第2节 弹 力复习
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八年级(下)物理精讲精练课件第2节 弹 力一、弹力
1.弹性
物体在受力时会发生_____，不受力时又_______________的性
质。
2.塑性
物体形变后_____（选填“能”或“不能”）自动地恢复到原来
形状的性质。 形变恢复到原来形状不能【名师点拨】发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度也会发生塑性形变，即不受力后，不能再恢复原状。3.弹力
（1）定义：物体由于发生_________而产生的力。
（2）举例：拉力、_______、_____等。 弹性形变支持力压力二、弹簧测力计
1.作用
测量_________。
2.原理
在弹性限度内，弹簧受到的拉力_____，弹簧的伸长量就越长。
3.使用方法
（1）使用前观察它的_____，认清它的_______。
（2）检查弹簧测力计的指针是否指在_________。测量前应该
把指针调节到_________的位置。 力的大小越大量程分度值零刻度线零刻度线【名师点拨】使用前，需轻轻拉挂钩几次，防止弹簧卡在外壳上。4.其他测力计
_______、弹簧秤、托盘秤。握力计 弹力
在实验中，注意观察物体在受力前后形状的变化，并结合下列情景，思考以下问题：1.用力压直尺、捏橡皮泥、压弹簧、弯折细木条，松手后，结果有什么不同吗？
提示：要从物体受力前后的形状变化去考虑。力可以改变物体的形状，直尺、橡皮泥、弹簧、细木条受力后都会改变形状，但松手后，直尺、弹簧、细木条会恢复原状，而橡皮泥会保持改变后的形状不变。
参考答案：松手后，直尺、弹簧、细木条会恢复原状，而橡皮泥会保持改变后的形状不变。2.用力弯折细木条，当力量过大时细木条会怎样？为什么？
提示：弹性物体的弹性是有限度的，当用过大的力量弯折细木条，细木条的弯曲程度会超过它的弹性限度，细木条会折断。
参考答案：细木条会折断 因为物体的弹性是有限度的3.我们在压直尺、压弹簧、弯折细木条时，感受到它们对手也有力的作用，这种力在物理学上叫做_______，日常生活中，这种力的例子有_______、_______、_______等。
提示：我们在压直尺、压弹簧、弯折细木条时，物体都产生了弹性形变，物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力也是一种很常见的力。并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。日常生活中经常遇到的支持力、压力、绳的拉力等，实质上都是弹力。
参考答案：弹力 支持力 压力 绳的拉力【归纳提升】弹力产生的条件
（1）两物体接触。（2）弹性物体发生弹性形变。【针对训练】
下列物体在通常情况下都能产生弹力的一组是（ ）
A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧
B.弹簧、橡皮筋、木板
C.钢片、木板、泥团
D.钢锯条、吹起的气球、湿面团 【教你解题】判断物体产生弹力的关键点
关键点1：受力时发生形变。
关键点2：不受力时能恢复原状。【精讲精析】选B。弹簧、橡皮筋、木板、钢片、钢锯条、吹起的气球等物体受力时会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，通常情况下都能发生弹性形变,故能产生弹力；揉好的面团、橡皮泥、泥团、湿面团等物体受力时能发生形变，撤去外力不能恢复原状，通常情况下不能发生弹性形变,不能产生弹力。 探究弹簧测力计的原理及使用
注意观察弹簧受到的拉力和弹簧伸长量的关系，并结合“实验——练习使用弹簧测力计”，思考以下问题：1.用手拉弹簧，随着用的力变大，观察到的现象是________，可得出弹簧测力计的原理是___________________。
提示：用手拉弹簧，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，利用弹簧的这种特点，可以制作出弹簧测力计。
参考答案：弹簧的伸长量越长 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长2.在使用弹簧测力计时，加在弹簧测力计上的力能超过弹簧测力计的量程吗？为什么？
