苏科版物理八年级下册 第九章 第一节、二力平衡课件(共16张PPT)

文档属性

名称 苏科版物理八年级下册 第九章 第一节、二力平衡课件(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 4.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2022-06-20 17:40:53

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文档简介

(共16张PPT)
一、二力平衡
动手做一做
黄山飞来石
静止的花瓶
匀速起吊的货物
匀速行驶的列车
物体的受力情况是怎样的?
1.物体在几个力的作用下保持静止或做匀速直线运动,我们就说该物体处于_______。
2.物体在两个力作用下处于平衡状态,我们就说这两个力 _____
平衡状态
二力平衡
实验设计
器材:纸片、钩码、带滑轮的支架
探究二力平衡的条件
我们通过实验看到平衡的两个力
满足
如果其中一个条件不满足,这两个力还能不能
平衡,从而使物体保持平衡状态了呢?
1.改变一边的钩码个数,看纸片的运动……这说明了什么?
2.将两个挂钩拉到同侧,释放固定的纸片……这说明什么?
3.将纸片旋转,放手后观察纸片的运动……这说明什么?
同体、等大、反向、共线
探究二力平衡的条件
大小 方向 是否同一条直线? 物体平衡吗?
不平衡
不平衡
不平衡
不等 相反 是
相等 相同 是
相等 相反 否
探究二力平衡的条件
物体 大小 方向 是否同一条直线? 物体平衡吗?
不平衡
不同
相等 相反 是
探究二力平衡的条件
二力平衡的条件:
作用在同一物体上
大小相等
方向相反
作用在同一直线上
—— 同体
—— 等大
—— 反向
—— 共线
思考
小明在动手探究二力平衡的条件时,他将正方体木块放在水平桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A、B相连,木块两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行,如图当木块静止在桌面上时,发现GA>GB,于是他得出:二力平衡时,两个力的大小可以不等。
得到的结论是否有误?如果存在错误,错在哪里?
二力平衡的应用:
画出下列物体的受力示意图
静止的花瓶
v
与传送带一起匀速向右的物体
匀速运动的扶梯上的人
“高空王子”阿迪力
你知道阿迪力在走钢丝时,手中拿着一根长杆,它起到了什么作用呢?
(便于调整身体的重心,使重力作用线通过钢丝,从而使重力与支持力在同一条直线上,以保持身体的平衡)
你知道测量滑动摩擦力时,为什么要沿水平方向匀速拉动木块呢?
F拉
f
物体匀速直线运动
f = F拉
G

◆ 你知道弹簧测力计测物重时,为什么弹簧测力计的示数就是物体的重力呢?
G
F拉
物体静止
G = F拉
北京时间2007年10月24日18时05分,我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空,离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。不久的将来,我国的宇航员将登上月球,宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面,若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动,如图,则在这段时间内,在月球表面上观察到火箭发动机的喷气方向应该是 ______ 。。
谢 谢