苏教版二年级上册数学课件-4.4分一分-平均分（共29张PPT）

(共29张PPT)
分一分 平均分
学习目标：
1. 在分一分的操作活动中获得分物体的经验，理解“平均分”的意义。
2. 经历不同分法的过程，学习平均分物体的一些方法，培养数感和动手操作能力。
把 分成两堆，可以怎样分？
F
把 分成两堆，可以怎样分？
每份分得同样多，叫做平均分。
=
认识平均分
还可以怎样平均分呢
每份2个，分成3份
每份1个，分成6份
【一】火眼金睛：请你判断是不是平均分？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
例2 有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？
每（ ）个桃圈一份，一共圈出（ ）份，可以分给（ ）个小朋友。
例2 有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？
每（ ）个桃圈一份，一共圈出（ ）份，可以分给（ ）个小朋友。
例2 有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？
每（2）个桃圈一份，一共圈出（4）份，可以分给（4）个小朋友。
像这样把每几个作为一份，也是平均分
把 12 个苹果平均分
每份（ ）个，可以分成（ ）份；
我会分：圈一圈，分一分
FH
END
我会分：圈一圈，分一分
把 12 个苹果平均分
每份（ 1 ）个，可以分成（ 12 ）份；
FH
END
我会分：圈一圈，分一分
把 12 个苹果平均分
每份（ 2 ）个，可以分成（ 6 ）份；
FH
END
我会分：圈一圈，分一分
把 12 个苹果平均分
每份（ 3 ）个，可以分成（ 4 ）份；
FH
END
我会分：圈一圈，分一分
把 12 个苹果平均分
每份（ 4 ）个，可以分成（ 3 ）份；
FH
END
我会分：圈一圈，分一分
把 12 个苹果平均分
每份（ 6 ）个，可以分成（ 2 ）份；
FH
END
每份1个，可以分成（ 12 ）份；
每份2个，可以分成（ 6 ）份；
每份3个，可以分成（ 4 ）份；
每份4个，可以分成（ 3 ）份。
平均分
每份6个，可以分成（ 2 ）份；
把每几个作为一份 --------平均分
想想做做2. 先圈一圈再填空
（1）
10块 ，每2块一份，分成了（ ）份。
（2）
9块 ，每3块一份，分成了（ ）份。
（3）
15块 ，每5块一份，分成了（ ）份。
想想做做2. 先圈一圈再填空
（1）
10块 ，每2块一份，分成了（ 5 ）份。
（2）
9块 ，每3块一份，分成了（ ）份。
（3）
15块 ，每5块一份，分成了（ ）份。
想想做做2. 先圈一圈再填空
（1）
10块 ，每2块一份，分成了（ 5 ）份。
（2）
9块 ，每3块一份，分成了（ 3）份。
（3）
15块 ，每5块一份，分成了（ ）份。
想想做做2. 先圈一圈再填空
（1）
10块 ，每2块一份，分成了（ 5 ）份。
（2）
9块 ，每3块一份，分成了（ 3）份。
（3）
15块 ，每5块一份，分成了（ 3）份。
思考题
思考题
思考题
总结：
通过本节课的学习，同学们学会如何平均分了吗？
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