知识示意图50题-2022年中考历史（通用版）考前选择题题型专练（含解析）

2022年中考历史考前选择题题型专练
知识示意图
学校：__________班级：__________考号：__________姓名：__________
1．三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。下列示意图①处的政权建立者是（ ）
A．孙权 B．司马睿 C．苻坚 D．赵构
2．下图是中国某一时期的地方机构设置示意图。据此判断此时期为（ ）
A．汉朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝
3．从下面的示意图蕴含的内容分析，说明了（ ）
A．狩猎是北京人主要的生活方式 B．北京人生活在距今约70到20万年
C．北京人的脑容量比现代人略小 D．化石是了解北京人特征的主要证据
4．下图为清朝前中期人口变化示意图。造成图中所示变化的直接原因是
A．经济重心南移 B．疆域面积广大
C．对外贸易发达 D．农业经济繁荣
5．康乾时期，清朝版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固，基本奠定了现代中国的版图，下图是某同学整理的“清朝开拓、巩固疆域的具体成就”示意图。下列表述正确的是（ ）
A．金瓶掣签，加强新疆管理 B．签订条约，规定中俄边界
C．平定叛乱，设立伊犁将军 D．收复台湾，设立台湾行省
6．以下示意图呈现了中国古代对某一地区加强管辖的历史脉络。其中①处应为
A．平定噶尔丹叛乱 B．册封达赖班禅
C．设置台湾府 D．设立军机处
7．历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。如下示意图中①处应填的是（ ）
A．开创世袭制 B．实行重文轻武 C．设立军机处 D．取消行中书省
8．图示法是我们学习历史的一种方法。下列两幅示意图所体现的时代特征是
A．早期国家的建立 B．统一多民族国家的巩固
C．民族政权的并立 D．统一多民族国家的发展
9．如图为我国民政部公布的首批300名抗日英烈与英雄群体名录构成示意图。由此可知
A．八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用
B．全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证
C．国民革命军在中国抗战中做出了最大的牺牲
D．中国抗战是世界反法西斯战争重要组成部分
10．如图是中国近代史上被迫开放的部分通商口岸方位示意图。它反映出西方列强的侵华特点是
A．由内地扩大到沿海地区 B．由沿海地区深入到内地
C．沿海地区和内地同时被迫开放 D．仅限于东部沿海地区
11．下图是解放战争中国民党军队与人民解放军数量变化示意图，人民解放军超过国民党军队数量的是
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
12．下图，是抗日战争期间中国共产党领导的一次重要战役示意图。该战役（ ）
A．发生在抗战的初期（防御）阶段 B．是抗战以来的第一次大捷
C．是国共合作抗日的典范 D．振奋了全国军民争取抗战胜利的信心
13．下面示意图最有可能表示的是
A．近代中国抗击外来侵略的历程
B．中国半殖民地半封建社会历程
C．近代中国新民主主义革命历程
D．近代中国人民探索近代化历程
14．关于下图《中国主要通商口岸及周边城市贸易往来示意图(1885-1890年)》表述正确的是（ ）
①东南地区通商口岸贸易网络最为密集；②“五口通商”中的香港成为南方贸易中心；
③最早开埠的上海是南北口岸贸易枢纽；④天津居于北方口岸贸易的中心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．下图为某条约签订后外国驻军地点示意图。该条约签订后（ ）
A．列强开始在中国划分“势力范围” B．清政府成为了列强统治中国的工具
C．清政府将开展洋务运动 D．列强帮助中国改革陋习，实现近代化
16．下图是中国民族资本主义发展趋势示意图。其中 B、C 两个时期民族资本主义发展的共同原因是
A．清政府放宽民间设厂限 B．爱国人士"实业救国"
C．民国政府倡导使用国货 D．列强暂时放松对中国的侵略