提示：弹簧测力计是根据在一定限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长的原理做成的。如果使用的力过大，弹簧测力计受到力的大小就超过了它的限度，当撤销这个力时，弹簧就不能恢复原状，此时弹簧测力计被损坏。
答案：不能 弹簧测力计受到的力过大，弹簧就不能恢复原状，损坏弹簧测力计。3.指出如图所示的弹簧测力计用法中的不当之处，并说明正确做法。提示：弹簧测力计使用时，要检查测力计的指针是否指在零刻度线，否则要调零后再使用，甲图中弹簧测力计未调零就使用，会导致测量结果错误。乙图读数时，俯视刻度板表面（图乙a），会使测量结果偏小，仰视（图乙c）刻度板表面，会使测量结果偏大，只有视线和刻度板表面垂直（图乙b），读出的测量结果才准确。弹簧测力计使用时，要注意拉力的方向与弹簧的轴线方向一致，否则会导致弹簧和外壳摩擦，使测量结果不准确，丙图中拉力的方向没有和弹簧的轴线方向一致。参考答案：甲图中弹簧测力计未调零,应调零后再测量;乙图中a、c看法错误,b看法正确，即视线和刻度板表面应垂直;丙图中拉力的方向没有和弹簧的轴线方向一致,应使拉力方向和弹簧轴线方向一致。 4.在使用弹簧测力计时,若误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,测量结果_______（选填“大于”“等于”或“小于”）实际值。
提示：因弹簧测力计外壳本身有重力,弹簧测力计显示的示数实际上为物体和弹簧测力计外壳的总重力,故测量结果大于实际值。
参考答案：大于 【归纳提升】弹簧测力计的使用方法
（1）使用前：看测力计的量程，分度值，是否调零。
（2）测量时：要使弹簧测力计的受力方向和弹簧的轴线方向一致。
（3）读数时：视线必须与刻度盘垂直。【拓展延伸】胡克定律:在弹性限度内，弹性物体的应力与应变成正比（中学物理中解释为受力伸长量与所受外力成正比）。胡克定律的内容：在弹性限度内，弹簧的形变量与所受的拉力成正比，即F=kΔx，其中k为劲度系数，Δx为形变量，F为所受的拉力。给出一个弹簧，k是固定不变的。 【针对训练】
某同学用弹簧测力计测力。
（1）他用的弹簧测力计如图所示，这个弹簧测力
计量程是________，按图上指针所示，这时弹簧
测力计受到拉力F=______N。
（2）他在使用弹簧测力计测力时应注意：（只要
求写出两点）
①_______________________________________________。
②_______________________________________________。 【教你解题】回顾弹簧测力计的使用
（1）用前三看：量程、分度值、是否调零。
（2）明确三要：不超量程、方向一致、垂直读数。【精讲精析】（1）由题图可知：这个弹簧测力计量程是0～5 N,分度值为0.2 N，所以这时弹簧测力计受到拉力F=1.8 N。
（2）使用弹簧测力计测力时应注意：
①拉力方向要和测力计的轴线方向一致，不要让弹簧碰到外壳；
②要观察弹簧测力计的量程，所测的力不能超过量程,还要观察测力计的分度值；
③看指针是否指在零刻度线上，如果不在，需要校正零点；
④读数时，视线必须与刻度盘表面垂直。答案：（1）0～5 N 1.8 （2）①拉力方向要和测力计的轴线方向一致，不要让弹簧碰到外壳 ②要观察弹簧测力计的量程，所测的力不能超过量程等（答案不唯一，合理即可） 弹簧测力计的原理的理解
1.原理
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长；或者是在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。2.“弹簧的伸长量”和“弹簧的长度”的区分
（1）弹簧的伸长量是指受力后，弹簧“伸长了”或“缩短了”的长度。
（2）弹簧的长度是指弹簧的原长加上弹簧的伸长量。
【特别提醒】
与拉力成正比的是弹簧的伸长量，而不是弹簧的长度。【典例】实验证明，在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受的拉力成正比。一弹簧原长为10 cm，挂5 N物体时，弹簧长度为12.5 cm，若挂8 N物体时，弹簧长度为多少？（设不超过弹簧的弹性范围）【思路点拨】
