14 刷子李 习题课件（15张）

(共15张PPT)
合
14
刷子李
5(篇章回顾)根据课文内容填空。
(1)文中的刷子李是一个
技艺高超、自信、心思细腻
的人，作者是运用
正面描写
和
侧面描写
相结合的方法来塑造这一人物形象的。
(2)在观看师傅刷墙的过程中，曹小三的心理变化是：半信半疑
崇敬
→失望、沮丧→
佩服
。通过这些心理变化，从侧面衬托出刷子李
技艺的高超
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能
滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划(huáhuà)过屋顶，立时匀匀实实
一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调(tiá0diào)浆的配料有秘方。曹小、
三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和(h色huò)着琴音，每一摆刷，那长
长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔（ánuá）接得天衣无缝，刷
过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白，点。
(1)用“\”划掉括号里不正确的读音。
(2)文段中画横线的句子运用了比喻
的修辞手法，突出了
墙面的平整、洁白
说明了刷子李
刷墙技艺高超
(3)下列对选段的理解不恰当的一项是(C)。
A.选段主要对刷子李刷墙的动作和刷墙的效果进行了描写。
B.从刷墙的动作和刷墙的效果可以看出刷子李刷墙技艺的高超。
C.选段中拿普通人和刷子李进行对比，是为了说明其他人的技艺不行。
D.从对刷子李的动作描写中，可以感受到他刷墙的动作是那么娴熟，与刷墙后的效果相互映衬，
给人一种美感。
选段主要对刷子李刷墙的动作和刷墙的效果进行了描写
从刷墙的动作和刷墙的效果可以看出刷子李刷墙技艺的高超
选段中拿普通人和刷子李进行对比，是为了说明其他人的技艺
7阅读选文，完成练习。（娄底市连源市期末）
泥人张（节选）
冯骥才
只见人家泥人张听赛没听，左手（伸）到桌子下边，打鞋底（抠）下一块泥巴。右手依然（端）
杯饮酒，眼睛也只（瞅）着桌上的酒菜，这左手便（摆弄）起这团泥巴来，几个手指飞快（捏弄），比
变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回
来了。随后手一停他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓
眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚
钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在
那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一块乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海
张五”这事却传了一百多年，直到今个儿。