17．以下示意图反映了西方列强的侵略与中华民族的反抗，其中①应为
A．戚继光抗倭 B．雅克萨之战 C．黄海海战 D．《马关条约》
18．下图是“一五计划”基本建设投资分配情况示意图。据此可知，“一五计划”的主要任务是（ ）
A．改变工业落后面貌 B．变革生产资料所有制 C．全面恢复国民经济 D．提高人民的生活水平
19．根据下面某学生制作的“四史”时间轴示意图，抗美援朝所属的历史范畴是（ ）
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
20．下图为《新中国成立以来国民生产总值增长率变化示意图》，第一个峰值出现的关键因素是（ ）
A．土地改革 B．一五计划 C．“大跃进” D．改革开放
21．张敏同学学完了《建设中国特色社会主义》一课后，绘制了中国特色社会主义理论体系不断完善和发展的示意图，留有空格处的内容考考其他同学，四位同学提供的答案如下，正确的是
A．李同学：马克思主义 B．钱同学：三民主义
C．孙同学：毛泽东思想 D．赵同学：习近平新时代中国特色社会主义思想
22．下图是中国近代民族工业发展示意图。图片反映的“1919年”“1936年”“1952年”出现三次高潮的共同原因是（ ）
A．辛亥革命的鼓舞 B．中国社会性质的变化
C．封建主义、帝国主义、官僚资本主义的压迫 D．政府经济政策的调整
23．近年来，“中国脚步”遍及全球，越来越多的中国人感受到“在我身后，有一个强大的祖国”是多么有力量！下图为中华人民共和国外交成就示意图，其中属于“突破”阶段外交成就的是（ ）
A．恢复联合国合法席位 B．实施全方位外交策略 C．香港、澳门回归祖国 D．提出“求同存异”方针
24．观察下面的政治制度示意图。对其解读正确的是（ ）
A．为社会主义民主政治建设奠定基础 B．是各民主党派参政议政的舞台
C．为中华人民共和国成立准备了条件 D．是一种最好的政权组织形式
25．下面是我国1978年与1998年工业经济形式构成对比示意图。该图所反映的变化表明我国（ ）
A．经济体制改革的成效比较显著 B．公有制经济主导地位的丧失
C．农村经济体制改革已基本完成 D．社会主义基本制度初步确立
26．小历在进行研究性学习汇报时，展示了如图所示内容。由此可见，他研究的主题是（ ）
僧侣、骑士、农民 封君封臣示意图 封建庄园示意图
A．基督教的兴起 B．西欧封建社会的特征
C．封建庄园的地位 D．忠君思想在西欧的传播
27．如图示意图反映的是（ ）
A．希腊民主制 B．罗马奴隶制度
C．西周分封制 D．西欧封君封臣制
28．观察下面的政治体制示意图，它体现了
A．古印度种姓制度 B．希腊城邦的特点
C．西欧的封建庄园 D．大化改新的内容
29．大学的兴起被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”，下图“大学兴起”示意图“？”处应填
A．专制王权的加强 B．城市的兴起发展
C．市民文学的产生 D．民族国家的统一
30．“条条大路通罗马”。下面是古代罗马政权演变示意图，其中序号“②”指代的是
A．罗马帝国 B．罗马共和国 C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
31．绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。以下示意图正确的是（ ）
A． B．
C． D．
32．下面示意图“？”处应填
A．雅典民主政治 B．罗马帝国统治 C．西欧封建社会 D．亚洲封建制度
33．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．拜占廷帝国
34．下面是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图，下列对其解读正确的是（ ）
A．图中动力F1是指受法国大革命的影响
B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治
C．图中b处的事件是美国独立战争的转折点
D．图中c处《独立宣言》发表，宣告美国的诞生
35．下面示意图反映了17-18世纪资本主义制度在一些国家确立。空白处应填写的是
A．俄国彼得一世实行改革
B．哈格里失斯发明“珍妮机”
C．美国宪法确立“三权分立”原则
D．日本明治政府实行一系列改革
