2021-2022学年五年级下学期科学第二单元《船的研究》同步练习(含答案)

第二单元 船的研究
1船的历史
【判断题】
1.帆船是利用风力前进的船。( )
2.古代的船都是用木头制造的，现代的船都是用钢铁制造的。( )
【选择题】
1.下列能让独木舟保持稳定而不侧翻的方法有( )。
A.船的边缘左高右低
B.将货物全部堆放在船的一侧
C.船体两侧厚薄要均匀
2.在“比较哪种形状的小船受到的阻力小”的实验中，小科设计了如图所示的装置据此回答下列问题：
（1）本实验是一个对比实验，保持相同的条件有（ ），保持不同的条件有( )。
A.船首形状
B.垫圈质量
C.释放小船的位置
（2）通过实验发现，尖形船首的小船在水中行驶得( )。
A.更快
B.更慢
C.两艘小船一样快
2用浮的材料造船
【判断题】
1.独木舟与竹筏相比更容易浸水。( )
2.用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。( )
3.制作竹筏时，需要将竹竿结节处打通。( )
解析:为了避免因为水流进竹竿内部而降低浮力，应截取两端有节的竹竿。
【选择题】
1.用螺母测试竹筏的载重量，若放到第8个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为（ )。
A.7个螺母
B.8个螺母
C.9个螺母
2.下列几种船中载重量最大的是（ )。
A.独木舟
B.摇橹木船
C.明代宝船
3.与独木舟相比,竹筏的缺点是（ )。
A.稳定性差
B.容易浸水
C.载重量小
4.下列能够解决竹花浸水问题的方法是（ )。
A.包裹一层防水薄膜
B使用更细更长的竹子
C.在竹花内周加挡板
3用沉的材料造船
【判断题】
1.保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。( )
2.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上。( )
3.万吨巨轮就是说轮船的质量有1万吨。( )
【选择题】
1.下列不属于用金属材料造船的优点的是( )。
A.船体坚固
B.载重量更大
C.更轻便
2.小科用橡皮泥捏了一艘小船，为了增加橡皮泥小船装载货物时的稳定性，他想了几种方法，下列选项中能起到作用的是( )。
A.用滚动的小珠子作为装载的货物
B.把船体两侧捏得厚薄均匀且高度一致
C.把船做小一些
3.用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力( )。
A.越大 B.越小 C.不变
4.下列几种船稳定性最好的是( )。
A.双体船
B.摇橹木船
C.宝船
5.下列做法利用了水的浮力的是( )。
A. B. C.
4增加船的载重量
【判断题】
1.在船自身质量不变的情况下，把船造的体积尽量大，船排开的水量才更大，装载的货物才更多。( )
2.用钢铁造的大船能浮在水面不会沉下去，这是因为大船排开的水量较大。( )
【选择题】
1.在质量一定的条件下，用同种材料制成的小脂，体积越大，载重量( )。
A.越大 B.越小 C.不变
2.将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。下列说法中正确的是( )。
A.用力越来越大，因为矿泉水瓶排开的水量越来越多
B.用力越来越小，因为矿泉水瓶排开的水量越来越少
C.用力的大小跟排开的水量多少无关
3.小科用三块面积相同的正方形铝箔做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是( )。
A.三只小船排开的水量一样多
B.装载的物体越重，小船排开的水量越多
C.装载的物体越轻，小船排开的水量越多
4.小科用铝箔做了一艘小船，为了增加装载货物时的稳定性，他想了几种方法。下列方法中起不到作用的是( )。
A.把小船分隔成几个船舱来增加稳定性
B.选择不易滚动的垫圈作为装载的货物
C.选择小一些的水槽作为装水的容器
【实验探究题】
下面两幅图是小科制作的橡皮泥小船，两艘小船的质量相同，但大小不同，分析并回答问题。
A B
（1）如图，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同大小的小船，承载垫圈数量较多的小船是( )（填“A”或“B”）船。
（2）根据上述判断，请分析其中的原因：
（3）如果要让B船的载重量有所提升，在不增加橡皮泥质量的情况下，要尽量增大（ ）的体积，即达到增加排开的水量的目的。
（4）小科在测试小船载重量时，当放到第20个垫圈时小船下沉了，则该小船的载重量为( )的质量。
A.19个垫圈
B.20个垫圈
C.21个垫圈
5给船装上动力
【判断题】
1.靠风帆行驶的小船可以自行持续行驶。( )
2.最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。( )
【选择题】
1.给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应安装在( )。
A.船头
B.船尾
C.船的中部
2.我们一般通过控制( )来控制船舶航向。
A.船舵
B.螺旋桨
C.发动机
6~7设计我们的小船、制作与测试我们的小船
【判断题】
1.在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。( )
2.在设计并进行制作的过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( )
【选择题】
1.设计制作小船的第一步是( )。
A.查找资料
B.实施方案
C.明确任务
2.设计制作小船的过程中，下列说法错误的是( )。
A.为了让小船行驶得更远，可以不考虑制作成本
B.测试之后要根据测试结果及时改进不足之处
C.制订方案时要多交流讨论，使方案更加完善
3.将下列小船放入水中后（不再对船进行操作），不能自行持续行驶的是( )。
A.
B.
C.
