苏科版物理八年级下册 第六章 第一节、物体的质量 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
一、物体的质量
课桌和凳子是由什么材料组成的？

课桌和凳子哪个用的木材多？
一、质量
“物体”与“物质”的关系：
例：桌子是由木头做的；钉子是由铁制造的。
课桌与凳子是不同物体，但是由同种物质组成的。
结论：物体是由物质构成的；物质组成了物体。
2.质量的概念：
物体所含物质的多少叫质量。用m表示
3.质量的单位：
国际单位制中质量的单位是千克（kg)
常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
吨
千克
克
毫克
103
103
103
一头象质量约5__
t
填一填（要会估测呦）
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约10__
kg
g
一个鸡蛋大约_____g
一只苹果大约____g
50
150
杆秤
案秤
磅秤
电子秤
托盘天平
物理天平
（1）托盘天平构造
砝码
分度盘
托盘
横梁
游码
标尺
底座
平衡螺母
指针
镊子
铭 牌
1、使用天平时，应把天平放在水平工作台上。
使用
2、把游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘，
（1）
（2）
（3）
用镊子向右盘加减砝码；移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线。
154.6
此时，右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即等于所测物体质量。
g
所测物体质量为_______g
注意事项：
1、不能超量程：天平的最大测量值（量程，也叫称量）
最小分度值（也叫感量）
2、保持清洁干燥：不要把潮湿的物品或化学药品直接放 在天平盘里
a.调节平衡时游码未归零
b.不能用手拿砝码
c.没有将托盘天平 放在水平台上
d.超过量程
物体砝码位置反了
你能找出错误吗？
1.调节天平时,若指针偏左怎么办
2. 加减砝码时是从大到小还是从小到大？
3.测量时,若指针偏左怎么办 何时移动游码
4.读数时,应读游码哪一边所对的刻度
5.每次使用天平前是否都需要调节
这些问题你会解决吗？
活动1:
先估一估小金属块的质量，再 测量，比谁的方法正确，速度快，估的准。
试一试:
想想议议:
物体的质量与形状、状态、位置
有关吗
活动2:
改变橡皮泥的形状，分别 测出它的质量，并比较
泥团
泥人
冰
水
质量与物体的形状、状态和位置 。
（有关/无关）
无关
想一想：质量会变化吗？
1、形状
2、状态
4、位置
3、温度
总结：质量是物体的物理属性
改变
质量不变
本节课你有收获吗？
谢 谢