36．下面是《物种大交换》示意图，由此判断新航路开辟后物种交流的特点有
①交流范围具有全球性②交流具有双向互补性
③交流内容具有丰富性④交流主导是拉丁美洲
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
37．下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①处对应的历史事件是（ ）
A．英国宪章运动 B．《共产党宣言》发表
C．法国巴黎公社 D．俄国十月革命
38．下图是“世界资本主义工业发展示意图”，对②时段描述正确的是（ ）
A．开始采用机器化大生产 B．人类进入了“电气时代”
C．发明火车，铁路时代开始 D．电子计算机得到广泛应用
39．下图所示天平由A到B的变化，主要是源于（ ）
17世纪英国国王与议会权力对比示意图
A．《权利法案》的颁布 B．《人权宣言》的颁布
C．《大宪章》的颁布 D．《独立宣言》的颁布
40．历史地图是帮助同学们学好历史知识的重要辅助材料。对下图“新航路开辟示意图”的解读正确的是（ ）
A．A航线的航行发现了美洲大陆 B．B航线是由航海家麦哲伦开辟
C．图中四条航线都于15世纪开辟 D．D航线的航行证实了地圆学说
41．下图为某一事件发展进程示意图，其中横线处应为（ ）
A．《权利法案》 B．《解放黑人奴隶宣言》
C．《1787年宪法》 D．《独立宣言》
42．绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下图可以帮助我们学习
A．第一次世界大战的背景 B．第二次世界大战的背景
C．凡尔赛体系下的欧洲 D．两极格局下的对抗和冲突
43．构建示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小历同学的学习笔记，其中？处的内容应是
A．第一次世界大战 B．经济全球化
C．第二次世界大战 D．冷战
44．绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。以下示意图正确的是
A． B．
C． D．
45．虽然俄顿巴斯特别军事行动已持续数日，但俄罗斯为纪念反法西斯卫国战争胜利77周年，计划在今年5月9日举行盛大的阅兵式。回顾二战进程，示意图①处应该填写（ ）
A．德国突袭苏联 B．莫斯科保卫战
C．斯大林格勒保卫战 D．雅尔塔会议
46．以下示意图呈现了第二次世界大战的主要进程。其中③处的事件是
A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒战役 C．德国投降 D．日本投降
47．如图示意图呈现了某一时期苏俄（联）对社会主义道路的探索。其中①处探索的主要作用（ ）
A．马克思主义诞生 B．建立了无产阶级专政国家
C．第一次获得胜利的社会主义革命 D．使苏联变成强大的工业国
48．阅读美、日、西欧及其他国家工业生产在世界工业生产中所占比重（%）变化示意图。促使西欧和日本所占比重发生变化的共同原因是
A．美苏争霸的影响 B．西欧日本的合作
C．福利保障的完善 D．美国的大力扶持
49．以下示意图反映出国际政治格局的发展趋势是
A．凡尔赛-华盛顿体系形成 B．两极格局的形成
C．两极格局形成到多极化趋势发展 D．经济全球化出现波折第二部分
50．以下示意图反映的是
A．丝绸之路的变化 B．海外贸易的繁荣 C．中外交往的发展 D．四大发明的传播
参考答案
1．B
【解析】结合所学知识可知，西晋之后，司马睿建立了东晋，B项正确；孙权是三国鼎立时期的人物，排除A项；苻坚十六国时期著名政治家、改革家，前秦帝国第三位国君，排除C项；赵构是南宋开国皇帝，排除D项。故选B项。
2．C
【解析】宋代实行重文轻武治国策略，在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。依据图中“知州”“通判”可知是宋代地方机构，C项正确；汉代、唐朝和明朝没有在地方上设置通判等机构，排除A、B和D项。故选C项。
3．D
【解析】依据示意图中“北京人牙齿化石”、“北京人头盖骨化石”、“40多个个体的直立人化石”得出北京人的特征为“前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，嘴部前伸，能够直立行走”，因此这是由化石推断北京人特征的体现，D项正确。生活方式、生活年代、北京人的脑容量不是根据化石得出的结论，与材料信息不符合，排除A、B、C三项。故选D项。
