统编版二年级 语文下册第五单元作业（无答案）

小学语文二年级下册第五单元作业
班级 姓名 评价
一、我会读，我会写。
quàn ɡào qiǎnɡ dá hā hā dà xiào
yuàn yì tū rán tú huà mài zi
二、我会连。
审视 焦急 严肃 窟窿 厨房
三、我会组词。
刻（ ） 钻（ ） 丢（ ） 柏（ ）
该（ ） 站（ ） 去（ ） 伯（ ）
四、我会选。（给加点字选择正确的读音，打“√”）
1.街坊（fánɡ fɑnɡ）们都去村口的磨坊（fánɡ fɑnɡ）磨面。
2.李爷爷家的羊圈（quān juàn）是用木头围成的一个大圆圈
（quān juàn）。
3.妹妹要去倒（dào dǎo）水，不小心摔倒（dào dǎo）了。
五、我会填。
1.补充词语。
揠（ ）助（ ） 视而（ ）（ ） （ ）（ ）力尽
赏（ ）悦（ ） （ ）羊补（ ） （ ）颜悦（ ）
2.填上合适的量词。
一（ ）老马 一（ ）小河 一（ ）麦子
一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴
3.根据课文内容填空。
唯德（ ），唯（ ）艺，不（ ）（ ），当自砺。
冠必（ ），纽必（ ），袜与履，俱紧（ ）。
4.仿写词语。
寻找 笑眯眯 老老实实
六、我会选词填空。
突然 虽然 果然
1.天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（ ）哗啦啦地下起来了。
2.妹妹（ ）才5岁，可她自己的事情都能自己做。
3.草丛中（ ）钻出一只野兔，吓了我一跳。
啊 吗 哩 吧 啦
4.小马吃惊地问：“水很深（ ）？”
5.松鼠认真地说：“深得很（ ）！”
6.小马叹了口气，说：“唉，还是回家问问妈妈（ ）！”
7.妈妈问他：“怎么回来（ ）？”
8.要是妈妈在身边，该多好（ ）！
七、我能给句子排排队。
） 哈！这只蝴蝶被我捉住了。
） 一只蝴蝶落在月季花上。
我突然双手一合。
我轻手轻脚地走过去。
看 看着离它很近，我就伸出双手去捉。
八、 我会写。
1.扩写句子。
他在田边转来转去。
2. 把句子补充完整，填上合适的词语。
小马 地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
老师 地问：“你怎么没有完成作业？”
3.用加点词写一句话。
河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
既 ，又
九、美文共赏。
小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。
蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。
原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1.这篇短文有（ ）个自然段。（1分）
2.在文中找出与下列词意思相近的词语。（3分）
立刻（ ） 明白（ ） 团结一致（ ）
3.读了短文，我知道了小蚂蚁是靠 来传递消息。我还知道蚂蚁是 把食物搬回家的。（2分）
十、我会写。
仔细观察右面的图画，他们正在干
什么？会说些什么？想些什么？写一段
通顺的话。
又一阶段的学习结束了，检查一下你的学习情况吧！记住：要用心思考哟！
jiāo jí
shěn shì
kū lonɡ
yán sù
chúfánɡ
要
细
心
哟！
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