粤沪版物理八年级下册 第七章运动和力章末复习课课件(共29张PPT)

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名称 粤沪版物理八年级下册 第七章运动和力章末复习课课件(共29张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 粤沪版
科目 物理
更新时间 2022-06-20 15:13:20

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(共29张PPT)
章 末 复 习 课
第七章 运动和力
要 点 回 顾
一、运动的描述
1.机械运动:一个物体相对于另一个物体__________的变化。
2.参照物:
(1)定义:研究物体运动和静止时,作为__________的物体。
(2)运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的____________。即选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般__________。
位置
标准
参照物
不同
二、运动的快慢
1.比较物体运动快慢的两种方法:
(1)相同时间内比较___________,通过路程______的运动得快。
(2)通过相同路程比较_________,所用时间______的运动得快。
2.速度:
(1)意义:描述物体_______________的物理量。
(2)定义:____________________之比。
(3)公式:__________。
(4)单位及换算:1m/s=____km/h。
(5)类型:
①匀速直线运动:物体沿直线且速度___________的运动。
②变速直线运动:物体做直线运动,速度___________的运动。
3.平均速度及测量:
(1)平均速度:总路程与总时间的_________。
(2)测量原理:__________。
通过的路程

所用的时间

运动快慢
路程与时间

3.6
不变
变化
比值

三、测量物体运动的速度
1.实验原理:_________________。
2.实验设计和步骤:
(1)用___________测量路程,用_______________测量时间。
(2)分别测量出前半路程、后半路程、整个路程的距离及对应的时间。
①前半段路程:让小车从斜面的_________开始自由下滑,用停表记录小车到达_________时需要的时间t1。
②整个路程:重新让小车从斜面的_________开始自由下滑,用停表记录小车到达斜面底端时需要的时间t。






3.实验数据的处理与分析:
(1)前半段的平均速度:v1=_________。
(2)后半段的平均速度:v2=_________。
(3)整个路程的平均速度:v=________。
4.问题探究:
(1)在实验中为什么斜面的坡度不宜过大?
_________________________________________________________。
(2)如何测量小车通过斜面后半段路程所用时间?
__________________________________________________________________________________________。
(3)怎样保证时间测量的有效性?
______________________________________________________________________。






四、科学探究:牛顿第一定律
1.探究阻力对物体运动的影响
(1)给水平木板表面铺上粗糙程度______的物体,观察小车从同一斜面的________由静止滑下后在不同粗糙程度的表面上运动的距离。
(2)在同样条件下,水平面越光滑,小车所受的阻力越______,速度变化越______,运动距离越_______。
(3)如果水平面绝对光滑,小车受到的阻力为零,小车将______________________。
2.牛顿第一定律
(1)一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持________________状态或________状态。
(2)牛顿第一定律是在大量________基础上,通过________抽象概括出来的。
不同
同一高度



一直匀速直线运动下去
匀速直线运动
静止
实验
推理
3.惯性
(1)牛顿第一定律的一个重要成果是揭示了任何物体都有保持原来的_________或________________状态的性质,物理学上把物体的这种性质称为惯性。因此,牛顿第一定律又被称为_______定律。
(2)惯性和惯性定律的不同之处在于:___________是描述物体的运动规律,______是描述物体本身的性质;________是任何物体都具有的。
(3)物体的惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,物体的惯性越_______,它的运动状态越不易被________。
静止
匀速直线运动
惯性
惯性定律
惯性
惯性

