高考情态动词重点讲解

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名称 高考情态动词重点讲解
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文件大小 16.6KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 英语
更新时间 2013-05-24 18:14:31

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文档简介

高考情态动词重点讲解
情态动词的语法特征
情态动词主要有can, may, must, could, might, shall , should, will, would, ought to, need, dare等。
 1) 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生。
 2) 情态动词 除ought 和have 外,后面只能接不带to 的不定式,即动词原形。
 3) 情态动词没有人称,数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s。
 4) 情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词等形式。
情态动词表推测
形式
肯定的推测:must
否定的推测:can’t couldn’t
可能的推测:may might can could
疑问的推测:can could
2. 时间
对过去:情态动词+完成式(have done\have been done)
对正在进行:情态动词+be doing
对现在或将来:情态动词+do
不同的“肯定”程度可按下列层次排列:
He is at home. (事实)
He must be at home.(非常肯定的推断)
He could be at home.(很可能)
He ought to be at home.(很可能)
He may be at home.(仅仅可能而已)
He might be at home.(或许, 非常不确定)
He might not be at home.(也许不在家)
He may not be at home. (比might可能)
He couldn’t be at home.(很可能不在家)
He can’t be at home.(一定不在家)
He isn't at home.(事实)
高考常用情态动词辨析
can\ could\ be able to表示能力
can和be able to都表示能力(Ability),意思上没多大区别。但can只有现在和过去时,而be able to则有更多的形式。但当成功地完成某一具体动作时,通常不用could而用was/were able to来表示
2. must \ have to
3. may\might
表示没有把握的推测;may放在句首,表示祝愿。:might 表示推测时,不表示时态。只是可能性比may 小。
may/might as well do sth 不妨做某事
4.would\used to would
(1)would可用来表示过去反复出现的动作,但不能表示过去存在的状态,所以我们不能说:“she would be a quiet girl.”
(2)would强调过去某种特定情况习惯性的活动,是完全过去的事情,同现在没有联系。而used to则着眼于过去和现在的对比,隐含现在已不存在,动作或状态都可表示;Would可以表示不规则的习惯,used to则不可
He used to be a naughty boy and cause trouble.
I used to get up at six in the morning.
Sometimes she would take a walk in the neighboring woods.
In those days, whenever I had difficulties, I would go to Mr. Chen for help
5.should与ought to 表示“应该”时的区别
should 表示自己的主观看法,而ought to的语气中,含有“按道理应该……”之意。若要反映客观情况或涉及法律义务和规定,一般用ought to。如:
You should help them with their work.
You are his father. You ought to get him to receive good education.
6. should\shall
(1)shall
1)在疑问句中,shall用于征求对方的意见或请求指示,常用于第一、第三人称。
Shall we go out for a walk
2)shall作为情态动词用于第二、三人称,表示说话人的意愿,有“命令”、“警告”、 “威胁”和“允诺”等意思。如: You shall fail if you don't work harder. (警告)
  He shall have the book when I finish reading. (允诺)
  He shall be punished. (威胁)
You shall do as I say. 按我说的做。(命令)
You shall have my answer tomorrow. 你明天可以得到我的答复。(允诺)
He shall be sorry for it one day, I tell you. 有一天他会后悔的,我告诉你。(警告)
Nothing shall stop us from carrying out the plan. 什么也不能阻止我们执行这项计划。(决心)
(2)should
1) 表示劝告或建议,意为“应该”
2) 表示推测,用在肯定句中,对现在的情况或可能发生的事的主观推测或期待。意为“想必,大概,或许”
It should be a nice day tomorrow.
Try phoning Robert, he should be home now.
He should be around sixty years old.
3) 还可以用在if引导的条件句中,表示一件事听起来可能性很小,但也不是完全不可能,相当于“万一”的意思,从句谓语用should+动词原形构成
