2020-2021学年江苏省无锡市积余教育集团二年级(下)期末数学试卷
一、仔细计算(30分)
1.(16分)口算下面各题。
94﹣47= 37+28= 400+500= 30+80=
83﹣38= 700+400= 62+18= 70+400=
160﹣70= 1400﹣600= 2600﹣600= 46+34=
54﹣12= 98﹣19= 37+44= 90﹣24=
2.(14分)用竖式计算,带*的要验算。
52÷7= *712+198= *702﹣506= 713﹣172+99=
二、细心填空(23分)
3.(3分)
4.(2分)蛋糕房做了50个小蛋糕,6个装一盒,可以装满 盒,再做 个又可以装满1盒。
5.(2分)时针走一大格是 时,分针从数字3走到8,走了 分。
6.(3分)在〇里填上“>”、“<”或“=”。
55毫米〇5厘米3毫米 10分米〇1厘米 1时〇100分
7.(4分)在横线上填上合适的单位。
周末,毛毛和爸爸一起去游乐场玩,乘公交车大约用了20 ,到了游乐场大门口,爸爸用了10 的时间打开健康码给工作人员检查,毛毛站在身高测量尺旁,发现自己的身高正好高13 ,爸爸的身高大约是175 。
8.(2分)用7、0、6、9这四个数字组成不同的四位数,其中最大的是 ,最接近7000的数是 。
9.(3分)数一数,图中有 个直角 个锐角, 个钝角。
10.(4分)根据右边的算盘填空。
(1)算盘上的数是 。
(2)如果在十位上去掉1颗靠梁的珠子,这个数可能是 ,也可能是 。
(3)如果在右边的算盘上添1颗珠子靠梁,这个数最大是 ,最小是 。
三、用心选择(将正确序号填在括号里)(10分)
11.(2分)估一估,下面的算式的得数最接近700的是( )。
A.596+102 B.305+297 C.904﹣296
12.(2分)下面各数中,一个零也不读的是( )
A.3006 B.3060 C.3600
13.(2分)1枚1元的硬币大约厚2毫米,100枚这样的硬币叠放在一起的高度大约是( )。
A.2厘米 B.2分米 C.2米
14.(2分)芳芳在自己班里进行调查得到如下数据,他们班不会游泳的有( )人。
男 23人
女 18人
会游泳 32人
会溜冰 19人
A.9 B.19 C.41
15.(2分)如图,玲玲在计算一个三位数加三位数时,不小心弄撒了墨水,十位上的数看不清了,这算式的得数可能是( )。
A.803 B.752 C.913
四、巧手操作(13分)
16.(2分)画一条比5厘米短20毫米的线段.
17.(5分)填空。
(1)学校在超市的 面;电影院在超市的 面,在书店的 面。
(2)军军从学校出发,可以向 面出发,走到超市,再向 面走就到军军家了。
18.(6分)填一填、画一画。(按要求画出第三个钟面上的时针和分针)
五、灵活解题(24分)
19.(6分)一共有30台电视机,如果每次运4台,需要运多少次,还剩多少台?
20.(6分)今年植树节期间,三年级实际植树187棵,四年级实际植树93棵。
(1)三、四年级计划今年植树节期间一共植树300棵,估计一下,三、四年级能按计划完成任务吗?
(2)三、四年级实际一共植树多少棵?
(3)四年级比三年级实际少植树多少棵?
21.(6分)大象的身高是多少分米?
