武义县小学科学六年级下册单元练习(二)
(第一单元B卷)
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一、填空题(每空2分,共24分)
1.住房所必须具有的系统有: 、 、 等。
2.工程与技术互为 ,互相 。
3. 是工程设计中的重要环节,工程师通过这一环节来测试他们的设计。
4.塔台设计 ,保证了整体的稳定性。侧面采用镂空结构,可以提高 能力。整体框架多采用 结构,能够提高承重、抗震能力。
5.活动过程中,可以根据小组交流评估,梳理出需要进一步改进的问题,再依据塔台模型的评价表等 。
6. 港珠澳大桥全长55千米,是集桥、 、 为一体的世界最长的跨海大桥。
二、选择题(每题2分,共40分)
6.下列住房设施中不属于电路系统的是( )。
A.开关 B.电线 C.水管
7.工程建设的每个阶段都很重要,但核心是( )。
A.建造 B.设计 C.评估和改进
8.建造塔台时,下列做法不正确的是( )。
A.要考虑材料的成本
B.要选择性能合适的材料
C.可以边制作边想后面的设计方案
9.工程要统筹考虑、协调平衡多种制约因素,说明工程具有( )。
A.平衡性 B.制约性 C.复杂性
10.下列框架中(其他条件相同),顶部受压时最不容易变形的是( )。
A. B. C.
11.想要增加塔台的抗风抗震能力,可以( )。
A.塔台制成上大下小的形状
B.在塔台底部进行配重
C.将塔台的侧面做成实心的
12.用多个矿泉水瓶搭建一个上小下大的高塔,为了使塔更稳固,比较合理的方法是将高塔( )的瓶子装满水。
A.顶部 B.底部 C.中间
13.下列材料中,最适合用来制作塔台承重部分的是( )。
A. 钢管 B. 塑料管 C.铝管
14.如图是住房系统中的( )系统示意图。
A.供水
B. 通风
C. 电路
15.对于不小心折弯的吸管,下列处理方法不合适的是( )。
A.用胶带在折弯处缠绕一圈,用来制作塔台的立柱
B.用胶带在折弯处缠绕一圈,用来制作塔台的底座
C.将这个吸管剪成多段,用来制作塔台的护栏(丢弃折弯处那一小段)
16. 小科同学制作的塔台不太美观,下列改进方案不可行的是( )。
A.减少部分称重的吸管结构 B.减少部分缠裹过多的胶带
C.调整整体结构,整体采用对称的设计
17. 小科家方凳(如图)非常容易倒,主要原因是这种方凳( )。
A.上大下小 B.上重下轻 C.下短上长
18. 小科的塔台在测试时,抗风能力得分较低,下列做法可行的是( )。
A.调整塔台的位置,离风扇远一些
B.减少塔台底部的钩码
C.调整塔台的主体结构,增加塔台的底面积
19. 测量塔台的顶端承重时,放一定重物后,有一根立柱变形导致塔台倾斜,其余立柱正常,造成这种现象的原因可能是( )。
A.塔台的承重结构不多,承重能力差
B.塔台的立柱高度差别较大,造成立柱受力不均
C.底部过轻,导致结构不稳定
20. 塔台的高度(塔台台面到地面)应该设计为( )。
A.20厘米左右 B.60厘米左右 C.2米左右
21.下图分别加了一条斜杠使一个四边形变成了两个三角形,如果从左上方用力,斜杆能起到“拉”的作用的是( )。
A. B. C.以上两种做法都不能起到拉的作用
22.下列对于系统的认识,不正确的是( )。
A.系统是由多个不同部分形成的整体,各个部分相互作用、互相影响
B.网络系统与电路系统之间不存在相互关系
C.窗户既是通风系统的一部分,也是采光系统的一部分
23.同样高度的框架结构塔台与实心塔台相比,抗风能力( )。
A.框架结构塔台强 B.实心塔台强 C.一样强
24.在制定标书时,小组成员应该( )。
A.独立设计,独自制作
B.组长制作,其他人围观
C.小组讨论,统一意见;组内分工,合作制作
25.在制作塔台模型的过程中,发现设计有问题,我们应该( )。
A.直接修改模型
B.小组讨论交流后直接修改模型
C.小组讨论交流后,先修改图纸,再修改模型
三、综合实践题(36分)
26. 根据港珠澳大桥面临的限制和挑战,写出解决办法。(6分)
限制和挑战 解决办法
水陆空立体交通线互不干扰
桥梁和隧道缺少岛屿连接
海底淤泥问题与环境保护
27. 如图是法国巴黎著名的埃菲尔铁塔.(10分)
(1)塔身是钢材做的骨架式结构,我们把它叫做 结构。这种结构很牢固,它的小格子基本上是 形的。
(2)埃菲尔铁塔不容易倒塌的原因是 、
、 等。
28.各组梳理塔台模型建造中的问题,并制作了记录单,请你填写完整。(10分)
29.如图是某小组设计的塔台模型,结合塔台模型测试记录表(部分)对塔台进行评估,分析塔台设计的优点和缺点,并完成下面的设计方案修改记录。(10分)
项目 设计图及 文字说明 塔高 顶端 承重 抗风 能力 抗震 能力 材料成 本统计 分工 合作 美观
成绩 3 3 3 1 1 2 3 2
优点:
缺点: