二年级数学下册课件-1.4 分草莓（2）-北师大版 （12页PPT）

(共12张PPT)
教材版本：北师大版
学段学科：小学数学
年级学期：二年级下册
课题名称：分草莓
学习目标：
1.结合分草莓情境，掌握有余数的除法怎么计算，同时找到试商的方法，明白余数与除数之间的关系。
2.能完整地表达商和余数在具体情境中的意义。
3.能用学到的知识解决实际生活中的问题。
学习用具：55根小棒
有8个盘子
问题：
小朋友们，这里应该怎么算呢？
55个草莓平均分到8个盘子，每盘放几个？还剩几个？
6
个
7
个
5 5
8
4 8
7
6
答：平均每盘放6个，还剩7个。
商是6，余数是7。
每盘放7个，需要几个盘子，还剩几个草莓？
55 7 = 7(个)……6（个）
÷
5 5
7
7
4 9
6
因为 ， ，56大于55，所以商是7，余数是6。
答：需要7个盘子，还剩6个草莓。
比一比，除数与余数的关系，你有什么发现？
每盘放几个？ 需要几个盘子，还剩几个？ 除数
余数
9 55÷9=6（个）…… 1（个） 9 1
8 55÷8=6（个）……7（个） 8 7
7 55÷7=7（个）……6（个） 7 6
发现：余数都比除数小。
小
课后小结：
一：试商。利用除数的乘法口诀进行比较。
二：余数一定要比除数小。