22.(6分)二年级1班同学调查本班同学参加社团的情况,下面是他们的记录。
象棋 跳绳 儿童画 踢毽子
(1)参加 社团的人数最多, 社团的人数最少。
(2)从跳绳社团调 人到踢毽子社团,两个社团的人数同样多。
2020-2021学年江苏省无锡市积余教育集团二年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、仔细计算(30分)
1.【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可。
【解答】解:
94﹣47=47 37+28=65 400+500=900 30+80=110
83﹣38=45 700+400=1100 62+18=80 70+400=470
160﹣70=90 1400﹣600=800 2600﹣600=2000 46+34=80
54﹣12=42 98﹣19=79 37+44=81 90﹣24=66
【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
2.【分析】根据整数加减法和除法的计算方法进行计算即可,注意题目要求。
【解答】解:52÷7=7……3
*712+198=910
*702﹣506=196
713﹣172+99=640
【点评】本题主要考查了整数除法以及加减法的竖式计算方法,注意验算方法的选择。
二、细心填空(23分)
3.【分析】从图上可得:一共有17个气球,当每5个气球捆成一束时,可以捆成3束,还剩2个。据此可以列出第一个算式:17÷5=3(束)......2(个)。
一共有17个气球,把它们分别捆成3束,每束里面有5个气球,还剩2个。据此可以列出第二个算式:17÷3=5(个)......2(个)。
【解答】解:
【点评】本题考查学生对有余数除法的掌握和运用,本题要注意根据题目给的单位结合图片,列出正确的算式。
4.【分析】做了50个小蛋糕,6个装一盒,要求可以装满几盒,就是求50里面有几个6,用除法计算即可;然后用装满一盒的个数减去求出的余数就是再做几个又可以装满1盒。
【解答】解:50÷6=8(盒)……2(个)
6﹣2=4(个)
答:可以装满8盒,再做4个又可以装满1盒。
故答案为:8,4。
【点评】本题主要考查了有余数除法的实际应用,要熟练掌握。
5.【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格,时针走1大格是1小时,分针走1大格是5分,分针从3走到8,是走了5个5分;据此解答即可。
【解答】解:时针走一大格是1时,
(8﹣3)×5
=5×5
=25(分)
答:时针走一大格是1时,分针从数字3走到8,走了25分。
故答案为:1;25。
【点评】本题是考查钟表的认识,属于基础知识。
6.【分析】根据1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1小时=60分,解答此题即可。
【解答】解:
55毫米>5厘米3毫米 10分米>1厘米 1时<100分
【点评】熟练掌握各单位之间的换算,是解答此题的关键。
7.【分析】根据实际情况,选择合适的单位即可。
【解答】解:周末,毛毛和爸爸一起去游乐场玩,乘公交车大约用了20分钟,到了游乐场大门口,爸爸用了10秒的时间打开苏康码给工作人员检查,毛毛站在身高测量尺旁,发现自己的身高正好高13分米,爸爸的身高大约是175厘米。
故答案为:分钟;秒;分米;厘米。
【点评】此类问题要联系实际,不能和实际相违背。
8.【分析】(1)组成最大的四位数,把数按照从大到小的顺序从高位到低位排列出来;
(2)要组成最接近7000的四位数,最高数位上的数字是可能是7,其余数位的数字从最小到大排列写出;最高位也可能是6,其余位数从大到小排列写出;然后和7000相比,差小的数就是最接近7000的数。
【解答】解:(1)9>7>6>0,所以组成的最大四位数是9760;
(2)7069﹣7000=69
7000﹣6970=30
30<69,所以最接近7000的数是6970。
故答案为:9760,6970。
【点评】本题考查了数的组成,组成最大的四位数,则要按照从大到小的顺序从高位到低位写出数即可。
9.【分析】根据锐角、直角、钝角的意义,小于90度的角叫做锐角,90度的角是直角,等于90度小于180度的角叫做钝角,据此解答即可。
【解答】解:图中有2个直角,4个锐角,1个钝角。
故答案为:2、4、1。
【点评】此题考查的目的是理解掌握锐角、直角、钝角的意义及应用。
10.【分析】算盘横梁上的珠子一个代表数字5,下面的珠子一个代表1,根据算盘上的数字所在的位置判断:
(1)从高到低写起,千位上写1,百位上没有用0占位,十位的数是(5+1)=6,个位上的数是3,因此这个数就是1063;
(2)十位上去掉1颗靠梁的珠子,可能去掉横梁上面的珠子,这时十位上的数就是1,这个数就是1013;如果去掉的是横梁下面的珠子,那么十位上的数就剩下5,那么这个数就是1053;
(3)在右边的算盘上添1颗珠子靠梁,没说在什么位上添,因此最大时就在最高位千位上添1颗,并且这颗必须放在算盘的横梁上面,这个数就是6063;最小就在个位上添,并且在横梁下面添,那么这个数就是1064。
【解答】解:(1)算盘上的数是1063。
(2)如果在十位上去掉1颗靠梁的珠子,这个数可能是1013,也可能是1053。
(3)如果在右边的算盘上添1颗珠子靠梁,这个数最大是6063,最小是1064。
故答案为:1063;1013,1053;6063,1064。
【点评】本题考查了依据算盘的认识理解数的组成。
三、用心选择(将正确序号填在括号里)(10分)
11.【分析】根据数的估算进行计算即可。
【解答】解:596+102
≈600+100
=700
305+297
≈300+300
=600
904﹣296
≈900﹣300
=600
故选:A。
【点评】考查了数的估算,一般把数看成近似整十、整百、整千......的数进行估算即可。
12.【分析】分别读出各数,选择与题意相符的即可.
【解答】解:选项A,3006读作:三千零六,与题意不符,故不选;
选项B,3060读作:三千零六十,与题意不符,故不选;
选项C,3600读作:三千六百,与题意相符,故选本项.
故选:C.
【点评】本题考查整数的读法,解决本题的关键是能够正确的读数.