【实验探究】
设计制作小船
下面是小科用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船。
设计一 设计二
设计一:底板边长为8厘米，舷高为2厘米。
设计一:底板边长为4厘米，舷高为4厘米。
（1）设计一和设计二相比，下列说法正确的是( )。
A.设计一装载货物更多
B.设计二在水中航行时不容易倾斜
C.设计二装载货物更多
（2）下列能使小船的稳定性提高的方法是( )。
A.把船做小一些
B.把船舷做高一些
C.把小船分隔成几个船舱
（3）要想让小船能自己行驶起来，下列装置不可行的是( )。
A.安装风帆
B.安装带风轮的电动小马达及电池
C.安装注满水的金属管及蜡烛
附：参考答案
1船的历史
【判断题】
1.帆船是利用风力前进的船。( √ )
2.古代的船都是用木头制造的，现代的船都是用钢铁制造的。( × )
解析：现代的船采用钢铁材料的居多，但仍有些小船是木制的，这些船轻巧、灵活。
【选择题】
1.下列能让独木舟保持稳定而不侧翻的方法有（ C ）。
2.在“比较哪种形状的小船受到的阻力小”的实验中，小科设计了如图所示的装置据此回答下列问题：
（1）本实验是一个对比实验，保持相同的条件有（ BC ），保持不同的条件有（ A ）。
（2）通过实验发现，尖形船首的小船在水中行驶得（ A ）。
2用浮的材料造船
【判断题】
1.独木舟与竹筏相比更容易浸水。( × )
2.用竹子做竹筏时，要尽量使竹子的长短、粗细一致。( √ )
3.制作竹筏时，需要将竹竿结节处打通。( × )
解析:为了避免因为水流进竹竿内部而降低浮力，应截取两端有节的竹竿。
【选择题】
1.用螺母测试竹筏的载重量，若放到第8个螺母时螺母开始被浸湿，说明竹筏的载重量为( A )。
2.下列几种船中载重量最大的是( C )。
3.与独木舟相比,竹筏的缺点是( B )。
4.下列能够解决竹花浸水问题的方法是( A )。
3用沉的材料造船
【判断题】
1.保持船的平稳只有一个方法，那就是尽量加重货物。( × )
2.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，即使改变它的形状，它也不会漂浮在水面上。( × )
3.万吨巨轮就是说轮船的质量有1万吨。( × )
解析：万吨巨轮是指轮船的载重量有1万吨。载重量=满载排水量－空船排水量。
【选择题】
1.下列不属于用金属材料造船的优点的是（ C ）。
2.小科用橡皮泥捏了一艘小船，为了增加橡皮泥小船装载货物时的稳定性，他想了几种方法，下列选项中能起到作用的是（ B ）。
3.用手将一块泡沫塑料块压入水中，在它完全浸入水中之前，越往下压用力越大，这说明泡沫塑料块浸入水中的体积越大，它受到的浮力（ A ）。
4.下列几种船稳定性最好的是（ A ）。
5.下列做法利用了水的浮力的是（ B ）。
4增加船的载重量
【判断题】
1.在船自身质量不变的情况下，把船造的体积尽量大，船排开的水量才更大，装载的货物才更多。( √ )
2.用钢铁造的大船能浮在水面不会沉下去，这是因为大船排开的水量较大。( √ )
【选择题】
1.在质量一定的条件下，用同种材料制成的小脂，体积越大，载重量（ A ）。
2.将空矿泉水瓶拧紧瓶盖慢慢压入水中，直到完全浸没。下列说法中正确的是（ A ）。
3.小科用三块面积相同的正方形铝箔做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同质量的物体，它们均能浮在水面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的是（ B ）。
4.小科用铝箔做了一艘小船，为了增加装载货物时的稳定性，他想了几种方法。下列方法中起不到作用的是（ C ）。
【实验探究题】
下面两幅图是小科制作的橡皮泥小船，两艘小船的质量相同，但大小不同，分析并回答问题。
（1）如图，用同样多的橡皮泥捏出A、B两艘不同大小的小船，承载垫圈数量较多的小船是（ A ）（填“A”或“B”）船。
（2）根据上述判断，请分析其中的原因：A船的体积大，排开的水量大，因此A船的载重量大。
（3）如果要让B船的载重量有所提升，在不增加橡皮泥质量的情况下，要尽量增大船体浸入水中的体积，即达到增加排开的水量的目的。
（4）小科在测试小船载重量时，当放到第20个垫圈时小船下沉了，则该小船的载重量为（ A ）的质量。
5给船装上动力
【判断题】
1.靠风帆行驶的小船可以自行持续行驶。( × )
2.最早的船靠人力行驶，逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。( √ )
【选择题】
1.给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应安装在（ B ）。
2.我们一般通过控制（ A ）来控制船舶航向。
6~7设计我们的小船、制作与测试我们的小船
【判断题】
1.在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。( × )
2.在设计并进行制作的过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( √ )
【选择题】
1.设计制作小船的第一步是（ C ）。
2.设计制作小船的过程中，下列说法错误的是（ A ）。
3.将下列小船放入水中后（不再对船进行操作），不能自行持续行驶的是（ C ）。
【实验探究】
（1）设计一和设计二相比，下列说法正确的是（ A ）。
（2）下列能使小船的稳定性提高的方法是（ C ）。
（3）要想让小船能自己行驶起来，下列装置不可行的是（ A ）。
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