二年级数学下册课件-第4课时 第七单元知识小结-苏教版(共12张PPT)

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第 4 课时 第七单元知识小结
第 7单 元 角的初步认识
一、复习旧知
角的初步认识
角有一个顶点和两条边。
角的两边张得越大，角就越大；角的两边张得越小，角就越小。
比角时，把两个角的顶点和一条边对齐，看另一边，哪个在外哪个角就大。
长方形和正方形的4个角都是直角。
一般的平行四边形有2个锐角和2个钝角，没有直角。
锐角（比直角小） 、 直角 、钝角（比直角大）。
几边形就有几个角。
任何一个三角形中，最多只有一个直角或钝角；最多有3个锐角；最少有2个锐角。
二、巩固练习
一、填空。
1.一个角由（ ）顶点和（ ）条边组成的。
2.一把三角尺有（ ）个角，其中直角有（ ）个。
3.数学课本的封面有（ ）个角。
4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺的
（ ）来量一量
1
2
3
1
4
直角
2
1
3
1
8
4
4
4
二、巩固练习
5.数一数，下面图形中各有多少角？
6.拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。
左右
二、巩固练习
二、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1.三角尺中最大的角就是直角。（ ）
2.角的两边开口越大，角就越大。（ ）
3.三角尺的直角比黑板上的直角小。（ ）
4.一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直
角的个数是相同的。（ ）
5.两个锐角拼成一个角后一定是钝角。（ ）
√
√
×
√
×
二、巩固练习
三、选一选。
1.五时整，时针和分针所成的角是（ ）角。
A.锐 B.直 C.钝
2.下图中有（ ）个锐角。
A.2 B.3 C.4
3.下图中有（ ）个直角。
A.1 B.2 C.3
B
B
C
>
=
二、巩固练习
四、比一比。
√
×
×
√
×
二、巩固练习
五、画一画，填一填。
1.下面的图形，是角的再（ ）里打“√”，不是的画“×”。
二、巩固练习
2.在点子图上先画一个锐角，再画一个钝角。
3.在钟面上画出时针和分针所表示的时间，同时写出时针和
分针所形成的角的名称。
直
钝
锐
3
2
3
3
二、巩固练习
六、数一数，填一填。
1.数一数，下面图形中有多少个角？
②
⑤
①
③
⑦
⑨
⑧
④
⑥
二、巩固练习
2.角回家。