24 火烧云习题 课件(10张)

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名称 24 火烧云习题 课件(10张)
格式 pptx
文件大小 128.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-06-20 10:43:28

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文档简介

(共10张PPT)
第七单元
24 火烧云
1. 识字用“__”画出加点字的正确读音。
(tán chán) 猪(wèi wēi) 笑盈(yín yíng)
着(guì wēi) 样(mó mú) 红彤(tóng dān)
2. 写字看拼音,写字词。
(1) 今天阳光càn( )烂,天气很好。我准备和妈妈一起qí( )车去jiē( )表妹来家里玩。



(2) 火烧云刚才好像zhèn( )守寺miào( )的wēi wǔ( )的狮子,jǐ miǎo zhōng( )之后,就变成了一只张着血盆大口的xiōng měng( )的老虎。


威武
几秒钟
凶猛
3. 学词根据要求完成词语练习。
(1) “一会儿工夫,火烧云就下去了。”这句话中的“一会儿工夫”可以换成“顷刻间”“_____________”“_________”等词语。
示例:瞬间
一眨眼
(2) 照例子,根据提示写出表示颜色的词语。
金灿灿(ABB式):_______________、_________。
茄子紫(物+颜色):_________、_________。
半紫半黄(半+颜色):___________、___________。
示例:红彤彤
绿油油
葡萄紫
柠檬黄
半红半黄
半白半蓝
4. 读篇根据课文内容将下面的句子排序,了解课文的写作顺序。
①火烧云变化着。 ②火烧云下去了。 ③火烧云上来了。
正确的顺序是:_________,由此可见,课文是按照_______顺序来写的。
③①②
时间
5. 品句读句子,完成练习。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(1) 这句话是围绕着“_________________________”来写的,写出了火烧云的颜色( )的特点。
A.变化慢
B.变化快
这地方的火烧云变化极多
B
(2) 这句话运用_______的修辞手法,描绘了_________________的情景。
排比
火烧云颜色变化
(3) 我能仿照这句话的写法,把下面的句子补充完整。
庐山的云雾瞬息万变,一会儿_______________________________,一会儿_________________________,一会儿_____________________,一会儿_____________________。
示例:变成一匹四蹄生风的白马
变成一只活泼可爱的兔子
变成一朵美丽的莲花
又变成巨大的棉花糖
6. 赏段读下面的片段,完成练习。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
(1) 这段话主要写了___________________。
(2) 我从片段中的“一会儿”“_______”“_______”等词语体会到了火烧云形状变化_____且_____。
(3) 片段是按照什么顺序来描写火烧云形状变化的?请你填一填。
“动物”_______→___________→消失
在描写“动物”的消失时,作者分别用了“那匹马变模糊了”“__________________________________”“_________________________________”三句话来写,毫无单调重复之感。
火烧云形状的变化
忽然
接着


出现
形状变化
小狗不知哪里去了,大狗也不见了
可是一转眼就变了,再也找不着了
(4) 下列对片段的理解,不正确的一项是( )。
A. 作者恰当运用动词“跪”“站”“伸”写了马的变化过程,富有动感
B. “像等人骑上它的背”是作者在看云过程中产生的想象,画面感很强
C. “忽然”承上启下,写出了火烧云的瞬息万变
D. 作者对狮子的描写是静态描写,说明火烧云不会再发生变化了
D