3.1 数据编码课件（20PPT）2021-2022学年高中信息技术教科版（2019）必修1

(共20张PPT)
教科版普通高中信良技术必修一
3.1数据编码
授课教师：艾克拜尔图尔贡
教学目标
HHHH
1.了解各类数据采集的基本方法
2.能够解释文本、音频等数据的编码原理
3.理解数据编码的意义和作用
/
智能公交系统是智慧城市的重要组
成部分，它的应用提高了城市公交
的运营效率，方便了人们的出行。
市民在办理市民卡时，一般要到指
定地，点办理录入信息、拍摄照片等
手续。
想一想，在办理市民卡的流程中，管
I EN I T H
理系统都收集了哪些数据？
生活中还有哪些数据可以采集以及如
何采集？
想一想，在办理市民卡的流程中，管理系统都收
集了哪些数据？
生活中还有哪些数据可以采集以及如何采集？
学生信息采集系统
表现形式
实例
采集该数据的设备
号
1133084
姓
名
王小明
文本
姓名、
键盘、
性
别
出生日期：
2006年8月9月
数字
年龄
身份证号码：
12345678901234656
家庭住址：
新疆温宿县温宿镇
图像
班
级
高一(a)班
声音
讲话的声音
小明浅议自已的理海⊙
视频
监控视频
摄像机
想一想，在办理市民卡的流程中，管理系统都收集了
哪些数据？
生活中还有哪些数据可以采集以及如何采集？
表现形式
实例
采集该数据的设备
文本
姓名、家庭住址、性别
键盘、手写输入、语音输入
数字
年龄、身份证号码
键盘、手写输入、数字化采集仪
图像
照片
手机、相机、摄像头、扫描仪
声音
讲话的声音、音乐
手机、录音机、录音笔
视频
监控视频、电影
摄像机、手机、监控摄像头
编码
转换成另一种形式或格式的过
DATE IN OUT
编码就是信息从一种形式或格式转化
程。
指用预先规定的方法将文字、数字或其他对象编成可以存储在计算机里
的数值。
模拟信号
模拟信号
4x(1)
模拟信号一般用传感器直接
最大值
获得，如声音、温度、压强
等。
模拟信号的值随时间而连续
最小值
变化，波形光滑。
0
图3.11语音信号的模，数据
数字信号
4x(1)
数字信号
最大值
数字信号一般随时间而产生非
连续的变化。数字信号可以由
模拟信号转化而来，数字信号
的值即数字数据，可直接用计
算机所能理解的二进制表示，
最小值
方便计算机对其处理。
0
图3.1.2语音信号的数字数据
/
模拟信号：连续
变化，温度可以自
数字信号：离散，
己估读出来，可以
不连续，只能是
是区间里的任何一
固定的数字
个数字。
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