4．D
【解析】依据图表可知，图表展现的是清朝前期人口持续增长的情况，农业经济繁荣可以促进人口增长，D项正确；经济重心南移可能会引发南方人口增长，但材料没有区分南北，排除A项；疆域面积扩大与人口增长并无直接关系，排除B项；对外贸易发达不符合清朝前期“闭关锁国”的政策，排除C项。故选D项。
5．B
【解析】由示意图可知，“A”指新疆，“B”指西藏，“B”指东北，“D”指台湾。康熙帝组织了两次雅克萨之战，1689年签订中俄《尼布楚条约》，规定中俄东段边界，B项正确；金瓶掣签是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，排除A项；伊犁将军是清朝在新疆地区设置的职官，排除C项；1661年，郑成功收复台湾，1684年，清政府设立台湾府，排除D项。故选B项。
6．A
【解析】依据示意图中“西域都护”“安西、北庭都护府”可知该地区应是指西北或新疆地区，图中①处对应的是清康熙时期，结合所学知识，康熙时期平定噶尔丹叛乱，加强了对西北地区的管辖，A项正确；册封达赖班禅，有利于加强清朝对西藏地区的管辖，排除B项；清朝康熙时期设置台湾府，加强对台湾地区的管辖，排除C项；清雍正年间设立军机处，标志君主专制达到顶峰，排除D项。故选A项。
7．C
【解析】根据所学可知唐朝“完善三省六部制”、宋朝“设立多重机构分割相权”、明朝“废除丞相制度”可知体现了皇权的强化，相权的削弱直至被废除，结合所学可知清朝强化皇权的表现是设立军机处，C项正确；夏朝“禹传子，家天下”开创世袭制，排除A项；宋朝实行重文轻武，排除B项；明太祖取消行中书省，废除丞相，排除D项。故选C项。
8．C
【解析】据材料并结合所学可知，材料反映的是辽宋夏金时期的民族政权并立图，C项正确；早期国家建立是夏商周奴隶社会时期，排除A项；两汉是我国统一的多民族国家的巩固时期，排除B项；元朝是统一多民族国家的发展时期，排除D项。故选C项。
9．B
【解析】根据图示内容可以看出，这些抗日英烈的出身多元，说明很多阶层都参与了抗日战争，由此说明全民族团结抗战是抗战胜利的根本保证，B项正确；抗日英烈的出身无法说明八路军自始至终发挥着中流砥柱的作用，排除A项；依据示意图可知国民革命军在中国抗战中做出的牺牲不是最大，排除C项；图示内容无法说明中国抗战是世界反法西斯战争重要组成部分，排除D项。故选B项。
10．B
【解析】根据材料和所学可知，《南京条约》五口通商，主要在沿海地区，之后签订的相关条约把通商口岸扩大到了内地，B项正确，排除A项；同时的说法错误，排除C项；D项太绝对，不符合材料及史实，排除D项。故选B项。
11．A
【解析】辽沈战役从1948年9月12日至1948年11月2日，淮海战役从1948年11月6日至1949年1月10日，平津战役从1948年11月29日至1949年1月31日，渡江战役从1949年4月21日至1949年6月2日。由图示可知，大约到1948年11月，人民解放军数量超过国民党军队，可知对应的是辽沈战役的结束，故排除BCD，A项正确。故选A项。
12．D
【解析】依据图示信息可知，该战役发生在华北地区，主要以破坏日军的交通线为目标，结合所学可知，这是1940年下半年中共发动的百团大战，该战役打击了日军的“囚笼政策”，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心，D项正确；百团大战发生在1940年下半年，处于抗日战争的相持阶段，排除A项；平型关大捷是抗战以来的第一-次大捷，排除B项；平型关大捷是国共合作抗日的典范，排除C项。故选D项。
13．D
【解析】洋务运动开启了中国近代化，戊戌变法和辛亥革命属于政治近代化，新文化运动属于思想近代化。示意图体现出近代中国人民探索近代化历程。D项正确；示意图不是说明近代中国抗击外来侵略的历程，排除A项；列强的步步侵略促使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，排除B项；新民主主义革命开端是五四运动，排除C项。故选D项。
14．C
