Unit 5 Do you want to watch a game show?SectionB（1a-1e）教案

Unit 5 Do you want to watch a game show
The 3rd period (Section B 1a-1e)
学习目标：
知识目标
1. 口、笔头掌握以下句型：John wants to watch talk shows because they’re enjoyable. I like to watch action movies because they’re exciting.
2. 熟练掌握以下词汇comedy, meaningless, action, action movie, scary movie
技能目标：能进行关于电视节目爱好的听说练习。
情感态度: 培养学生能够实事求是地转述别人的观点的能力。
课前准备：
I. 掌握并默写下列单词和短语
喜剧___________ 毫无意义的____________ 有意义的____________行动_____________
动画片___________ 动作电影____________ 恐怖电影____________
II. 列举自己知道的电视节目，并用一个形容词描述
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III. 做调查
Talk show sitcom Soap opera Game show
love (why)
like (why)
don’t mind (why)
don’t like (why)
can’t stand (why)
A: What do you want to watch B: What do you think of …
A: I don’t mind / don’t like / can’t stand/ like them. B: Then let’s watch a …
A: Why do you mind / don’t like / can’t stand / like them B: Because …
学习过程
Before listening
1. 听写课前准备I中的单词和短语。
2. 用上节课所学的句型和同伴做对话。
3. 两人一组，练习对话。
A: What do you want to watch B: What do you think of …
A: I don’t mind / don’t like / can’t stand / like them. B: Then let’s watch a …
A: Why do you mind / don’t like / can’t stand / like them B: Because …
4. 做1a，和同学们一起认识方框中的形容词。
观察与思考：在表示喜好的时候，我们都运用了哪些形容词？ _________________________
5. 练习
--- What do you think of talk shows / soap operas / ... --- I think they are ...
While listening
1. 听1b，圈出1a中的单词。核对答案。
2. 再听一遍，完成1c. 核对答案。
3. 模仿秀。跟读1c. 大声朗读听力材料，模仿语音语调。
4. 做1d。描述Mary 和 John的爱好和原因。
Eg: John wants to watch talk shows because they’re enjoyable.
I like to watch action movies because they’re exciting.
After listening
1. 根据1d，调查你的同伴喜欢的电视剧以及原因。
Name Action movies Scary movies Game shows sitcoms
A: What do you want to watch B: I want to watch …
A: Why do you want to watch them B: Because …
2. 在班级做报告，然后把它写在作业本上。
… wants to watch … because they’re …
知识巩固：
I. 连词成句
1. month’s, next, letter, can, put, you, please, my, in, magazine, the
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2. reading, at, staying, home, I, enjoy, and, books ___________________________________
3. doesn’t, the, watch, Ann, her, friend, best, mind ___________________________________
4. does, what, she, Dumpling King, of, think ___________________________________
5. really, she, but, likes, sunglasses, the ___________________________________
6. showed, I, each, six, student, things, each, about, one, them, and, a
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II. 书面表达：今天王林和他的同学去看足球比赛，看完后他们对该比赛各抒己见，表达出自己的感想。请你发挥自己的想象力，写出他们对比赛的一些评论。
提示：
1. 我非常喜欢这场比赛，很有趣，很令人激动。
2. 我不介意Ａ队输了比赛，他们表现得非常好。
3. 我不能忍受那个45岁的裁判（judge）。他身材矮小，有一头金发，非常严肃，没有笑容。
4. 事实上我非常喜欢在电视上看足球比赛。
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课堂反思
1. 在表示喜好的时候，我们都运用了哪些形容词？你记住了哪些？ _____________________
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2. 通过本课的学习，你还有哪些疑问？______________________________________________
家庭作业
1. 根据今天所学到的知识，用英语写出你和你同伴的喜好，并说明理由。（至少5句）
2. 熟读1c的听力内容。
3. 依据下一个学案的学习目标，做好课前准备。