改变
五、力的平衡
1.平衡状态
物体如果在两个力的作用下,能保持_______或_____________状态,我们就说该物体处于平衡状态。这两个力就互称为平衡力。
2.二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力,如果大小_________,方向________,并且_______________________,这两个力就彼此平衡。
3.二力平衡条件的应用
若已知物体处于平衡状态,可以由一个力的__________、_________确定另一个力的__________、_________。
静止
匀速直线运动
相等
相反
作用在同一直线上
大小
方向
大小
方向
4.力和运动的关系
平衡
增大
减小
曲线
5. 相互作用力和平衡力的区别
相等
相反,且在同一直线上
本章热点题型
一、运动和静止的相对性
例1 “神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后,携手遨游太空。下列说法正确的是( )
A.“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的
B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的
C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的
D.“神舟飞船”相对于地球是运动的,“天宫一号”相对于地球是静止的
【方法归纳】参照物的选择及物体运动和静止的判断:
解析:运动和静止是相对的,物体间有位置变化就是发生了相对运动,没有位置变化就是相对静止。“神舟飞船”与“天宫一号”对接后,两者间没有位置变化,相对静止,它们与地球间有位置变化,相对于地球来说是运动的。
答案:C
跟踪练习1 如图是我国第一代舰载战斗机歼-15在我国第一艘航母“辽宁舰”的甲板上顺利起飞时的情景。以飞机为参照物,飞行员是__________的;以__________为参照物,飞行员是运动的。
静止
航空母舰
二、运动的快慢
例2 如图所示是“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景.请你观察情境,比赛开始后,“观众”通过比较_______________________________,判断跑在前面的兔子运动快.由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较_______________________,判定最先到达终点的乌龟运动得快.物理学中用_______________表示运动快慢的程度。
解析:开始比赛后,“观众”看到跑在前面的兔子运动快,说明了在相同的时间内,兔子通过的路程要大于乌龟通过的路程,是在相同的时间内,比较通过的路程得出的结论.而“裁判员”判定乌龟获胜,是根据跑到终点时,乌龟用的时间较短;是在路程相同的情况下,比较所用时间得出的结论.在物理学中,一般根据单位时间内通过的路程(即平均速度)来判断运动的快慢。
答案:相同时间内比较通过的路程;通过相同的路程比较所用的时间;速度
例3 雅安芦山发生地震时,距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断,经2h抢通道路,继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为( )
A.126km/h B.70km/h C.52.5km/h D.30km/h
【方法归纳】本题考查了平均速度的计算,平均速度等于总路程和总时间的比值,本题中求出总时间是解题的关键。
【解析】救援部队救援过程经过的总路程s=105km,所用的总时间t=50min+2h+40min=3.5h;所以整个过程中的平均速度 = =30km/h。
【答案】D
跟踪练习2 日常生活中,比较物体运动的快慢有两种方法:如图所示百米赛跑过程中两运动员___________(选填“甲”或“乙”)较快,因为在相等的时间内该运动员运动的___________较大。最终成绩甲、乙两运动员分别为12s、13s,那么___________(选填“甲”或“乙”)较快。
跟踪练习3 汽车司机座位前安装有速度计,它可以指示汽车的行驶速度,如果速度计的指针位置如图所示,汽车用这个速度行驶30min通过的距离是_________m.已知泰州到南京的公路里程是154km,那么汽车从泰州出发,以这个速度行驶,_________h可到达南京。