【解析】依据中国主要通商口岸及周边城市贸易往来示意图(1885-1890年)和所学知识，可知东南地区通商口岸最多，贸易网络最为密集，而《南京条约》最早开埠的上海成为南北口岸的贸易枢纽，《北京条约》开放的天津则居于北方口岸贸易的中心，①③④正确；《南京条约》开放的“五口通商”是指广州、福州、厦门、宁波、上海五处，并不包括香港，②错误。C项正确，排除ABD项。故选C项。
15．B
【解析】依据图片及所学可知，图示反映的是《辛丑条约》，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，《辛丑条约》使清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷” ，中国完全沦为半殖民地半封建社会，B项正确；甲午中日战争后，列强就已经在中国划分了“势力范围”，排除A项；洋务运动开展于第二次鸦片战争之后，排除C项；题干强调的是列强对中国人民反抗的镇压和震慑，“列强帮助中国改革陋习，实现近代化”不符合史实，排除D项。故选B项。
16．B
【解析】根据题干“中国民族资本主义发展趋势示意图”结合所学知识可知，B时期为甲午中日战争以后，清政府放宽对民间设厂的限制和爱国认识提倡的“实业救国”使民族资本主义的初步发展，C时期为第一次世界大战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，辛亥革命颁布的一系列奖励发展实业的法令、群众性的反帝爱国运动的有力推动和“实业救国”思想，使使民族资本主义出现短暂的春天，B项正确；清政府放宽民间设厂限制只是民族资本主义初步发展的原因，排除A项；民国政府倡导使用国货与BC时期民族资本主义发展都不符，排除C项；列强暂时放松对中国的侵略只是民族资本主义出现短暂春天的原因，排除D项。故选B项。
17．C
【解析】根据材料及所学知识可得出甲午战争中中国北洋舰队与日本舰队在黄海上展开激战，这次战役重创日军，北洋舰队遭受一些损失，但主力尚存，C项正确；戚继光抗倭是明朝时期的抗侵略时事件，排除A项；雅克萨之战是清朝反抗沙俄的抗侵略战争，排除B项；《马关条约》是甲午中日战争签订的条约，与材料不符，排除D项。故选C项。
18．A
【解析】根据示意图可知，“一五计划”基本建设投资中，工业占有很大比重，结合所学可知，为了改变我国工业落后的面貌，我国“一五计划”采取优先发展重工业的措施，A项正确；三大改造是变革生产资料所有制，排除B项；1952年国民经济已经恢复，排除C项；发展农业、轻工业有利于提高人民的生活水平，而我国“一五计划”采取优先发展重工业的措施，排除D项。故选A项。
19．C
【解析】根据所学可知，社会主义发展史从1516年开始，党史从1921年开始，新中国史从1949年开始，1950年到1953年，我国进行了抗美援朝战争，提高了我国的国际地位，C项正确；改革开放史从十一届三中全会开始，排除ABD三项 。故选C项。
20．B
【解析】根据材料可得出第一个峰值出现的时间为1953~1957年，这段时期是一五计划时期，B项正确；土地改革是指封建土地所有制的变革，排除A项；“大跃进”是在1958年至1960年全国在经济建设中开展的以实现工农业生产高指标为主要特征的群众运动，是党在探索建设社会主义道路过程中的一次严重挫折，排除C项；改革开放是在1978年之后，排除D项。故选B项。
21．D
【解析】根据所学可知，2017年召开中共十九大，会议确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导思想，D项正确；马克思主义、三民主义与中共十九大无关，排除AB项；1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，排除C项。故选D项。
22．D
【解析】根据所学知识，1919年由于列强忙于一战，加之国民政府出台相关支持经济发展的政策，使得国民经济发展迎来短暂的春天；1927年，南京国民政府建立后，采取一系列促进经济发展的政策和措施，以稳定财政、增加收入和巩固统治，1935年以后就工业各行业而言，普遍出现了较好的发展局面；新中国成立后，经过三年的经济恢复，到1952年，国民经济得到根本好转；综上可知，“1919年”“1936年”“1952年”出现三次高潮的共同原因是政府经济政策的调整，D符合题意；辛亥革命的鼓舞影响的是1919年的民族工业发展，1919年、1936年中国社会性质没有发生变化，封建主义、帝国主义、官僚资本主义的压迫是阻碍近代中国民族工业发展的因素，排除ABC。故选D.
