(共36张PPT)
吉林市龙潭区乌拉街满族中学 姜祥熙
课件主要内容：
初中英语不规则动词
研究材料：
1.人教版《新目标英语(go for it)》教材及附录之不规则动词表
2.《义务教育英语课程标准（2011版）》五级词汇
适用范围：
七年级下、八年级、九年级英语教学、中考复习与学生自主学习
研究方向：
突破初中英语教与学之难点——不规则动词
研究成果：
1.“关注形变，校准语音，分类强化，制记忆表”教学模式
2.初中英语不规则动词记忆表
1
来源
2
问题
3
设计
4
记忆
5
练兵
6
反思
I
古代英语动词中不规则变化的孑遗
II
现代英语不再产生不规则变化动词
III
词形变化依语音变化而非—ed变化
英语不规则动词来源解密
不规则动词为何难于记忆与学习？
数量的问题？
如何记忆的方法问题？
不规则动词为何难于记忆与学习？
不规则动词有多少？
少数？？？
张道真：英语语法书列常用二百多个！
薄冰：200多常用的！
……
110
初中必须掌握的不规则动词变化有百余个，如何去学习与记忆？
学习：关注形变，校准语音
记忆：分类强化，制记忆表
人教版《新目标英语（Go for it）》
七年级下
八年级上
八年级下
九年级全
七年级下
Unit 9 How was your weekend
Unit 10 Where did you go on vacation
注：开始学习一般过去时用法
及其动词过去式构成规则
及部分不规则动词的过去式。
八年级上
Unit 8 How was your school trip
Unit 9 When was he born
注：继续学习一般过去时，
涉及到被动语态即过去分词，
书后有不规则动词表，约79词
八年级下
Unit 1Will you have robots
Unit 2What should I do
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived
Unit 4 He said I was hardworking.
Unit 6 How long have you been collecting shells
Unit 8 Why don’t you get her a scarf
Unit 9 Have you ever been to an amusement park
注：八年级下是我们学习过去时的主体要部分，
几乎每个单元都涉猎。现在完成时、
一般过去时、现在完成进行时等是学习的重点，
书后有不规则动词表，约79词 。
九年级全
Unit 2 I used to be afraid of the dark.
Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
Unit 4 What would you do
Unit 9 When was it invented
Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.
Unit 14 Have you packed yet
注：继续深入学习过去时、被动语态、
含情态动词的被动语态、完成时态、
虚拟语气等语法，
书后有不规则动词表，约80词。
方法
1.关注不规则动词“原形—过去式—过去分词”
的形式变化，进行分类，形成记忆单元，
再强化记忆巩固。
2.将已经分好类的不规则动词整理成记忆表，
让其成为有力的记忆工具。
成果
初中英语不规则动词记忆表
http:///ce/czyy/zkzl_1/zkpx_1_1/201203/t20120308_1105681.htm
原形 过去式 过去分词
be am/is was been
are were
do/does did done
go/goes went gone
have/has had had
记忆单元一
记忆单元一
最常用的不规则动词记忆单元，
包括： be、do、go、have。
这并没有按照形变进行分类，
是按词形变化完成分类之后，
单列出来的，师生十分认同。
原形 过去式 过去分词
bet bet bet
cost cost cost
cut cut cut
hit hit hit
hurt hurt hurt
let let let
put put put
read read read
set set set
shut shut shut
spread spread spread
记忆单元二
记忆单元二
原形、过去式、过去分词同形，记作AAA动词。包括：bet、cost、cut、hit、hurt、let、put、read、set、shut、spread共11个。注：其中read的过去式、过去分词读音为[red]与原形[ri:d]的读音不同。
原形 过去式 过去分词
become became become
come came come
overcome overcame overcome
run ran run
记忆单元三
记忆单元三
原形与过去分词一样，过去式不同，记作ABA。包括：become、come、overcome、run共4个。
原形 过去式 过去分词
bring brought brought
buy bought bought
fight fought fought
think thought thought
记忆单元四
记忆单元四
过去式、过去分词一样与原形不同，记作ABB（注：记忆单元四至十一，包括记忆单元十六都属于ABB型变化）。此类型变化为过去式、过去分词—ought形变的，包括：bring、buy、fight、think共4个。
原形 过去式 过去分词
catch caught caught
teach taught taught
记忆单元五
记忆单元五
ABB型.变化为过去式、过去分词—aught形变的，包括：catch、teach共2个。
原形 过去式 过去分词
feed fed fed
lead led led
meet met met
shoot shot shot
speed sped sped
记忆单元六
记忆单元六
ABB型，过去式、过去分词去掉一个元音字母形变的，包括：feed、lead、meet、shoot、speed共5个。
原形 过去式 过去分词
lay laid laid
pay paid paid
say said said
记忆单元七
记忆单元七
ABB型.过去式、过去分词由原形—ay做—aid形变的，包括：lay、pay、say共3个。注：say的过去式、过去分词的读音为[sed]。 。
原形 过去式 过去分词
babysit babysat babysat
sit sat sat
win won won
dig dug dug
stick stuck stuck
find found found
stand stood stood
understand understood understood
记忆单元八
记忆单元八
ABB型，过去式、过去分词由原形i做a、o、u、ou形变的及an做oo形变的，包括：babysit、sit、win、dig、stick、find、stand、understand共8个。
原形 过去式 过去分词
build built built
lend lent lent
send sent sent
spend spent spent
lose lost lost
make made made
记忆单元九
记忆单元九
ABB型，过去式、过去分词由原形辅音d做t形变的4个及相似形变的2个，包括：build、lend、send、spend、lose、make共6个。
原形 过去式 过去分词
hear heard heard
deal dealt dealt
mean meant meant
