2020-2021学年江苏省盐城市盐都区二年级(下)期末数学试卷(word版 含解析)

文档属性

名称 2020-2021学年江苏省盐城市盐都区二年级(下)期末数学试卷(word版 含解析)
格式 zip
文件大小 139.0KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2022-06-20 00:00:00

图片预览

文档简介

2020-2021学年江苏省盐城市盐都区二年级(下)期末数学试卷
一、算一算查一查。(共31分)
1.口算。(每题1分,共16分。)
47+51= 460﹣60= 56÷7= 300+3000=
99﹣11= 80+60= 70﹣46= 900+500=
80+400= 22﹣8= 9×9= 10000﹣5000=
93﹣45= 130﹣90= 52+28= 1100﹣500=
2.列竖式计算,带☆的要验算。
☆29+649= ☆501﹣378= 69÷7=
716﹣48+220= 75+127+464=
二、想一想填一填。(每空1分,共31分。)
3.(4分)12个百是    ;4个十和3个千组成的数是    ;最大的四位数是    ,比它大1的数是    。
4.下列算式的得数大约是多少,连一连。
5.(1分)5415<5□11,□中最小填    。
6.(2分)在〇÷5=7……△中,△最大是    ,这时〇是    。
7.希望剧场共有600个座位,已经有397人在观看演出,如果每人一个座位,剩下的座位够后来的205人坐吗?(够,不够)(圈出正确答案)
8.(5分)在横线填上合适的单位。
小凡的数学课开始了,她端正地坐在一把高约4    的椅子上,打开了厚约6    的数学书,用了50    完成了8道口算,这节数学课时间共有40    。
9.在横线填上“>”“<”或“=”。
2008    2080 30个百    3个千 32分米    3米
2时    200分 1分    60秒 1分米    10毫米
10.(3分)地图绘成平面图,通常按照上北、下   、左   、右   绘制.
11.(1分)除了“米、分米、厘米、毫米”,我还知道的长度单位有:   。
12.(5分)一个角有    个顶点,   条边;图中有
   个锐角,   个直角,   个钝角。
三、比一比选一选。(将正确答案的序号填在括号内)(每题1分,共4分。)
13.(1分)下面哪个时刻的时针和分针正好形成直角(  )。
A.12时15分 B.3时 C.6时
14.(1分)下列长度最接近9分米的是(  )。
A.89厘米 B.1米 C.901毫米
15.(1分)小辉的故事书比漫画书多20本,后来爸爸又送给他20本故事书和32本漫画书,现在他的两种书相差(  )本。
A.8 B.12 C.32
16.(1分)小新上学先向东,再向北,那么小新家在学校的(  )面.
A.西南 B.东北 C.东南
四、看一看试一试。(3+6=9分)
17.(1)估一估这个三角形中最长的边大约几厘米,在图中填出来,量一量它。
长    毫米。大约    厘米
(2)把图中的直角画上标记。
18.丫丫统计了班级喜欢各种球类运动的人数。记录单如图。
(1)根据记录单填写下表:
足球 篮球 乒乓球 排球
   人    人    人    人
(2)学校要开设球类兴趣小组,根据丫丫统计情况,你会建议    兴趣小组要多开一些,   兴趣小组要少开一些。
五、读一读做一做。(4+4+4+5+4+4=25分)
19.
男生女生一共有多少人?
20.如图,拼一个这样的正方体需要6块正方形磁片,35块磁片最多可以拼几个正方体,还剩几块?
21.上海迪士尼门票499元一张,王阿姨买了两张票,付了1000元,应找回多少元?
22.(3分)冬冬做一个灯笼需要9分钟,按这样的速度,
(1)他1小时最多能做好多少个?
(2)再有   分钟他可以再做好一个.
23.水果店有苹果91箱,梨比苹果少76箱,香蕉比梨多26箱。香蕉有多少箱?
24.图书馆运来两包图书,一包570本,一包220本,其中480本是故事书,其余都是图画书,图画书多少本?运来的图书中有100本是30元以上的,其余都是30元以下,30元以下有多少本?
2020-2021学年江苏省盐城市盐都区二年级(下)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、算一算查一查。(共31分)
1.【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可。
【解答】解:
47+51=98 460﹣60=400 56÷7=8 300+3000=3300
99﹣11=88 80+60=140 70﹣46=24 900+500=1400
80+400=480 22﹣8=14 9×9=81 10000﹣5000=5000
93﹣45=48 130﹣90=40 52+28=80 1100﹣500=600
