24 火烧云
字词积累练
一、给加点字选择正确的读音,画“√”。
紫檀(tán táng) 庙会(mào miào) 金灿灿(càn chàn)
笑盈盈(yín yíng) 跪下(wēi ɡuì) 一模一样(mú mó)
二、看拼音,写词语。
xiōng měng wēi wǔ zhèn jìng wǎn fàn
qí mǎ hú zi bì rán miǎo zhēn
三、找规律,写一写表示颜色的词语。
1.红彤彤 金灿灿 ____________ ____________ ____________
2.葡萄灰 茄子紫 ____________ ____________ ____________
3.半紫半黄 半灰半百合色 ____________ ____________ ____________
四、结合语境写出句子中加点词语的反义词。
1.动物园里有许多( )的动物,也有许多凶猛的动物。
2.火烧云一时清清楚楚,一时( ),令人遐想。
语句应用练
五、品读句子,完成练习。
1.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(1)这句话运用了________的修辞方法,写出了火烧云不仅颜色________,而且变化________的特点。
(2)用加点的词语写一个句子。
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2.霞光照得小孩子的脸红红的。(改成“把”字句)
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篇章感悟练
六、根据《火烧云》的内容完成练习。
1.课文写了火烧云上来和下去的全过程,重点写了“__________________”的部分。
2.作者先写了火烧云的________变化,之后又写了火烧云各种奇妙的________。
3.课文在描写火烧云的形态时,依次描绘了三幅动态的画面:( )。
A.威武的狮子、跪着的马、凶猛的狗 B.凶猛的狗、威武的狮子、跪着的马
C.跪着的马、凶猛的狗、威武的狮子 D.凶猛的狗、跪着的马、威武的狮子
阅读理解练
七、课内阅读。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
1.选文写火烧云像马、像狗、像大狮子,是从____________(颜色/形状)方面介绍的,写出了火烧云变化____________的特点。
2.选文中“一会儿”“过了两三秒钟”“忽然”“接着”等词语说明了火烧云变化________的特点。
3.在选文中找到有关“马”变化的句子,用“____”画出来。
4.天空中的火烧云还会变成什么?请你发挥想象,写一写。
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表达交流练
八、傍晚的火烧云色彩绚丽,变化万千,真是太美了!如果仔细观察,你会发现飘落的雪很美,凝结的霜很美……大自然中的其他事物也很漂亮。请你把自己看到的景色写一写。
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参考答案
一、tán miào càn yínɡ ɡuì mú
二、凶猛 威武 镇静 晚饭 骑马 胡子 必然 秒针
三、1.绿油油 白花花 黑乎乎 2.西瓜红 玫瑰红 宝石蓝 3.半红半白 半红半绿半青半紫
四、1.温顺 2.模模糊糊
五、1.(1)排比 多 快 (2)天上的白云一会儿像小兔子,一会儿像小绵羊,一会儿像小鸟,一会儿像小狗。 2.霞光把小孩子的脸照得红红的。
六、1.火烧云上来 2.颜色 形态 3.C
七、1.形状 多 2.快 3.过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 4.【示例】忽然,天空中出现一头大象,这头大象是金色的,伸着长长的鼻子,长着大大的耳朵,慢慢地走过来。
八、【示例】玻璃窗上的霜花美丽极了。有的像一片片羽毛,有的像一朵朵鲜花,还有的像一丛丛树枝。阳光一照,霜花变得亮晶晶的,好像水晶在闪烁着七彩的光芒。