《几时、几时半》（课件）一年级下册数学 沪教版 （共19张PPT）

(共19张PPT)
几时、几时半
我会说
同桌交流钟面上有什么？
我会填
一、根据黑板上的钟面填空。
1.分针指向（ ），时针指着（ ），就是（ ）时。
2.分针指向（ ），时针指着（ ），就是（ ）时。
我会读
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3
12时
我会说
小组内组长说3个整时，组员抢答分针和时针
的指向。
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我会填
二、根据黑板上的钟面填空。
1.分针指向（ ），时针过（ ），就是（ ）时半。
2.分针指向（ ），时针过（ ），就是（ ）时半。
3.分针指向（ ），时针过（ ），就是（ ）时半。
3时
6时
5时半
12时半
我会读
我会拨
任务一：
1、组长说时刻，组员拨钟面（最少5个）；
2、组长随机请组员报钟面上分针和时针的位置；
3、汇报员反馈组内错误情况。
我会画
5时
3时半
8时半
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课堂小结
这节课你学会了什么知识？
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起床
小胖6时半起床
小胖什么时刻做了什么？
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小胖7时半到校
小胖什么时刻做了什么？
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快乐晨练
小胖8时进行“快乐晨练”
小胖什么时刻做了什么？
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课间休息
小胖10时课间休息
小胖什么时刻做了什么？
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午餐
小胖11时半午餐
小胖什么时刻做了什么？
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下午第1节课
小胖下午1时在上课
小胖什么时刻做了什么？
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阅读
小胖下午3时在阅读
小胖什么时刻做了什么？
看电视
小胖下午5时半在看电视
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小胖什么时刻做了什么？