【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
2.【分析】根据整数加法、减法和除法的竖式计算方法计算即可。加法的验算用交换加数的位置再算一遍,减法的验算用差加减数等于被减数验算。
【解答】解:29+649=678
501﹣378=123
69÷7=9......6
716﹣48+220=888
75+127+464=666
【点评】考查了整数加法、减法和除法的竖式计算方法和加减法的验算方法。
二、想一想填一填。(每空1分,共31分。)
3.【分析】相邻计数单位间的进率都是10,12个百是1200;
根据整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0,即可写出此数;
最大的四位数是9999,比它大1的数是用9999+1。
【解答】解:12个百是1200;
4个十和3个千组成的数是3040;
最大的四位数是9999,9999+1=10000。
故答案为:1200;3040;9999,10000。
【点评】此题考查整数的认识,注意基础知识的积累。
4.【分析】据整数的估算方法:把整数看成最接近它的整十数和整百数来算,据此解答。
【解答】解:
【点评】本题考查了整数的估算方法,利用四舍五人法进行估算。
5.【分析】整数比较大小的方法:比较两个整数的大小,首先要看它们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可。
【解答】解:5415<5□11
□>4,所以□中可以填5、6、7、8、9,最小填5。
故答案为:5。
【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用,要熟练掌握。
6.【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,最大的余数是比除数少1的数,即△最大是5﹣1=4,再根据“被除数=商×除数+余数”即可求出被除数。
【解答】解:△最大是5﹣1=4
5×7+4
=35+4
=39
答:在〇÷5=7……△中,△最大是4,这时〇是39。
故答案为:4,39。
【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出余数最大为:除数﹣1,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
7.【分析】600个座位最多可以坐600人,先用座位的总数减去已经在看演出的人数,求出剩下的座位数,再与205人比较即可求解。
【解答】解:600﹣397=203(人)
203<205
答:剩下的座位不够后来的205人坐。
【点评】解决本题先根据减法的意义求出剩下的座位数,再进行比较求解。
8.【分析】计量椅子的高度,用分米作单位;计量数学书的厚度,用毫米作单位;计量口算的时间,用秒作单位;计量一节数学课的时间,用分钟作单位。
【解答】解:小凡的数学课开始了,她端正地坐在一把高约4分米的椅子上,打开了厚约6毫米的数学书,用了50秒完成了8道口算,这节数学课时间共有40分钟。
故答案为:分米;毫米;秒;分钟。
【点评】此类问题要联系实际,不能和实际相违背。
9.【分析】根据整数比较大小的方法和1米=10分米,1小时=60分,1分=60秒,1分米=100毫米,解答此题即可。
【解答】解:
2008<2080 30个百=3个千 32分米>3米
2时<200分 1分=60秒 1分米>10毫米
故答案为:<;=;>;<;=;>。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算,是解答此题的关键。
10.【分析】地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的.
【解答】解:在地图上,人们通常是按照上北,下南,左西,右东来绘制地图的.
故答案为:南,西,东.
【点评】本题是考查了对于绘制地图的方向规定,便于人们看图.
11.【分析】千米、米、厘米、分米、毫米都是计量物体长度的单位,都属于长度单位。
【解答】解:除了“米、分米、厘米、毫米”我还知道的长度单位有:千米。
【点评】此题考查长度及其长度的常用计量单位。
12.【分析】根据角的意义可知,角有1个顶点和两条边组成;根据角的分类:锐角<直角<钝角,完成填空。
【解答】解:一个角有1个顶点,2条边;图中3个锐角,2个直角,1个钝角。
故答案为:1,2,3,2,1。
【点评】本题主要考查角度意义及直角、钝角、锐角的计数。
三、比一比选一选。(将正确答案的序号填在括号内)(每题1分,共4分。)
13.【分析】根据直角的意义,90度角是直角,根据生活经验可知:在3时整,时针和分针正好形成直角。
