人教版数学二年级下册 六_第2课时 《除法竖式的计算方法》练习（含答案）

1．算一算，填一填。
2．用竖式计算。
3．(　　)里最大能填几？
8×(　　)<47　　　　　 7×(　　)<30
(　　)×6<29 3×(　　)<11
3×(　　)<28 25>3×(　　)
4．连一连。
5．32人跳绳，可以分成几组？还剩几人？
6．猜一猜。
(1)□÷5＝4……□，余数最大是几？
(2)□÷□＝3……5，除数最小是几？
(3)□÷7＝5……□，被除数最大是多少？
7．按要求回答问题。
(1)有25根香蕉，平均分给3只小猴，每只小猴分几根？还剩几根？
(2)有25根香蕉，平均分给4只小猴，每只小猴分几根？还剩几根？
8．把下面卡片上的4个数填到括号里，使等式成立。
(1)(　　)×(　　)＋(　　)＝(　　)
(2)(　　)÷(　　)＝(　　)……(　　)
9．在□里填上合适的数，使竖式成立。
10．有一堆苹果，比30个多，比50个少。平均分给6个人，多2个；平均分给9个人，少1个。这堆苹果有多少个？
(1)和6相乘的积再加2，和大于30小于50的数有(　　　)，所以这堆苹果可能有(　　　)个。
(2)和9相乘的积再减1，差大于30小于50的数有(　　　)，所以这堆苹果可能有(　　　)个。
(3)找出两次计算结果相同的苹果的个数，可知这堆苹果有(　　)个。
(4)根据上面的解题方法，求下面的盒子里有多少个小球。
1.
2.
60÷9＝6……6　　63÷8＝7……7　　46÷5＝9……1
52÷6＝8……4　　46÷8＝5……6　　75÷8＝9……3
3．5　4　4　3　9　8
4．余数是1的算式：64÷7　28÷3　55÷6
余数是2的算式：56÷9　37÷5　23÷7　17÷3
5．32÷6＝5(组)……2(人)
6．(1)4　(2)6　(3)5×7＋6＝41
7．(1)25÷3＝8(根)……1(根)
(2)25÷4＝6(根)……1(根)
8．(1)7×8＋4＝60
(2)60÷8＝7……4或60÷7＝8……4
9．思路分析：观察第一个竖式，已知除数是7，除数与商的积是5□，想7和几相乘得5□，商就是几，因为7×8＝56，所以商是8。又因为余数是2，由“被除数＝商×除数＋余数”可知，被除数是58，所以第一个竖式填写完后是。
观察第二个竖式，因为被除数个位上的7减去2才会得到余数5，所以4□的□里应该填2。又因为十位相减后没有余数，所以被除数十位上的数应该是4，竖式就变成了，想7和几相乘得42，除数就是几，因为6×7＝42，所以除数是6，第二个竖式填写完后是 。
解答：
10．(1)5、6、7　32、38或44　(2)4、5　35或44
(3)44　(4)29个