苏教版 二年级上册数学课件-2.1认识多边形(共22张PPT)

(共22张PPT)
教学目标
1.通过观察和比较，使学生认识四边形，五边形，六边形，掌握判断这些图形的方法
2·在动手操作中，使学生体会图形的变化，发展空间观念。
3·使学生感受数学知识同实践紧密相连，生活中处处有数学。
看，房子多漂亮啊！
三角形
由三条边围成的图形就是三角形
下面哪些图形是四边形？是的在（　）里画 。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
来认识一下新朋友吧！
由五条边围成的图形就是五边形
由六条边围成的图形就是六边形
努力吧！
开始闯关啦！
四边形 （　　）个
五边形 （　　）个
六边形 （　　）个
4
3
4
4
4
4
2
6
6
5
5
5
搭一个五边形，至少要用几根小棒？
搭一个六边形呢？
搭一个五边形，至少要用5根小棒。
搭一个六边形，至少要用6根小棒。
五
六
六
四
魔术一
在一张正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的是什么图形？先动手剪一剪，再相互交流。
魔术二
把下面每个图形都分成三角形，
最少能分成几个？
（　）个三角形
（　）个三角形
（　）个三角形
2
3
4
拓展延伸
作业
在生活中找一找今天所认识的图形。
用认识的多边形拼出自己喜欢的图形。