【解答】解:3时时针和分针正好形成直角。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是理解掌握直角的意义及应用。
14.【分析】根据1分米=10厘米=100毫米,1米=1000毫米,解答此题即可。
【解答】解:9分米=900毫米
89厘米=890毫米
1米=1000毫米
900﹣890=10(毫米)
1000﹣900=100(毫米)
901﹣900=1(毫米)
最接近9分米的是901毫米。
故选:C。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算,是解答此题的关键。
15.【分析】故事书与漫画书相比,原来相差20本,现在进来20本故事书和32本漫画书,相当于漫画书多32﹣20=12(本),用减法进一步求出两种书相差的本数。
【解答】解:20﹣(32﹣20)
=20﹣12
=8(本)
答:现在他的两种书相差8本。
故选:A。
【点评】本题关键明确新近的书相差的本数,由此才能求出现在本数的差。
16.【分析】小新上学先向东,再向北,说明学校在她家的东北方,根据方向的相对性,他家应该在学校的西南方向.据此解答.
【解答】解:小新上学先向东,再向北,那么小新家在学校的西南面.
故选:A.
【点评】本题从日常生活中常见的现象考查了方向,作图完成更容易理解.
四、看一看试一试。(3+6=9分)
17.【分析】(1)用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;(2)一个直角三角形最大的角是直角,因此此图中的三角形的直角就标最上面的那个。
【解答】解:(1)、(2)如图:
故答案为:50,5。
【点评】本题考查了长度测量的方法和直角三角形的特点。
18.【分析】(1)根据“正”字统计表中的数据完成统计表。
(2)根据喜欢各种球类的人数,完成填空即可。
【解答】解:(1)统计表如下:
足球 篮球 乒乓球 排球
22人 11人 13人 3人
(2)22>13>11>3
答:学校要开设球类兴趣小组,根据丫丫统计情况,我会建议足球兴趣小组要多开一些,排球兴趣小组要少开一些。
故答案为:22,11,13,3;足球,排球。
【点评】本题主要考查统计图表的填补,关键是根据所给统计表中的数据做题。
五、读一读做一做。(4+4+4+5+4+4=25分)
19.【分析】从图上可得:男生比女生对185人,女生有403人,用女生的人数加上185人,求出男生的人数再加上女生的人数,即可得出答案。
【解答】解:403+185+403
=588+403
=991(人)
答:男生女生一共有991人。
【点评】本题考查学生对1000以内加法的掌握和运用,本题难度简单。
20.【分析】用磁片的总数除以做一个正方体需要的磁片数,即可求出最多可以做几个这样的正方体,据此列式计算即可解答。
【解答】解:35÷6=5(个)......5(块)
答:最多可以拼5个正方形,还剩5块。
【点评】此题属于有余数的除法应用题,要注意联系生活实际,用去尾法进行解答。
21.【分析】499元一张,王阿姨买了两张票,付了1000元,先把两个499元相加,求出一共需要多少钱,再用1000减去需要的钱数,就是应找回的钱数。
【解答】解:499+499=998(元)
1000﹣998=2(元)
答:应找回2元。
【点评】本题根据加减法的意义求解,也可以用1000元依次减去2张票的钱数,列式为:1000﹣499﹣499。
22.【分析】(1)1小时=60分钟,求他1小时最多能做好多少个,即求60里面有几个9,根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答即可,根据题意,此题应使用去尾法.
(2)用9减去上面的算式求出的余数即可求出再有多少分钟他可以再做好一个.
【解答】解:(1)1小时=60分钟
60÷9=6(个)……6(分钟)
答:他一小时最多能做好6个.
(2)9﹣6=3(分钟)
答:再有3分钟他可以再做好一个.
故答案为:3.
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法,用除法解答;应结合实际,看用“进一法”还是“去尾法”求近似值.
23.【分析】运用91减去76即可得到梨的箱数,然后运用梨的箱数加上26即可得到香蕉的箱数。
【解答】解:91﹣76+26
=15+26
=41(箱)
答:香蕉有41箱。
【点评】本题关键求出梨的箱数,由此进一步求出香蕉的箱数。
24.【分析】先算出一共运来多少本书,再减去480本故事书,即可得出图画书有多少本。
用算出的书的总数减去100本30元以上的,即可得出30元以下有几本。
【解答】解:图书馆运来的书的总数量:570+220=790(本)
图画书的数量:790﹣480=310(本)
30元以下书本的数量:790﹣100=690(本)
答:图画书有310本,30元以下有690本。
【点评】本题考查学生对1000以内加减法的掌握和运用。
同课章节目录