13.【分析】1枚1元的硬币大约厚2毫米,100枚这样的硬币叠放在一起的高度就是100个2毫米,用乘法计算即可。
【解答】解:2×100=200(毫米)
200毫米=2分米
答:100枚这样的硬币叠放在一起的高度大约是2分米。
故选:B。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算,是解答此题的关键。
14.【分析】先求出本班的人数,然后减去会游泳的人数,即可得到不会游泳的人数。
【解答】解:23+18﹣32
=41﹣32
=9(人)
故选:A。
【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。
15.【分析】根据整数加法的笔算法则进行判断,找出可能的得数即可。
【解答】解:个位,8+5=13,写3进1,则个位上的数是3;
百位,4+3=7;若十位满十向百位进1,则百位是7+1=8;所以说百位上的数可能是7或8。则算式的得数可能是803。
故选:A。
【点评】考查了整数加法的笔算,根据个位上的数字和百位上的数字来判断即可。
四、巧手操作(13分)
16.【分析】据线段的含义:线段有两个端点,有限长,20毫米=2厘米,画一条比5厘米短20毫米的线段,即5﹣2=3厘米的线段;画出即可.
【解答】解:20毫米=2厘米,
5﹣2=3(厘米)
【点评】此题考查了线段的含义,应注意理解和掌握.
17.【分析】依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”即可进行解答。
【解答】解:(1)学校在超市的西南面;电影院在超市的东南面,在书店的西北面。
(2)军军从学校出发,可以向东北面出发,走到超市,再向东面走就到军军家了。
故答案为:西南,东南,西北;东北,东。
【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。
18.【分析】钟面1:时针指在2和3之间,是2时多,分针指向11,是55分,所显示的时刻是2时55分,电子表记法是2:55,时针与分针之间的夹角是钝角。
钟面2:时针刚超过11,是11时多,分针指向1,是5分,所显示的时刻是11时05分,电子表记法是11:05,时针与分针之间的夹角是锐角。
钟面3:要求时针与分针之间的夹角是直角,在钟面上3:00或9:00的时候,时针与分针之间的夹角是直角,所以可以画3:00,也可以画9:00。(答案不唯一)。
【解答】解:
。
【点评】根据钟面的知识和角的分类解答此题即可。
五、灵活解题(24分)
19.【分析】根据整数除法的意义可知,用电视机的台数除以每次运的台数,就是需要运的次数,余数就是还剩的台数。
【解答】解:30÷4=7(次)......2(台)
答:需要运7次,还剩2台。
【点评】考查了整数的除法,解答本题依据是:求一个数里面有几个几,用除法计算。
20.【分析】(1)把187看作200,把93看作100,把原数都估大了,加在一起300,所以完成不了计划。
(2)用三年级植树的棵数加上四年级植树的棵数即为所求。
(3)用四年级植树的棵数减去三年级植树的棵数即可得到答案。
【解答】解:(1)187+93
≈200+100
=300
187+93<300
答:三、四年级计划今年植树节期间一共植树300棵,三、四年级不能按计划完成任务。
(2)187+93=280(棵)
答:三、四年级实际一共植树280棵。
(3)187﹣93=94(棵)
答:四年级比三年级实际少植树94棵。
【点评】考查了整数加减法的实际应用,根据题中所给的量进行计算即可。
21.【分析】从图上可得:斑马比大象矮46分米,大象比斑马高22分米,所以大象与长颈鹿的身高差=长颈鹿与斑马的身高差﹣大象与斑马的身高差,再用长颈鹿的身高,减去大象与长颈鹿的身高差,据此,即可得出答案。
【解答】解:大象与长颈鹿的身高差:46﹣22=24(分米)
大象的身高:61﹣24=37(分米)
答:大象的身高是37分米。
【点评】本题考察学生对100以内减法的掌握和运用,本题的解题关键在于求出大象与长颈鹿的身高差。
22.【分析】(1)参加象棋社团的人数记录为一个正字加两画,表示7人,参加跳绳社团的人数记录为三个正字加一画,表示16人,参加儿童画社团的人数记录为两个正字,表示10人,参加踢毽子社团的人数记录为一个正字加三画,表示8人,比较各组人数,可知哪个社团人数最多,哪个社团人数最少;
(2)从跳绳社团调人到踢毽子社团,使两个社团的人数同样多,需要把跳绳社团比踢毽子社团多出人数的一半调到踢毽子社团。
【解答】解:(1)16>10>8>7
答:参加跳绳社团的人数最多,象棋社团的人数最少。
(2)(16﹣8)÷2
=8÷2
=4(人)
答:从跳绳社团调4人到踢毽子社团,两个社团的人数同样多。
故答案为:跳绳,象棋;4。
【点评】此题重点考查画正字计数法的统计方法以及对数据进行简单分析的能力。