17册第五单元《月 光》

第五单元? 《月? 光》? （二课时）
第一课时
教学目标：
1、情感目标：了解塔塔尔族及其民间音乐。
2、知识目标：能够用柔美抒情的声音演唱歌曲《在银色的月光下》
教学重点：歌曲的演唱
教学难点：转调和歌曲的情绪
教学用具：钢琴? 录音机
教学过程：
1、了解塔塔尔族的风俗民情及其音乐:塔塔尔族主要分布在新疆维吾尔自制区的伊宁、塔城、乌鲁木齐。现有人口5000人。塔塔尔族史称达旦、鞑靼等。塔塔尔族有自己的语言，属阿尔泰语系突厥语族西匈语支。有以阿拉伯字母为基础的文字。信仰伊斯兰教。塔塔尔族人民能歌善舞，塔塔尔族民歌种类繁多，塔塔尔族的音乐节奏鲜明，活泼动听，具有独特的民族风格。
2、介绍歌曲《在银色的月光下》：是一首反映爱情生活的歌曲，歌曲表达了一位青年在爱情上的伤感、思恋和向往。
3、欣赏一遍歌曲《在银色的月光下》
4、听完后让学生分析这首歌曲的情绪及结构。
5、教师总结并讲解：《在银色的月光下》是一首旋律优美、忧伤，以物达意、借月咏愁，抒发伤感哀怨之情的代表作品。
6、跟着钢琴学唱《在银色的月光下》的曲谱，解决歌曲的难点转调，交代清楚前5等于后6。
7、唱熟曲谱后再欣赏一遍歌曲《在银色的月光下》，也可让学生跟着音乐轻声学唱歌词。
8、教唱歌词直到唱熟。
9、有感情演唱：让学生带着优美、忧伤的情绪演唱歌曲。
10、课堂小结。
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