四年级语文下册教案 冰激凌的眼泪 3（北京版）

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冰激凌的眼泪
教学要求：
1.认读1个生字。
2.能够说说课文的主要内容。
3.理解文中“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪”这句话的意思，体会文中教师与学生之间的真挚情感。
4.初步了解我国西部贫困山区人民生活的贫困和教育的落后，产生关注我国西部发展的意识。
教学重点、难点
1.本课的教学重点是理解并说说课文的主要内容。
2.本课的教学难点是理解“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪”这句话的意思，体会文中教师与学生之间的真挚情感。
教学时间：1课时
教学过程：
一、自读课文，把课文读通读顺。遇到不认识的字要查字典解决。
二、读文反馈正音。
三、小组内互读互议以下问题
1.个人先读文思考：
（1） 读文说说课文主要内容
（2） 讨论课后第二题：为什么说“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪”；
（3） 提出自己不懂德文问题；
2.把自己对以上问题的想法说给伙伴听
3.以小组为单位汇报
四、汇报自己知道得与文章内容相似的资料、事例。
五、转换角色体会人物心理：假如你是那位青年教师遇到下列情况你有怎样的心理：
（1）当你了解到学生连冰激凌都没见过时，你的心情怎样？会想些什么？
（2）看到孩子们欢呼雀跃的时候，你的心情怎样？会想些什么？
（3）督导同学写的那篇作文时，心情又是怎样能够的？你又会想些什么？
六、选作：学习了这篇课文你一定有很多话想说，请把自己的读后感想写一写。
七、练笔反馈激发学生的发奋学习开发西部的指向！
本文故事很感人，学生以自学的方式，理解课文内容，效果较好。
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