Ask Tom to ring me up if you should see him.
Should I be free tomorrow, I’ll come.
If things should change suddenly, please let me know
4).用于疑问句或感叹句中,表示意外、惊异的情绪,意为“竟会”,与why,what
Why should anyone want to marry Tony
Don’t ask me. How should I know
情态动词+完成式表示“本…却…”
might have done
表示“本来可能……,但实际上没有发生的事情”。另外,还可以表示“本来应该或可以做某事”之意,含有轻微的责备语气。
should/ought to have done
表示本该做某事,而实际上未做;用于否定句时,则表示不该做的事反而做了
could have done
用于肯定句中,表示“可能已经……”之意,此外,还可以表示过去能做而没做的事,有一种对过去为付诸实施的事情的惋惜。
needn’t have done
表示做了本来不必去做的事。
注意:didn’t need to do表示“没必要做而实际上也没有做某事
would rather have done
表示“当时宁愿做了某事”,其否定式would rather not have done表示相反的含义,两者都表示“后悔”之意。
had better have done
用于事后的建议,含轻微责备的口吻,意为“当时最好做了某事”,其否定式had better not have done表示相反的含义。
(五)情态动词的反义疑问句
1.当陈述句部分有情态动词must时
(1)must表示“必须、禁止“时,反意疑问部分要用must (mustn’t) 。
   You mustn’t stop your car here, must you
You mustn’t do that again, must you
  (2)must表示“有必要”时,反意疑问句部分要用needn’t。
  They must finish the work today, needn’t they
You must see the doctor, needn’t you
   (3)当must用来表示对现在的情况进行“推测”时,反意疑问部分要根据must后面的动词采用相应的形式。
   He must be good at maths, isn’t he
  (4)当must用来表示对过去的情况进行“推测”(must + have done)时:a). 单纯表示对过去的推测, 与现在无关, 反意疑问句附加部分用过去式。
b). 表示对过去的推测且影响到现在或持续现在, 反意疑问句附加部分用现在完成式。
   She must have read the novel last week, didn’t she
   You must have told her about it, haven’t you
  She must have had a very good time, didn’t she
He must have lived here at least ten years, hasn’t he
2.当陈述部分含有情态动词used to时,疑问部分可用usedn’t或didn’t  
The old man used to smoke, didn’t he 或usedn’t he
  3. 当陈述部分带有情态动词ought to时,疑问部分用oughtn’t或shouldn’t
  We ought to read this book, oughtn’t we 或shouldn’t we
4.当陈述部分含有had better时,疑问部分用had  You’d better finish your homework now, hadn’t you
5.陈述部分有have to +v. (had to + v.),疑问部分常用don't +主语(didn't +主语)
  We have to get there at eight tomorrow, don't we
6. 陈述部分有would rather +v.,疑问部分多用 wouldn't +主语
  He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he
7. 带情态动词dare或need的反意疑问句,疑问部分常用 need (dare ) +主语
  We need not do it again, need we
  He dare not say so, dare you/he
  当dare, need 为实义动词时,疑问部分用助动词do + 主语。
She doesn't dare to go home alone, does she
高考对表示推测的情态动词集中在must, can, could, may, might上,准确掌握它们使用的场合,是解决问题的关键。M ust 用于肯定陈述句,表示肯定推测;can, could用于疑问或否定陈述句,表示可能性推测;may, might用于陈述句,表示可能 性推测;用于否定陈述句中,can’t (不可能)的语气比may not(可能不)强。此外,还要注意有对过去和对现在两种情况的推测,对过去推测用情态动词+have done ,对现在推测用情态动词+ 动词原形。
高考对情态动词表示虚拟‘用法,表示与过去事实相反的情况。近几年高考,主要侧重should (not)have done 这一句式上,表示本来不该做却做了或本来该做却未做的事,在复习时,还应关注其它几种虚拟形式,如need (not)have done 表示本来需要做而未做或本来不需要而做的事等等,以做到有备无患。
思维升级
  “情态动词+have+过去分词 ”结构是情态动词专项考查的难点和重点,记住以下最常考查的结构:?
(1)must have done “过去一定做了某事”?
(2)can’t/couldn’t have done “过去不可能做了某事”?
(3)may/might have done “过去可 能做了某事”?
(4)needn’t have done “过去本来没有必要做而做了某事”?
(5)could have done “过去本来能够做某事而没有做”?
(6)should/ought to have done “过去本来应该做某事而没有做 ”
(7)shouldn’t/oughtn’t to have done “过去本来不应该做某事而做了”