解答本题的关键是正确理解弹簧的伸长量和弹簧长度的不同。伸长量是弹簧的一个形变量（ΔL），是指弹簧受力时的长度（L）与弹簧自然长度（L0）的差值，即ΔL＝L－L0。如图所示：【精讲精析】L0=10 cm,F1=5 N,F2=8 N,L1=12.5 cm
根据 所以
解得L2=14 cm。
答案：14 cm1.在2012年伦敦奥运会上，林丹成为史上首位成功卫冕奥运金牌的羽毛球男单选手，图为林丹在比赛中的情景，他球拍上的弦，选用的材料具有良好的（ ）
A.塑性
B.弹性
C.磁性
D.导电性【解析】选B。物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状，这种特性叫弹性，球拍上的弦应具有良好的弹性。2.下列关于弹力的说法正确的是（ ）
A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥发生了形变，因此小兔子能够产生弹力
B.风把树枝折断，折断的树枝可以产生弹力
C.人站在地面上，虽然没有看到地面凹陷，但地面对人可以产生向上的弹力
D.两磁铁的同名磁极靠近时相互排斥是因为它们之间存在弹力【解析】选C。本题考查弹力的概念，关键在于把握物体发生弹性形变才能产生弹力。橡皮泥发生了形变，但撤去外力后形状不能恢复，不是弹性形变，不能产生弹力，A错；风把树枝折断，超出了树枝的弹性限度，也不会有弹力，B错；人站在地面上，人对地面有压力，虽然形变很小，但地面对人可以产生向上的弹力，C对；两磁铁的同名磁极靠近时相互排斥是因为它们之间存在磁场力，D错。 3.在使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A.使用前必须观察它的测量范围和分度值
B.使用前要检查指针是否指在零刻线
C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦
D.测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置【解析】选D。本题主要考查弹簧测力计使用时的注意事项。（1）使用前要先观察测力计的量程，不能使被测力的大小超过测力计的量程，否则会损坏弹簧；（2）认清它的分度值，即每一小格代表多少牛，以便读数时快速准确；（3）检查测力计的指针是否指在零刻线，若没有应先调零;（4）在使用测力计时，要沿着弹簧的轴线拉挂钩，避免指针、挂钩、弹簧与外壳摩擦，影响测量结果。用测力计测力的大小时，不一定要使弹簧测力计竖直放置,只要受力在弹簧的轴线上，在任何方向上使用都是可以的。 4.一根弹簧受到50 N拉力时，伸长了2 cm，若在弹性限度内弹簧伸长了5 cm，受到的拉力为（ ）
A.80 N B.100 N C.125 N D.250 N
【解析】选C。本题考查弹簧受到的拉力和其伸长量的关系。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。
即 所以 解得F2=125 N。5.如图甲所示，用力拉拉力器，弹簧伸长，撤销拉力，弹簧恢复原来长度；如图乙所示，玩弹弓时，松手后“子弹”射出，橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫做____________，由此产生的力叫______________。【解析】物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种特性叫弹性。弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。
答案：弹性 弹力 6.（2012·聊城中考）图中弹簧测力计的示数为_____N。 【解析】图中弹簧测力计的量程为0～5 N，弹簧测力计一个大格表示1 N，里面有5个小格，一个小格表示0.2 N，即其分度值为0.2 N。故弹簧测力计的示数为1.4 N。
