(共17张PPT)
7.2.2《万以内数的读写法》
说一说,看谁说得对。
万以内数的数位顺序是怎样的?
小游戏1
我来读,你来写。
五百零八 七百六十三 八百 四百五十
小游戏2
要求:教师读数,学生在练习本上写下来,并说说自己是怎样写的,学生进行相应汇报。
我来问,你来答。
(1)一个数的最高位是千位,它是( )位数。
(2)一个数是四位数,它的最高位是( )位。
(3)268读作( ),它是由( )个百,( )
个十和( )个一组成的。
四
2
二百六十八
千
6
8
小游戏3
自学提示
(1)思考万以内数的组成。想一想中间或末尾有0的万以内数应该
怎样读。
(2)以小组为单位,在计数器上拨一拨580和3745这两个数,想一
想它们的组成及读法。试着总结万以内数的读法。
(3)在计数器上拨出2080和6009这两个数,小组合作探究数中0该
怎样读。
(4)认真看教材,和同桌一起试着总结一下万以内数的读法。
百
位
千
位
十
位
个
位
万
位
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。
7
4
5
读作:
三千七百四十五
3
探究新知
百
位
千
位
十
位
个
位
万
位
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。
0
8
0
读作:
二千零八十
2
探究新知
百
位
千
位
十
位
个
位
万
位
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。
0
0
9
读作:
六千零九
6
探究新知
万以内数的读法
有0怎样读?
从高位读起,按照数位顺序表读。千位上是几,就读几千;百位上是几,就读几百;十位上是几,就读几十;个位上是几,就读几。
中间有一个0或两个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。
总结
1.读出下面的数,再说说各是由几个千、几个百、几个十和几个一组
成的。
7438
读作:七千四百三十八
3604
读作:三千六百零四
4900
读作:四千九百
5002
读作:五千零二
1050
读作:一千零五十
由7个千、4个百、3个十和8个一组成。
由3个千、6个百和4个一组成。
由4个千和9个百组成。
由5个千和2个一组成。
由1个千和5个十组成。
做一做
2.读出下面的数。
柳河公园共有柳树560棵。
读作:五百六十
这一年共有366天。
养鸡场一天约收鸡蛋2540个。
读作:三百六十六
读作:二千五百四十
做一做
在计数器上拨数,再写出来。
写作:
一千三百四十二
三千零六十九
七千零一
二千七百
一万
百
位
千
位
十
位
个
位
万
位
1 3 4 2
3 0 6 9
7 0 0 1
2 7 0 0
1 0 0 0 0
探究新知
你知道万以内的数应该怎么写吗?
中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
从高位写起,几千就在千位上写几;
几百就在百位上写几;几十就在十位上写几;几个一就在个位上写几。
探究新知
写出下面各数。
写作:7000
写作:1250
写作:7062
用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
图书馆有一千二百五十种杂志。
蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
做一做
九千五百二十八 写作:9528
七千零五 写作:705
三千零二十 写作:3002
巩固应用
下面各数写得对吗?把不对的改正过来。
三千四百零六
________(3406 3046 3460)
五千四百
________(5400 5040 554 5404)
1020
_____________(一千零二十 一千零二 一千二十)
7003
__________ (七百三十 七千三 七千零三)
3406
5400
一千零二十
七千零三
选出正确的答案填在横线上。
巩固应用
巩固应用