23．A
【解析】依据题干可知“突破”阶段对应的是20世纪70年代，结合所学知识，1971年第26届联合国大会通过决议恢复新中国在联合国的合法席位，中国重返联合国有利于在国际事务中发挥更大的影响力，A项正确；改革开放以来即“腾飞”阶段，新中国实施全方位外交策略，排除B项；1997年香港回归，1999年澳门回归，发生在20世纪90年代，排除C项；1955年周恩来在万隆会议上提出“求同存异”方针，属于20世纪50年代，排除D项。故选A项。
24．A
【解析】根据“政治制度示意图”结合所学可知是指中国的人民代表大会制度，人民代表大会制度是我国根本的政治制度，为社会主义民主政治建设奠定基础，A项正确；多党合作和政治协商制度是各民主党派参政议政的舞台，排除B项；人民代表大会制度确立于1954年，排除C项；D项说法绝对化，排除。故选A项。
25．A
【解析】依据题干中我国1978年与1998年工业经济形式构成对比示意图，可知与1978年相比，1998年时我国的工业经济形式构成中，除了公有制经济以外，城乡个体工业、其他经济类型工业等也得到了一定的发展，结合所学知识，1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制改革目标，推动了城市经济体制改革，促使公有制在内的多种所有制经济形式共同发展，因此，题干图片反映的变化说明我国经济体制改革的成效显著，A项正确；我国经济体制改革仍然坚持公有制经济为主占主导地位，排除B项；题干反映的主要是城市经济体制改革，没有体现农村经济体制改革基本完成，排除C项；社会主义基本制度初步确立是在1956年三大改造完成时期，排除D项。故选A项。
26．B
【解析】分析材料中的图片可知，材料中的图片反映的是西欧中世纪的等级制度、封君封臣制以及封建庄园，结合所学知识可知，这三者是西欧封建社会的典型特征和主要内容，B项正确；封君封臣制与基督教没有直接的关系，排除A项；材料没有体现封建庄园的地位，排除C项；材料没有体现忠君思想的传播，排除D项。故选B项。
27．D
【解析】依据图中国王和大、小封建主之间相互的关系，权利和义务内容可以得出是西欧的封君封臣制，D项正确；8世纪前期，查理 马特担任法兰克王国的宫相时，进行了采邑制改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的办法，实行有条件的土地分封。这次改革使封建贵族内部形成了严格的封建等级制度。西欧封建等级制度是建立在封土制基础上的。处于统治阶层的有国王，贵族（公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士），处于被统治阶层的有农民（农奴）；土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人们成为他们的封臣。西欧大大小小的封建主主要依靠剥削农奴为生，从而形成了阶梯式的等级制度；希腊民主制、 罗马奴隶制度是奴隶社会时期，排除AB项；西周分封制是题干示意图不符，排除C项。故选D项。
28．D
【解析】根据所学可知，646年，日本进行大化改新，天皇正面设立二官八省，正面设立国、郡、里，这样就加强了中央集权，日本由奴隶社会过渡到封建社会，D项正确；天皇是日本所特有，古印度、 希腊城邦、 西欧均没有天皇，排除ABC三项。故选D项。
29．B
【解析】根据“大学兴起”示意图，结合所学可知，中世纪欧洲“社会稳定，经济发展”，在此基础上，城市进一步发展，导致大学兴起，B项正确；专制王权加强与材料内容无关，排除A项；市民文学与大学兴起关系不大，排除C项；当时西欧统一的民族国家并未真正建立，排除D项。故选B项。
30．B
【解析】根据材料“古代罗马政权演变示意图”并结合所学可知，②前509年-前27年是罗马共和国时期，B项正确；罗马帝国是前27-395年，排除A项；西罗马帝国是395-476年，排除C项；拜占庭帝国是395-1453年，排除D项。故选B项。
31．D