答案：1.47.如图所示，甲、乙都是准确的弹簧测力计，现要测量一个重为1.5 N的物体，应选用_________弹簧测力计；请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。【解析】观察测力计刻度可知：甲测力计的量程是0～5 N，分度值为0.2 N，乙测力计的量程是0～2.5 N，分度值为0.1 N；物体重为1.5 N，不超过2.5 N，应选用量程小、精确度高的乙测力计，指针位置应指在1.5 N处。
答案：乙 如图所示成功源于努力！
八年级(下)物理精讲精练课件第2节 弹 力一、弹力
1.弹性
物体在受力时会发生_____，不受力时又_______________的性
质。
2.塑性
物体形变后_____（选填“能”或“不能”）自动地恢复到原来
形状的性质。 形变恢复到原来形状不能【名师点拨】发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度也会发生塑性形变，即不受力后，不能再恢复原状。3.弹力
（1）定义：物体由于发生_________而产生的力。
（2）举例：拉力、_______、_____等。 弹性形变支持力压力二、弹簧测力计
1.作用
测量_________。
2.原理
在弹性限度内，弹簧受到的拉力_____，弹簧的伸长量就越长。
3.使用方法
（1）使用前观察它的_____，认清它的_______。
（2）检查弹簧测力计的指针是否指在_________。测量前应该
把指针调节到_________的位置。 力的大小越大量程分度值零刻度线零刻度线【名师点拨】使用前，需轻轻拉挂钩几次，防止弹簧卡在外壳上。4.其他测力计
_______、弹簧秤、托盘秤。握力计 弹力
在实验中，注意观察物体在受力前后形状的变化，并结合下列情景，思考以下问题：1.用力压直尺、捏橡皮泥、压弹簧、弯折细木条，松手后，结果有什么不同吗？
提示：要从物体受力前后的形状变化去考虑。力可以改变物体的形状，直尺、橡皮泥、弹簧、细木条受力后都会改变形状，但松手后，直尺、弹簧、细木条会恢复原状，而橡皮泥会保持改变后的形状不变。
参考答案：松手后，直尺、弹簧、细木条会恢复原状，而橡皮泥会保持改变后的形状不变。2.用力弯折细木条，当力量过大时细木条会怎样？为什么？
提示：弹性物体的弹性是有限度的，当用过大的力量弯折细木条，细木条的弯曲程度会超过它的弹性限度，细木条会折断。
参考答案：细木条会折断 因为物体的弹性是有限度的3.我们在压直尺、压弹簧、弯折细木条时，感受到它们对手也有力的作用，这种力在物理学上叫做_______，日常生活中，这种力的例子有_______、_______、_______等。
提示：我们在压直尺、压弹簧、弯折细木条时，物体都产生了弹性形变，物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力也是一种很常见的力。并且任何物体只要发生弹性形变就一定会产生弹力。日常生活中经常遇到的支持力、压力、绳的拉力等，实质上都是弹力。
参考答案：弹力 支持力 压力 绳的拉力【归纳提升】弹力产生的条件
（1）两物体接触。（2）弹性物体发生弹性形变。【针对训练】
下列物体在通常情况下都能产生弹力的一组是（ ）
A.揉好的面团、橡皮泥、弹簧
B.弹簧、橡皮筋、木板
C.钢片、木板、泥团
D.钢锯条、吹起的气球、湿面团 【教你解题】判断物体产生弹力的关键点
关键点1：受力时发生形变。
关键点2：不受力时能恢复原状。【精讲精析】选B。弹簧、橡皮筋、木板、钢片、钢锯条、吹起的气球等物体受力时会发生形变，不受力时又能恢复到原来的形状，通常情况下都能发生弹性形变,故能产生弹力；揉好的面团、橡皮泥、泥团、湿面团等物体受力时能发生形变，撤去外力不能恢复原状，通常情况下不能发生弹性形变,不能产生弹力。 探究弹簧测力计的原理及使用
注意观察弹簧受到的拉力和弹簧伸长量的关系，并结合“实验——练习使用弹簧测力计”，思考以下问题：1.用手拉弹簧，随着用的力变大，观察到的现象是________，可得出弹簧测力计的原理是___________________。
提示：用手拉弹簧，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，利用弹簧的这种特点，可以制作出弹簧测力计。
参考答案：弹簧的伸长量越长 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长2.在使用弹簧测力计时，加在弹簧测力计上的力能超过弹簧测力计的量程吗？为什么？
