读下面的诗，回答相关问题。
（A） （B）
母亲呵！ 成功的花，
天上的风雨来了， 人们只惊羡她现时的明艳！
鸟儿躲到他的巢里； 然而当初她的芽儿，
心中的风雨来了， 浸透了奋斗的泪泉，
我只躲到你的怀里。 洒遍了牺牲的血雨。
（1）这两首小诗选自作者______________写的《 》《 》名著阅读，其名著内容大致包括三个方面：一是对 _________与童真的歌颂；二是对__ _的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。
阅读下面的诗歌，完成问题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
10．“前不见古人，后不见来者”中“古人”和“来者”分别指哪些人？
11．这是一首吊古讽今的悲歌，请分析诗人为什么“独怆然而涕下”？
12．（二）
在身体虚弱和严重缺氧的情况下，还要摸黑进行高山行军，这不仅极其困难，而且相当危险。现在，他们每移动一步，肉体要承受多么巨大的痛苦啊！英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾这样写道：“人类身体在任何地方所受的痛苦，未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的。……即使有完美的体格，旺盛的精力，假如他的勇气不足忍受ｂｉāｎ骨的大风雪，神经不敢履践崔巍悬岩的边沿，意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进，他仍将不能到达顶峰。”对于扬赫斯班的同事们来说，他的这番话确实颇有道理。然而，对于坚强的中国登山队员们来说有什么样的困难和危险能ｚｈì留和阻挡他们前进的脚步呢？为了祖国和民族的荣誉，为了完成人民的委托，为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰，四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。
（1）根据文中的拼音写出汉字。
biān（　　）骨 zhì（　　）留
（2）根据文段总结一下队员们登山的困难。
（3）文段引用扬赫斯班的话有什么作用？
13．阅读下面文章，完成后面问题。
世上最柔软的路
参加一个捐资助学的公益活动，活动结束后，主办方留我们吃饭。在饭桌上，认识了那位山村女教师。
　　女教师30多岁，很文静，有些腼腆，一说话就有点脸红。对她，我有大概的了解，知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动去了很偏僻的一个山村小学。席间，众人不断称赞她，问她这么多年来一直能坚守在山村，是怎样做到的。她说，大学毕业后，她选择去偏僻山村教书，是受了《凤凰琴》电影的影响，于是就来到了这个位于大山深处的小学。
　　在这里，她受到了最尊贵的礼遇。白发苍苍的老村长湿润了眼睛，一再代表全村人向她致谢——在她之前，已经有6个教师，来了又走了，最长的呆了不到半年时间。
　　学校只是简陋的三间屋，三十多个学生，一个操场，操场上一杆国旗。除了她，还有一位老校长——这与《凤凰琴》电影中的场景惊人地相似。山里的风景是美的，山里的人是可亲的。村里家家户户，做了什么好吃的，就让孩子来拉她去吃饭。学生们也都很懂事，每天放学后，喜欢黏在她身边，不舍得离开。她的心里，始终是暖暖的。
　　让她感到不方便的是，手机信号不稳定，有时要跑到山顶上才能打出去。没有网线，手提电脑上不了网。她感觉与外面的世界失去了联系。但这也没什么太大的不方便，刚去的第一年里，她这样感觉。直到第三年回城参加一个同学会。
　　在同学会上，她才强烈感觉到，自己落伍了，无论是在穿着打扮上，还是在思想意识上。她感觉自己与山外的社会已不合拍。一位朋友问她，难道你就在山里呆一辈子吗？这个问题，一下子刺痛了她的心。
　　走，还是留，从那以后就一直盘旋在她的脑海里。每次回城，父母每次都苦苦劝她，甚至可以说是哀求；她已到谈婚论嫁的时候了，还有……现实需要面对的很多很多。
　　终于，她做出了一个艰难的抉择——回城。她向老村长说出了自己的决定，老人吧嗒吧嗒抽着烟，沉默了片刻，说，妮啊，你也该回去了，在这里已经快三年了，够长了，我们不能耽误你一辈子。
　　临走的前一天晚上，山里下起了罕见的瓢泼大雨。她一夜未眠，满脑子都是白天时孩子们的泪脸。孩子们围着她，仰着小脸，拉着拽着，一个劲说不让她走。
　　天亮了。她的小院里，挤满了人。全村的妇女都来了。张奶奶拿来了煮熟的鸡蛋。李婶端来了热腾腾的手擀面。王大娘提来了一篮子核桃……她泪光晶莹。
　　终于要走了。被众人拥着，她出了院门，发现院前平日一下雨就泥泞无比的路，现在铺上了一层厚厚的沙，脚踩在上面，不会陷在泥里。抬头向远望去，路的前方，男人们在用沙铺路，用小车推的，用铁锨铲的，忙忙碌碌。好像全村的男人们都来了，还有她的学生们。
　　老村长走过来，说，妮啊，你来这里近三年，我们没能为你做什么，今天你走，我们也只能为你做这些了，铺了沙，让你能好走些。
