2021-2022学年五年级下学期科学第一单元生物与环境（单元测试）A(含答案)

2021-2022学年五年级下学期科学生物与环境（单元测试）A卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．大雁每年都要迁徙，导致大雁迁徙的主要原因是（ ）。
A．水分的多少 B．温度的变化 C．空气的质量
2．科学小组同学需要捕捉一些蚯蚓进行实验，他们在（ ）环境中容易找到蚯蚓。
A．铺满枯叶的湿润树林里 B．运动场上的沙池里
C．干燥、铺满碎石头的小路 D．池塘里
3．在田野中老鼠泛滥，对庄稼造成了破坏。下列方法不能科学解决鼠患的是（ ）。
A．禁止捕捉野生蛇 B．用鼠药毒死老鼠
C．禁止捕捉猫头鹰 D．禁止捕杀老鹰
4．下列选项能构成一个农场生态系统的是（ ）。
A．月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫
B．阳光、空气、水、土壤、石头
C．微生物；月季花等植物；蚜虫等动物；阳光、空气等非生物
5．下列关于生物与环境关系叙述正确的是（ ）。
A．生物能影响坏境，环境不能影响生物
B．环境能影响生物，生物不能影响环境
C．生物和环境互相影响
6．种子发芽可以不需要（ ），但生长需要。
A．水 B．空气 C．阳光
7．在做种子发芽实验时，为保证湿巾湿润，下列做法不恰当的是（ ）。
A．一次性多浇水，让种子浸泡在水里
B．可以在盒子底下扎两个小孔
C．常观察，适时适量浇水
8．蚯蚓喜欢生活的环境是（ ）。
A．阴暗、干燥 B．明亮、潮湿 C．阴暗、潮湿
二、填空题
9．如图，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端是湿润的，一端是干燥的。将蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，几分钟后，打开盒盖发现，蚯蚓爬向了____________（填“干土”或“湿土”）一边。
10．在小学科学中有很多不同类型的实验，例如“对比实验、模拟实验、观察实验”等，在研究蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境时，我们一般采用_________类型的实验，实验中要改变的条件是_________；在研究河流对土地的作用时，我们一般采用__________类型的实验。
11．绿豆芽的生长必须的条件是：_______、_______、_______、_______、_______。
12．食物链都是从______开始到______结束。
13．在设计绿豆芽生长是否需要光的实验中，改变的条件是____________。不改变的条件是 _________、__________、__________等。
14．同一盆植物放在窗台上，靠窗台外的长得茂密，窗台内的长得要稀疏些，根本原因是植物生长离不开_________________。
15．江山如画生态农场是绿色的、生态的、环保的。小明在农场的围墙边看到了美丽的月季花，叶片上还有蚜虫和瓢虫，墙角还结了一张巨大的蜘蛛网。
请根据以上描述写出条完整的食物链：____________。
16．动物会努力适应环境的变化，如青蛙、蛇为了过冬会寻找地方__________。
三、判断题
17．动物的生活需要一定的环境条件。( )
18．当环境发生改变，植物也具有一定的环境适应能力。( )
19．秋天天气渐冷，大雁和燕子迁徙到温暖的南方过冬，说明大雁和燕子不适应环境的变化。( )
20．不同的生物对环境有着自己特有的选择。( )
21．成语“羊入虎口”中蕴藏着一条食物链“羊→虎”。( )
22．种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。( )
23．绿豆苗在生长的过程中，新长的茎、叶会向着阳光强的方向生长，它们的生长与阳光有关系。( )
24．草原上“鹰、兔、草”的食物链关系是：草→鹰→兔。( )
四、连线题
25．用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。
落叶　　　　　　老鼠　　　　　　　小鸟
猫头鹰　　　　　　　蚯蚓　　　　　水稻
五、简答题
26．田野里有很多的生物，这些生物间存在着复杂的食物关系。请你写出其中的三条食物链。
27．为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，动物的哪些行为是适应这一季节变化的？请你至少写出两个例子。
28．实验设计： 研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？
（1）我的猜想：_________。
（2）要改变的条件：_________。
（3）不改变的条件：_________。
（4）试验方法：_________。
（5）我的发现_________。
（6）我的结论_________。
29．从本节课种子发芽的实验中我们可以得出什么结论？
六、实验题
30．绿豆芽的生长需要阳光吗？请你根据下列提示，设计实验进行探究。
我们想研究的问题 ( )
我们的猜想 ( )
我们要改变的条件 ( )
我们不改变的条件 温度、( )、空气和相同数量的绿豆芽
我们实验的方法 1．在两个花盆里分别种上相同的绿豆芽； 2．一盆放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方； 3．保持其他条件相同，过一段时间观察。
一星期之后，放在________地方的绿豆芽长势良好，另一盆绿豆芽却枯萎了。由此，我们可以得出的结论是：___________________________________。
七、综合题
31．同学们在进行小组观察活动发现小鱼浮出水面的次数会有不同，记录表如下。
生态瓶的情况 第一次观察 第二次观察 第三次观察
水较多 0 1 0
水较少 4 6 5
(1)从图表可知在________情况下小鱼生活得更好，________情况下小鱼频频浮出水面，你认为主要的原因是________(填“拥挤”“口渴”或“缺氧”)。
(2)你认为上述实验中哪个做法能保证实验数据更可靠一些。________。
(3)这样的观察活动和我们在科学课上经常做的________实验相类似。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．B
4．C
5．C
6．C
7．A
8．C
9．湿土
10． 对比 光照（光、阳光） 模拟
11． 水分 空气 适宜的温度 阳光 养料
12． 绿色植物 凶猛的肉食动物
13． 光 水分 空气 温度
14．阳光
15．月季花→蚜虫→瓢虫→蜘蛛
16．冬眠
17．√
18．√
19．×
20．√
21．×
22．×
23．√
24．×
25．
26．草→兔→鹰；草→鼠→狐；草→鼠→蛇→鹰。
27．答：大雁（燕子）南飞、兔子（猫狗等）换毛、蛇（青蛙）冬眠等。
28． 蚯蚓喜欢潮湿的环境 土壤的湿度 盒子、光线、蚯蚓、土质、温度、空气等 在长方形盒子的一端放干燥的泥土，另一端放潮湿的泥土，将蚯蚓放在中间，让它们选择，5分钟后看蚯蚓爬到哪儿去了 湿润环境中的蚯蚓要多 蚯蚓喜欢湿润的生活环境
29．种子发芽需要合适的温度、水等条件。
30． 绿豆芽的生长需要阳光吗 绿豆芽的生长需要阳光 阳光 土壤 阳光 绿豆芽的生长需要阳光
31． 水较多 水较少 缺氧 多次观察 对比