提示：弹簧测力计是根据在一定限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长的原理做成的。如果使用的力过大，弹簧测力计受到力的大小就超过了它的限度，当撤销这个力时，弹簧就不能恢复原状，此时弹簧测力计被损坏。
答案：不能 弹簧测力计受到的力过大，弹簧就不能恢复原状，损坏弹簧测力计。3.指出如图所示的弹簧测力计用法中的不当之处，并说明正确做法。提示：弹簧测力计使用时，要检查测力计的指针是否指在零刻度线，否则要调零后再使用，甲图中弹簧测力计未调零就使用，会导致测量结果错误。乙图读数时，俯视刻度板表面（图乙a），会使测量结果偏小，仰视（图乙c）刻度板表面，会使测量结果偏大，只有视线和刻度板表面垂直（图乙b），读出的测量结果才准确。弹簧测力计使用时，要注意拉力的方向与弹簧的轴线方向一致，否则会导致弹簧和外壳摩擦，使测量结果不准确，丙图中拉力的方向没有和弹簧的轴线方向一致。参考答案：甲图中弹簧测力计未调零,应调零后再测量;乙图中a、c看法错误,b看法正确，即视线和刻度板表面应垂直;丙图中拉力的方向没有和弹簧的轴线方向一致,应使拉力方向和弹簧轴线方向一致。 4.在使用弹簧测力计时,若误将弹簧测力计上下拿反,把物体挂在了拉环上,测量结果_______（选填“大于”“等于”或“小于”）实际值。
提示：因弹簧测力计外壳本身有重力,弹簧测力计显示的示数实际上为物体和弹簧测力计外壳的总重力,故测量结果大于实际值。
参考答案：大于 【归纳提升】弹簧测力计的使用方法
（1）使用前：看测力计的量程，分度值，是否调零。
（2）测量时：要使弹簧测力计的受力方向和弹簧的轴线方向一致。
（3）读数时：视线必须与刻度盘垂直。【拓展延伸】胡克定律:在弹性限度内，弹性物体的应力与应变成正比（中学物理中解释为受力伸长量与所受外力成正比）。胡克定律的内容：在弹性限度内，弹簧的形变量与所受的拉力成正比，即F=kΔx，其中k为劲度系数，Δx为形变量，F为所受的拉力。给出一个弹簧，k是固定不变的。 【针对训练】
某同学用弹簧测力计测力。
（1）他用的弹簧测力计如图所示，这个弹簧测力
计量程是________，按图上指针所示，这时弹簧
测力计受到拉力F=______N。
（2）他在使用弹簧测力计测力时应注意：（只要
求写出两点）
①_______________________________________________。
②_______________________________________________。 【教你解题】回顾弹簧测力计的使用
（1）用前三看：量程、分度值、是否调零。
（2）明确三要：不超量程、方向一致、垂直读数。【精讲精析】（1）由题图可知：这个弹簧测力计量程是0～5 N,分度值为0.2 N，所以这时弹簧测力计受到拉力F=1.8 N。
（2）使用弹簧测力计测力时应注意：
①拉力方向要和测力计的轴线方向一致，不要让弹簧碰到外壳；
②要观察弹簧测力计的量程，所测的力不能超过量程,还要观察测力计的分度值；
③看指针是否指在零刻度线上，如果不在，需要校正零点；
④读数时，视线必须与刻度盘表面垂直。答案：（1）0～5 N 1.8 （2）①拉力方向要和测力计的轴线方向一致，不要让弹簧碰到外壳 ②要观察弹簧测力计的量程，所测的力不能超过量程等（答案不唯一，合理即可） 弹簧测力计的原理的理解
1.原理
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长；或者是在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。2.“弹簧的伸长量”和“弹簧的长度”的区分
（1）弹簧的伸长量是指受力后，弹簧“伸长了”或“缩短了”的长度。
（2）弹簧的长度是指弹簧的原长加上弹簧的伸长量。
【特别提醒】
与拉力成正比的是弹簧的伸长量，而不是弹簧的长度。【典例】实验证明，在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧所受的拉力成正比。一弹簧原长为10 cm，挂5 N物体时，弹簧长度为12.5 cm，若挂8 N物体时，弹簧长度为多少？（设不超过弹簧的弹性范围）【思路点拨】