路程

3.5×104
2.2
三、运用图像描述运动
例4 (多选)甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其s-t图像如图所示,由图像可知( )
A.两物体在0~10 s内都做匀速运动,且v甲>v乙
B.两物体在15~20 s内都做匀速运动,且v甲<v乙
C.两物体在15 s末相遇,且0~15 s内通过的路程相等
D.两物体在20 s末相遇,且0~20 s内通过的路程相等
解析:本题考查运动图像的理解与分析。对于同一个物体来说,在速度v一定时,物体通过的距离为s=vt,由公式可知s与t成正比,其s-t图像是一条过原点的直线,反过来,若图像是一条过原点的直线,则说明物体的速度不变,即物体在做匀速直线运动,所以两物体在0~10 s内都做匀速运动,又由 可知,在相同的时间内,s甲>s乙,所以v甲>v乙,故A选项正确;在15~20 s内,甲物体的路程不变,所以甲物体没有运动,而处于静止状态,所以B选项错误;由题图可知,两物体在路程都是100 m时相遇,此时所用的时间都是15 s,故C选项正确,D选项错误。
答案:AC
【方法归纳】做图像题的方法
B
跟踪练习4 如图是某物体运动的s-t图像,则能与之相对应的v-t图像是( )
B
四、惯性
例5 如图拨动簧片使簧片弯曲变形,松开后能把砝码与支架之间的金属片弹出,砝码并没有随金属片飞出,而是落在了支架上,则下列说法中正确的是( )
A.力改变了簧片的运动状态
B.金属片飞出,说明金属片没有惯性
C.金属片离开簧片能继续向前飞是受到惯性的作用
D.砝码能落到支架上是由于受到了重力的作用
解析:拨动簧片,力使簧片发生了形变,力改变了簧片的形状,故A错误;任何物体都具有惯性,金属片也具有惯性,故B错误;惯性是物体的一种性质,不是力,不能说受到惯性的作用,故C错误;砝码由于受到重力的作用最后落到支架上,故D正确。
答案:D
跟踪练习5 如图所示,玻璃水箱中有一个气泡和一块石头,本来都处于静止状态,现在用水平向右的外力猛推水箱,水箱加速时,则相对于水箱( )
A.气泡和石头都向左运动
B.气泡和石头都向右运动
C.气泡向右运动,石头向左运动
D.气泡向左运动,石头向右运动
C
五、力的平衡
例6 如图所示是测量物体A所受滑动摩擦力的实验,将物体A放在水平木板上,用弹簧测力计拉着物体A向右匀速运动,下列说法中正确的是( )
A.弹簧测力计可以不沿水平方向用力
B.物体A 只受到弹簧测力计对它的拉力和木板对它的摩擦力
C.能测出滑动摩擦力是因为A 受到的水平拉力和木板对A的摩擦力是一对平衡力
D.木板对物体A的支持力和物体A对木板的压力是一对平衡力
解析:物体A受到的摩擦力方向水平向左,若弹簧测力计对物体的拉力方向不沿水平方向,则物体A受到的摩擦力与弹簧测力计对物体A的拉力不是一对平衡力,无法测出物体A所受的摩擦力,故A错误;物体A竖直方向受到重力和支持力,故B错误;向右匀速运动时,A受到的水平拉力和木板对A的摩擦力同体、反向、等大、共线是一对平衡力,故C正确;木板对物体A的支持力和物体A对木板的压力没有作用在同一物体上,故D错误。
答案:C
跟踪练习6 如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,在相持阶段,下列说法正确的是( )
A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对作用力和反作用力
D.甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力是一对平衡力
C

2.5
相等
减速上升
不能
六、运动与力的关系
例7 关于力和运动的说法中正确的是( )
A.如果物体的运动状态不发生改变,一定是因为它不受力
B.加速、减速的物体运动状态一定发生了改变,但匀速转动的物体运动状态没有发生改变
C.物体有保持原来运动状态不变的性质,而我们看到生活中的物体要维持运动状态需要力是表象,事实是需要动力平衡掉阻力,使物体惯有的性质显现出来
D.在生活中,要维持一个物体的运动,必须持续的施加力,力是维持物体运动状态的原因
解析:如果物体的运动状态不发生改变,可能是物体不受力的作用,也可能是物体受到平衡力的作用,故A错误;加速、减速的物体运动状态一定发生了改变,匀速转动的物体由于运动方向不断改变,所以其运动状态时刻发生改变,故B错误;惯性是物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质,而我们看到生活中的物体要维持运动状态需要力是表象,事实是需要动力平衡掉阻力,使物体惯有的性质显现出来,故C正确;力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,在生活中,要维持一个物体的运动,必须持续的施加力,正是因为物体受到阻力的作用,故D错误。
答案:C
再见