2022年中考语文三轮冲刺：记叙文知识点考点梳理（素材）
文档属性
| 名称 | 2022年中考语文三轮冲刺：记叙文知识点考点梳理（素材） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 601.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-06-20 20:24:16 | ||
图片预览
文档简介
记叙文知识点考点梳理
看拼音写汉字/挑错别字/成语/关联词
加点字词含义
本义和语境义
1.解释本义+解释语境义（结合上下文）
解释加点词以及在文中的含义
体现出事物XX特征+表达人物XX情感
2.单个动词：
运用“XX”动词，生动形象地写出了写作对象……的特点，表现人物……的品质
3.多个动词
运用“XX”“XX”等几个动词，生动地写出了“XX”的过程,表现了人物……的特点。
概括
审题：审范围、审概括对象、限制条件
（一）段落基础概括法：
1.六要素法：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）
万能公式：谁+做了什么事+结果怎么样
摘句法（议论文、说明文）（首句、尾句、过渡句）
串联法
找出来每句的关键词（与主语有关动词、能够体现主要人物品质和中心的）
将关键词连词成句（可以适当删减或者增加连接词）
（二）有例句：
在文中找到例句所在段落并用明显标志画出来
根据题目数量来划分层次
分析例句答案组织形式，仿照例句写答案
（三）无例句：（大部分以概括事件为主）
按照万能公式来进行概括
注意：能用文中词语的不要自己概括，大部分可以通过连词成句的形式概括出来
四．赏析
1.答题思路：
找角度 答作用
注意：修辞、描写优先
角度1：修辞
1.比喻：写作对象找本体、特征找喻体
运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了事物……的特点，表达了作者……的情感。（超过3分答出来情感）
2.拟人：带比喻词的都不是拟人句
把……比作……，生动形象地写出了事物……的特点，表达了作者……的情感。（超过3分答出来情感）
3.夸张
扩大夸张 缩小夸张 超前夸张
突出强调地写出了写作对象XX的特点，表达了作者XX的情感
排比
增强语势
表达强烈的思想感情
3.突出强调了写作对象xx的特点
4.增强文章的说服力（议论文多用）
5，句式整齐，有节奏感，读起来朗朗上口
（4）反问
加强xx语气
突出强调了XX的特点
（5）设问
引起读者注意，引发读者思考
突出强调
（6）对偶
句式整齐 对仗工整 语言凝练 言简义丰 有韵律感读起来朗朗上口
听父打鼾，拍儿入眠（概括文章主要内容）
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前
（7）对比
将XX与XX对比，突出强调地写出了写作对象XX的特点
（8）反复
韵律美
突出强调XX
角度2 描写（表达方式）
人物描写作用
外在：突出人物XX特点（身体、职业、身份等）
内在：揭示人物XX心理/烘托人物XX形象品质/精神
情感：作者对这个人XX的情感
情节：为下文XX作铺垫
中心：点明中心(语言较多）
侧面描写：不直接写主人公，通过环境烘托和对他人的人物描写
环境描写作用
（1）环境本身：
描写了一幅XX的画面/写出了XXX的XX特点/渲染XXX的气氛/营造XX的氛围
环境与人物
烘托人物XX心情/形象/品质/精神
环境与情节
推动故事情节的发展（中间）
为下文XX作铺垫（开头中间）
奠定文章的感情基调（开头环境暗含的情感整篇不变）
环境与中心
点明中心、升华主旨、给人无限的想象空间
角度3：句式
疑问、反问、设问、感叹句、短句、独句成段
角度4：用词
用词：
解释词语以及在文中含义
答写作对象+特点
人物+情感
叠词、动词、词语的褒贬、大词小用等
叠词：语言亲切，生动活泼，有韵律感
感彩（词语的褒贬）
贬词褒用：突出强调写作对象的特点
褒词贬用：突出强调写作对象的特点，表达了作者对XX讽刺
角度5：人称、标点等
标题的含义与作用
1.标题的含义：
浅层：
深层：比喻义、象征义、引申义、语境义
2.标题作用：
点明写作对象（写人、写物、写景）
概括文章的主要内容（叙事类文章居多、不是事件）
作为文章线索贯穿全文（出现的频率高、或者体现的频率）
点明中心（一般的题目都会点明文章中心）
以XX的方式来吸引读者的阅读兴趣（答具体）
一语双关（双重含义：有比喻义的答出来比喻的作用）
暗含作者XX的情感，奠定文章的感情基调（有情感类的词、整篇文章情感不变）
段落作用
基本答题思路：内容+结构
备注：
交代故事背景作用一般在小说中有
想吸引读者阅读兴趣的方式
修辞、悬念（倒叙）、诗词、名人名言、社会热点、故事等
点明写作对象：写人、写景、写物
奠定文章感情基调：出现情感类词语和相对应情感的环境描写
结构：线索、开头、中间、结尾、标题
结构作用：总领全文、总结全文、引出下文、承接上文、承上启下、首尾呼应
与标题照应、照应、呼应、铺垫、伏笔
暗示情感的环境描写=情感类词语
有头必定考虑结尾，结尾必须考虑开头
考察多因为中心出现的频率高，结尾部分议论抒情的句子比较多
中心：作者写这篇文章的目的
记叙文：表达情感
告知道理
读不懂文章的时候看结尾、看选择题
给人无限的想象空间：标点（问号、省略号）、环境描写
注意：中间段作用联系上下文
开头段要联系下文的情节
结尾段联系上文看有没有照应