　　那天，铺路的男人们一直将黄沙铺到山外。送她的女人们也一直送她到山外。她也一直流泪到山外。
　　……
　　故事的结局，让我没想到。第三天，她又回去了，重新又拿起了教鞭。
（1）“世上最柔软的路” 在文中有哪些含义
（2）请结合文章内容说说文中的女教师是一个什么样的人？
（3）结合语境，说说下面句中加点词语的含义
那天，铺路的男人们一直将黄沙铺到山外。送她的女人们也一直送她到山外。她也一直流泪到山外。
（4）“她也一直流泪到山外”后的省略号包涵了许多内容。请从女教师的角度，续写此时此刻她的心里活动。
（5）请从内容和结构两方面分析最后一个自然段的作用。
三、写作(50分)
14．写作
常言道：一句话，一辈子。智者和哲人的话，以他们的洞察力和智慧，时时警醒着你；父母和老师的话，以他们的期望与关爱，时时教诲着你；同学和朋友的话，以他们 的理解和鼓励，时时感染着你……这些话，影响着你的昨天、今天和明天。
请你以“永远的座右铭”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定。②除诗歌外文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。600字左右。③文中不要出现考生真实的校名、人名、地名。
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．A
5．B
6．C
7．（1）大漠孤烟直
（2）学诗谩有惊人句
（3）角声满天秋色里；霜重鼓寒声不起
（4）贫贱不能移；威武不能屈
（5）折戟沉沙铁未销；自将磨洗认前朝；东风不与周郎便；铜雀春深锁二乔
8．（1）我推荐杨万里，他是我国宋代著名的大诗人，他自创的“诚斋体”诗派，在诗歌史上独树一帜。
（2）①C ②F
（3）示例：绿色吉安物华天宝，红色老区人杰地灵。 （围绕吉安特色进行宣传，言之成理即可）
9．（1）冰心 繁星 春水 母爱 大自然
10．“古人”指古代礼贤下士的圣君；“来者”指后世能重视人才的贤明君主。
11．诗人登上幽州台眺望远方联想到大地茫茫，空阔寂寞想到自己无人理解怀才不遇孤独悲凉之情涌上心头，所以怆然涕下。（意对即可）
12．（1）砭 滞
（2）①身体虚弱；②山高，严重缺氧；③摸黑登山。
（3）进一步说明登山的困难。
13．（1）既指乡亲们为她铺的那条路，也指乡亲们用一颗颗心铺成的感恩之路，还指女教师用心去铺就，能让孩子们踩着这条路，走出大山，看到外面的世界的路，
（2）文静、腼腆、有爱心、热爱教育。
（3）第一个“一直”包含山里人的质朴、感恩 第二个“一直”包含山里人质朴、感恩和依依不舍 第三个“一直”包含女教师的感动之深。
（4）人称符合，心理活动合理即可。
（5）内容：深化了文章的主旨结构：出乎意料，情理之中。与前文“大学毕业后放弃了留在城市的机会，主动去了很偏僻的一个山村小学”“她的心里，始终是暖暖的”呼应。
14． 永远的座右铭
惊蛰一过，天气就显出明朗的色泽，透着燥热。晚上，我坐在院子里，发现几个孩子正围着一张木桌，惊奇地叫喊。顺着他们的手， 我才发现在桌角上刻着一个“早”字――我不禁哑然失笑，这本是鲁迅的专利，如今不知是谁也将它当作座右铭了。一说到座右铭，思绪也陡然多了起来。于是，在 水一样的月光里，我又想起了岳阳楼上的千古绝唱。
我没去过岳阳楼，但我时常想象出它的模样：清晨，湖面平静，如璧玉般闪烁着耀目的光彩;日暮，波 浪翻滚，拍打着岳阳楼的石阶;还有朱红的圆柱，高高翘起的檐角……在楼上，一块块木质雕屏正述说着一个美丽的故事：当年范文公情之所至，向世人大声地喊出 了自己的心声“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!”
这是岳阳楼的座右铭，这是范仲淹、滕子京的座右铭。
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡”，当滕子京跋涉在崇山峻岭中时，他的心中一定充满了悲凉。山不胜险罢;水不胜急罢!但幸运的是还有一座岳阳城，默默等候滕子京们的到来，舔舐滕子京们的伤口，抚慰滕子京们的心灵。
而滕子京则在洞庭湖边找到了归宿。“越明年，政通人和，百废具兴”，连范仲淹也早已泪水潸然，大笔一挥为岳阳楼写下《岳阳楼记》，为历史刻下永远的座右铭。
事实上，留下座右铭的远不止范仲淹、滕子京。在西湖边上远眺，在群岭叠翠间还能窥见一座岳飞墓。每当看到这个情景，我总是想，岳飞也许并不遗憾：铁铸的秦桧 终究是跪下来了;在岳飞像的背后还有一块牌匾――“还我河山”，永久地替他呐喊;更重要的是，人们也永远记住了岳飞的“精忠报国”。这是岳飞的座右铭，刻 在脊梁处永远的座右铭。
无数的人物悉数登场，在历史上留下永久的座右铭。而这些永远的座右铭则熔炼于一起，锻造出民族的气节与精神。
时至今日，我们永远的座右铭又是什么 是日日变换的流行与时尚，又或是在旅游景点里的古典与传统 我不敢再作无谓的臆想。抬头望去，夜空中的月色依旧如水般汩汩地流淌。再等我仔细去看，它早已漫上小院的台阶，正在那张木桌旁轻巧地荡漾。
也许“永远的座右铭”还必须在月下的小院里去寻罢――毕竟，在那儿的一张小木桌上，还郑重地刻着一个浅浅的“早”字呢!