【解析】结合所学知识可知，古代的日本和阿拉伯帝国都是封建时代的亚洲国家，D项正确；《掷铁饼者》是希腊的青铜雕塑，属于欧洲古代文明，A项错误，排除A项；种姓制度是古代印度文明，属于亚洲文明，B项错误，排除B项；罗马共和国时期是奴隶社会时期，C项错误，排除C项。故选D项。
32．C
【解析】根据材料中“庄园经济”“封建等级”“城市自治”“神学文化”“大学兴起”等信息，结合所学知识可知，在西欧封建社会时期，欧洲形成了以土地为纽带的封君封臣制度；经济上自给自足的庄园经济兴盛一时；文化上，教会神学控制着一切；10世纪左右，欧洲城市重新兴起，12世纪欧洲教育与学术出现新气象，大学开始兴起，为资本主义兴起准备了条件，C项正确；雅典民主政治属于奴隶制民主政治，而非“封建等级”，排除A项；罗马帝国是奴隶制帝国，与“封建等级”“城市自治”等信息不符，排除B项；亚洲封建制度中，最具代表性的是中国的专制主义中央集权制度，这与“庄园经济”“神学文化”“大学兴起”等信息不符，排除D项。故选C项。
33．A
【解析】结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。
34．B
【解析】根据题干“美国18世纪70年代”及示意图中“1776年7月4日”等信息，结合所学可知，示意图反映的是1775年开始的美国独立战争，美国独立遇到的阻碍因素是英国的殖民统治，B项正确；法国大革命发生于1789年，晚于美国独立战争，排除A项；b处是1776年7月4日《独立宣言》的发表，宣告了美国诞生，而战争的转折点是c处1777年萨拉托加大捷，排除CD两项。故选B项。
35．C
【解析】图示数轴展示的是了17-18世纪资本主义制度在一些国家确立。美国独立战争胜利之后，1787 年颁布美国宪法确立了“三权分立”原则，C项正确；俄国彼得一世实行改革是18世纪初，排除A项；哈格里失斯发明“珍妮机”是1765年，排除B项；日本明治政府实行一系列改革是19世纪后半期，排除D项。故选C项。
36．A
【解析】根据所学可知，新航路开辟后，世界开始成为一个整体，物种开始在各大洲之间互通有无，交流范围具有全球性、双向互补性、丰富性，A项正确；拉丁美洲是其中一个部分，不是主导，排除BCD三项。故选A项。
37．B
【解析】根据图示可知，1848年，《共产党宣言》发表，马克思主义诞生，B项正确；宪章运动是英国工人运动，时间是1836年到1848年，但不是理论的创新，排除A项；法国巴黎公社是1871年，是从理论到实践的事件，排除C项；俄国十月革命发生在1917年，是理想到现实的事件，排除D项。故选B项。
38．B
【解析】②段位于1800—1900年间，结合所学内容可知，此阶段是第一次工业革命完成，第二次工业革命开始的阶段，人类开始进入“电气时代”，B项正确；开始采用机器化大生产，发明火车和铁路时代开始都是在①段，排除AC项；电子计算机得到广泛应用是在③段及其之后，排除D项。故选B项。
39．A
【解析】结合所学内容可知，图示内容反映了英国国王权力的变化，议会权力逐渐成为国家的权力中心，这种变化是在《权利法案》颁布，君主立宪制确立以后，A项正确；《人权宣言》是法国颁布的，排除B项；《大宪章》颁布后没有出现图示中的变化，排除C项；《独立宣言》是美国颁布的，排除D项。故选A项。
40．D
【解析】依据所学可知，1519~1522年，麦哲伦在西班牙王室的支持下率领船队完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回欧洲的环球旅行，证实了地圆学说，D项正确；排除B项；1492年，哥伦布从西班牙到大西洋，最后到达美洲西印度群岛，B航线发现了美洲大陆，排除A项；麦哲伦航线（D航线）是于16世纪开辟的，排除C项。故选D项。
41．C
【解析】根据“来克星顿枪声”、“萨拉托加大捷”等可知与美国独立有关，美国实现独立后在制宪会议上制定通过了《1787年宪法》，C项正确；《权利法案》是英国的文献，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》是南北战争期间颁布的，排除B项；《独立宣言》是制宪会议之前颁布的，排除D项。故选C项。
42．A
