4.2《解决问题》（课件）二年级下册数学 人教版（19张PPT）

(共12张PPT)
4.2《解决问题》
创设情境
六一儿童节快到了，亮亮想用自己的零花钱给孤儿院的小朋友们买些礼物，可是面对商场里那么多好玩的玩具，亮亮不知道手中的零花钱能买多少个礼物。同学们，你们愿意用这节课学到的知识帮助亮亮解决这个问题吗？
探究新知
6元
8元
9元
56元可以买几个 ？
自学提纲
(1)要解决的问题是什么？需要哪些信息才能解决？
(2)你能想到几种解决问题的方法？
(3)如何检验你的解答是否正确？
(4)请你自己编一道这样的应用题。
从图中可以知道一些商品的价钱。
问56元能买几个地球仪。
解决这个问题需要知道地球仪的单价。
一个地球仪8元，求可以买几个，就是求56元里面有几个8元。
用除法计算。
56÷8＝7(个)
口答：可以买7个地球仪。
56÷8＝7(个)
一个地球仪8元，7个一共是7×8＝56(元)。
6元
8元
9元
56元可以买几个 ？
＝
24
÷
6
4
口答：一辆小汽车 元。
(元)
探究新知
4
想一想，如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？
三( )二十七
七( )六十三
( )七二十八
二( )十六
六( )五十四
( )八五十六
1.将下列口诀补充完整。
七
九
九
九
八
四
巩固练习
巩固练习
40
÷
8
5
(张)
＝
口答：可以买5张。
2.二年级的学生做了72朵小红花，每组分8朵，可以分几组？
口答：可以分9组。
72
÷
8
9
(组)
＝
巩固练习