所有的情节和段落作用一定要考虑中心
4.文章线索类型
时间
情感态度变化
具体事物
地点的转移
事件
人物
答题小技巧：
（1）将文中表示情感态度、心理、人物形象的词全部圈出来
看拼音写汉字/挑错别字/成语/关联词
加点字词含义
本义和语境义
1.解释本义+解释语境义（结合上下文）
解释加点词以及在文中的含义
体现出事物XX特征+表达人物XX情感
2.单个动词：
运用“XX”动词，生动形象地写出了写作对象……的特点，表现人物……的品质
3.多个动词
运用“XX”“XX”等几个动词，生动地写出了“XX”的过程,表现了人物……的特点。
概括
审题：审范围、审概括对象、限制条件
（一）段落基础概括法：
1.六要素法：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）
万能公式：谁+做了什么事+结果怎么样
摘句法（议论文、说明文）（首句、尾句、过渡句）
串联法
找出来每句的关键词（与主语有关动词、能够体现主要人物品质和中心的）
将关键词连词成句（可以适当删减或者增加连接词）
（二）有例句：
在文中找到例句所在段落并用明显标志画出来
根据题目数量来划分层次
分析例句答案组织形式，仿照例句写答案
（三）无例句：（大部分以概括事件为主）
按照万能公式来进行概括
注意：能用文中词语的不要自己概括，大部分可以通过连词成句的形式概括出来
四．赏析
1.答题思路：
找角度 答作用
注意：修辞、描写优先
角度1：修辞
1.比喻：写作对象找本体、特征找喻体
运用比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了事物……的特点，表达了作者……的情感。（超过3分答出来情感）
2.拟人：带比喻词的都不是拟人句
把……比作……，生动形象地写出了事物……的特点，表达了作者……的情感。（超过3分答出来情感）
3.夸张
扩大夸张 缩小夸张 超前夸张
突出强调地写出了写作对象XX的特点，表达了作者XX的情感
排比
增强语势
表达强烈的思想感情
3.突出强调了写作对象xx的特点
4.增强文章的说服力（议论文多用）
5，句式整齐，有节奏感，读起来朗朗上口
（4）反问
加强xx语气
突出强调了XX的特点
（5）设问
引起读者注意，引发读者思考
突出强调
（6）对偶
句式整齐 对仗工整 语言凝练 言简义丰 有韵律感读起来朗朗上口
听父打鼾，拍儿入眠（概括文章主要内容）
云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前
（7）对比
将XX与XX对比，突出强调地写出了写作对象XX的特点
（8）反复
韵律美
突出强调XX
角度2 描写（表达方式）
人物描写作用
外在：突出人物XX特点（身体、职业、身份等）
内在：揭示人物XX心理/烘托人物XX形象品质/精神
情感：作者对这个人XX的情感
情节：为下文XX作铺垫
中心：点明中心(语言较多）
侧面描写：不直接写主人公，通过环境烘托和对他人的人物描写
环境描写作用
（1）环境本身：
描写了一幅XX的画面/写出了XXX的XX特点/渲染XXX的气氛/营造XX的氛围
环境与人物
烘托人物XX心情/形象/品质/精神
环境与情节
推动故事情节的发展（中间）
为下文XX作铺垫（开头中间）
奠定文章的感情基调（开头环境暗含的情感整篇不变）
环境与中心
点明中心、升华主旨、给人无限的想象空间
角度3：句式
疑问、反问、设问、感叹句、短句、独句成段
角度4：用词
用词：
解释词语以及在文中含义
答写作对象+特点
人物+情感
叠词、动词、词语的褒贬、大词小用等
叠词：语言亲切，生动活泼，有韵律感
感彩（词语的褒贬）
贬词褒用：突出强调写作对象的特点
褒词贬用：突出强调写作对象的特点，表达了作者对XX讽刺
角度5：人称、标点等
标题的含义与作用
1.标题的含义：
浅层：
深层：比喻义、象征义、引申义、语境义
2.标题作用：
点明写作对象（写人、写物、写景）
概括文章的主要内容（叙事类文章居多、不是事件）
作为文章线索贯穿全文（出现的频率高、或者体现的频率）
点明中心（一般的题目都会点明文章中心）
以XX的方式来吸引读者的阅读兴趣（答具体）
一语双关（双重含义：有比喻义的答出来比喻的作用）
暗含作者XX的情感，奠定文章的感情基调（有情感类的词、整篇文章情感不变）
段落作用
基本答题思路：内容+结构
备注：
交代故事背景作用一般在小说中有
想吸引读者阅读兴趣的方式
修辞、悬念（倒叙）、诗词、名人名言、社会热点、故事等
点明写作对象：写人、写景、写物
奠定文章感情基调：出现情感类词语和相对应情感的环境描写
结构：线索、开头、中间、结尾、标题
结构作用：总领全文、总结全文、引出下文、承接上文、承上启下、首尾呼应
与标题照应、照应、呼应、铺垫、伏笔
暗示情感的环境描写=情感类词语
有头必定考虑结尾，结尾必须考虑开头
考察多因为中心出现的频率高，结尾部分议论抒情的句子比较多
中心：作者写这篇文章的目的
记叙文：表达情感
告知道理
读不懂文章的时候看结尾、看选择题
给人无限的想象空间：标点（问号、省略号）、环境描写
注意：中间段作用联系上下文
开头段要联系下文的情节
结尾段联系上文看有没有照应
所有的情节和段落作用一定要考虑中心
4.文章线索类型
时间
情感态度变化
具体事物
地点的转移
事件
人物
答题小技巧：
（1）将文中表示情感态度、心理、人物形象的词全部圈出来
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