【解析】19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团----以德国为首的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和以英国为首的三国协约（英国、法国、俄国）。两大集团疯狂的扩军备战，使世界大战一触即发，A项正确；材料没有涉及第二次世界大战的背景，排除B项；凡尔赛体系是在1919年建立，排除C项；二战结束后形成两极格局，排除D项。故选A项。
43．D
【解析】从材料中的“北约、华约”等内容可得出，这是美苏冷战时期在政治、经济、军事等方面的表现，D项正确；ABC项与材料中所涉及的相关组织及措施无关，排除ABC项。故选D项。
44．D
【解析】根据图示并结合所学可知，杜鲁门主义标志冷战的开始，两极格局初步形成，在两极格局下，德国分裂为东德和西德，D项正确；十月革命后斯大林执政时期才形成斯大林模式，排除A项；农业集体化不是罗斯福新政的内容，排除B项；凡尔登战役是第一次世界大战中的战役，排除C项。故选D项。
45．C
【解析】示意图①处对应的是1943年，结合所学知识，1943年初苏军取得斯大林格勒保卫战的胜利，这是苏德战场乃至整个二战的重要转折点，C项正确；1941年6月，德国突袭苏联，排除A项；1942年初，苏军取得莫斯科保卫战的胜利，排除B项；1945年初，美英苏三国首脑召开雅尔塔会议，排除D项。故选C项。
46．B
【解析】根据题干结合所学知识，1942年5月德军横扫苏联西南地区，逼近斯大林格勒；德国空军对苏联南部城市斯大林格勒的大规模轰炸行动，德军攻入市区，市区巷战，苏联红军反击，最终合围全歼轴心国部队。斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。使苏军从德军手中夺取了战略主动权，并一直保持到战争结束，同时它鼓舞了各国人民同法西斯占领者进行更加坚决的斗争。B项正确；莫斯科保卫战打破了希特勒吹嘘德军天下无敌的神话，是德国东线走向灭亡的开始，德军莫斯科战役的失败，为斯大林格勒战役即二战转折奠定了基础，排除A项；德国投降，标志着二战欧洲战场结束，排除C项；日本投降，二战结束，排除D项。故选B项。
47．D
【解析】根据材料及所学知识可得出1928—1937年苏联先后完成了第一、第二个五年计划，使苏联变成强大的工业国，D项正确；1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，排除A项；1917年列宁通过十月革命，建立了无产阶级专政国家，排除B项；1917年十月革命的胜利是第一次获得胜利的社会主义革命，排除C项。故选D项。
48．D
【解析】根据题干 ，1950-1991年西欧和日本所占比重发生变化并结合所学知识可知，1947年美国对西欧国家实行马歇尔计划，促进西欧国家经济发展；20世纪50年，美国对日本进行扶持，因此西欧和日本所占比重发生变化的共同原因是美国的大力支持，D项正确；美苏争霸是当时国际格局，西欧日本的合作、 福利保障的完善都不是促使西欧和日本所占比重发生变化的共同原因，排除ABC项。故选D项。
49．C
【解析】由材料及所学知识可知，材料中有北约与华约的对立，有1961年开始的不结盟运动，有1993年成立的欧盟，体现了国际政治格局是从两极格局逐步向多极化过渡，C项正确；凡尔赛——华盛顿体系成立于一战之后，1945年之后世界格局转变为雅尔塔体系，排除A项；两极格局的形成是在20世纪50年代，20世纪90年代初就已瓦解，与题意不符，排除B项；材料中涉及的是政治格局的变化，与经济全球化无直接关系，排除D项。故选C项。
50．A
【解析】根据材料示意图内容，并结合所学可知，示意图反映的是丝绸之路的变化。汉朝时陆上和海上丝绸之路均开通，但以陆路为主，海路为辅；唐朝时海陆并举；宋元时期以海上丝绸之路为主；明清时期随着闭关锁国政策实施，海上丝绸之路也走向衰落；当代中国倡导“一带一路”建设，借用历史符号，构建超越古丝绸之路的新型国际合作，A项正确；海外贸易的繁荣、中外交往的发展和四大发明的传播均与丝绸之路有关，但不能全面反映材料主旨，排除B、C、D项。故选A项。