解答本题的关键是正确理解弹簧的伸长量和弹簧长度的不同。伸长量是弹簧的一个形变量（ΔL），是指弹簧受力时的长度（L）与弹簧自然长度（L0）的差值，即ΔL＝L－L0。如图所示：【精讲精析】L0=10 cm,F1=5 N,F2=8 N,L1=12.5 cm
根据 所以
解得L2=14 cm。
答案：14 cm1.在2012年伦敦奥运会上，林丹成为史上首位成功卫冕奥运金牌的羽毛球男单选手，图为林丹在比赛中的情景，他球拍上的弦，选用的材料具有良好的（ ）
A.塑性
B.弹性
C.磁性
D.导电性【解析】选B。物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状，这种特性叫弹性，球拍上的弦应具有良好的弹性。2.下列关于弹力的说法正确的是（ ）
A.把一块橡皮泥捏成一只小兔子，由于橡皮泥发生了形变，因此小兔子能够产生弹力
B.风把树枝折断，折断的树枝可以产生弹力
C.人站在地面上，虽然没有看到地面凹陷，但地面对人可以产生向上的弹力
D.两磁铁的同名磁极靠近时相互排斥是因为它们之间存在弹力【解析】选C。本题考查弹力的概念，关键在于把握物体发生弹性形变才能产生弹力。橡皮泥发生了形变，但撤去外力后形状不能恢复，不是弹性形变，不能产生弹力，A错；风把树枝折断，超出了树枝的弹性限度，也不会有弹力，B错；人站在地面上，人对地面有压力，虽然形变很小，但地面对人可以产生向上的弹力，C对；两磁铁的同名磁极靠近时相互排斥是因为它们之间存在磁场力，D错。 3.在使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ）
A.使用前必须观察它的测量范围和分度值
B.使用前要检查指针是否指在零刻线
C.使用时指针、弹簧不能与外壳摩擦
D.测量力的大小时，弹簧测力计必须竖直放置【解析】选D。本题主要考查弹簧测力计使用时的注意事项。（1）使用前要先观察测力计的量程，不能使被测力的大小超过测力计的量程，否则会损坏弹簧；（2）认清它的分度值，即每一小格代表多少牛，以便读数时快速准确；（3）检查测力计的指针是否指在零刻线，若没有应先调零;（4）在使用测力计时，要沿着弹簧的轴线拉挂钩，避免指针、挂钩、弹簧与外壳摩擦，影响测量结果。用测力计测力的大小时，不一定要使弹簧测力计竖直放置,只要受力在弹簧的轴线上，在任何方向上使用都是可以的。 4.一根弹簧受到50 N拉力时，伸长了2 cm，若在弹性限度内弹簧伸长了5 cm，受到的拉力为（ ）
A.80 N B.100 N C.125 N D.250 N
【解析】选C。本题考查弹簧受到的拉力和其伸长量的关系。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长量成正比。
即 所以 解得F2=125 N。5.如图甲所示，用力拉拉力器，弹簧伸长，撤销拉力，弹簧恢复原来长度；如图乙所示，玩弹弓时，松手后“子弹”射出，橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的一种共性叫做____________，由此产生的力叫______________。【解析】物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，这种特性叫弹性。弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。
答案：弹性 弹力 6.（2012·聊城中考）图中弹簧测力计的示数为_____N。 【解析】图中弹簧测力计的量程为0～5 N，弹簧测力计一个大格表示1 N，里面有5个小格，一个小格表示0.2 N，即其分度值为0.2 N。故弹簧测力计的示数为1.4 N。
答案：1.47.如图所示，甲、乙都是准确的弹簧测力计，现要测量一个重为1.5 N的物体，应选用_________弹簧测力计；请在所选测力计上画出挂上物体后指针所处位置。【解析】观察测力计刻度可知：甲测力计的量程是0～5 N，分度值为0.2 N，乙测力计的量程是0～2.5 N，分度值为0.1 N；物体重为1.5 N，不超过2.5 N，应选用量程小、精确度高的乙测力计，指针位置应指在1.5 N处。
答案：乙 如图所示成功源于努力！