记忆单元十
记忆单元十
ABB型.过去式、过去分词由原形增加辅音d或t形变的，包括：hear、deal、mean共3个。但过去式、过去分词的元音字母组合读音均发生变化。
原形 过去式 过去分词
hold held held
sell sold sold
tell told told
记忆单元十一
记忆单元十一
ABB型.过去式、过去分词做—ld形变的，包括：hold、sell、tell共3个。
原形 过去式 过去分词
begin began begun
drink drank drunk
ring rang rung
sing sang sung
sink sank sunk
swim swam swum
记忆单元十二
记忆单元十二
ABC型，原形、过去式、过去分词完全不同。元音字母做i→a→u变化的，包括begin、drink、ring、sing、sink、swim共6个。
原形 过去式 过去分词
break broke broken
choose chose chosen
freeze froze frozen
speak spoke spoken
steal stole stolen
tear tore torn
wear wore worn
记忆单元十三
记忆单元十三
ABC型，过去式由原形元音组合o化得来，过去分词由过去式+（e）n得来，包括break、choose、freeze、speak、steal、tear、wear共7个。
原形 过去式 过去分词
blow blew blown
grow grew grown
know knew known
throw threw thrown
draw drew drawn
fly flew flown
记忆单元十四
记忆单元十四
ABC型，过去式由原形做—ew变形得来，过去分词由原形+n得来，包括blow、grow、know、throw、draw、fly共6个，其中fly为相似形变，knew读音与其他不同为[nju:]。
原形 过去式 过去分词
drive drove driven
ride rode ridden
rise rose risen
write wrote written
fall fell fallen
give gave given
mistake mistook mistaken
shake shook shaken
take took taken
eat ate eaten
see saw seen
记忆单元十五
记忆单元十五
ABC型，过去式与原形不一样，过去分词由原形+（e）n得来，包括drive、ride、rise、write、fall、give、mistake、shake、take、eat、see共11个，注意过去分词ridden和written的写法及读音。
原形 过去式 过去分词
feel felt felt
keep kept kept
leave left left
sleep slept slept
sweep swept swept
记忆单元十六
记忆单元十六
ABB型，过去式、过去分词由原形减少一个元音字母后词尾增加辅音t形变的，包括：feel、keep、leave、sleep、sweep共5个，其中leave为相似形变。(注：在做记忆表时，将其放在这个位置，是因为它与九、十都是涉及到辅音字母变化的，放在一起便于记忆。)
原形 过去式 过去分词
can could
shall should
will would
may might
must must
记忆单元十七
记忆单元十七
为情态动词类，没有过去分词变化，包括can、shall、will、may、must共5个。
原形 过去式 过去分词
bear bore born
borne
beat beat beat
beaten
forget forgot forgot
forgotten
get got got
gotten
hide hid hid
hidden
show showed shown
showed
记忆单元十八
记忆单元十八
分类中最大的一组，共16个，
前6个为过去式一个，过去分词有两种的，包括：bear、beat、forget、get、hide、show；
原形 过去式 过去分词
burn burnt burnt
burned burned
dream dreamt dreamt
dreamed dreamed
hang hung hung
hanged hanged
learn learnt learnt
learned learned
lie lay lain
lied lied
light lit lit
lighted lighted
shine shone shone
shined shined
smell smelt smelt
smelled smelled
spell spelt spelt
spelled spelled
wake woke waken
waked waked
记忆单元十八
分类中最大的一组，
共16个，后10个为过
去式、过去分词都存
在规则变化和不规则
变化两种情况的即规
则变化和不规则变化
两种形式，包括：
burn、dream、
hang、learn、lie、
light、shine、smell、
spell、wake。
火眼金睛
Dear Jack,
I a very unusual experience on Sunday. At around ten o’clock in the morning, I walking down the street when a UFO right in front of me. You can imagine how strange it was! An alien out and down Center Street. I it to see where it going, and I very when it into a souvernir shop. While it looking at the souvernirs, the shop assistant the police. Before the police , the alien the shop, and then the Museum of Flight. While the alien in the museum, I the TV station. Isn’t that amazing!
Ted
From go for it 8B Unit 3, Section A, 3a
was
was
left
visited
had
landed
got
walked
followed
was
surprised
went
was
called
arrived
was
called
“初中英语不规则动词”研究课给我们带来了哪些思考？
记忆表是一个记忆工具。
学生成就感的培养是给学生最助力的成长剂。
设计效果,反差明显。
时间问题。
“教学相长”和“教研相长”
Goodbye!《巧识妙记初中英语不规则动词》课件说明
吉林市龙潭区乌拉街满族中学 姜祥熙
本节是以“突破初中英语教与学之难点——不规则动词”为内容的研究课，重点演示“关注形变，校准语音，分类强化，制记忆表”教学模式及初中英语不规则动词记忆表两大教学研究成果，重点在于不规则动词的记忆与学习、问题与反思，适合于七年级下、八年级、九年级初中英语教学、中考复习与学生自主学习等。
本节课在教学中设置为如下环节：
第二页：课件的内容、研究材料、研究方向、研究成果、适用范围的说明等信息。
第三页：为课件整体结构页。分为来源、教学中常见问题、资源搜索设计、记忆操练、实战练习、教学反思六个环节。设有多重连接。课件重点为初中英语不规则动词的18个记忆单元展示环节，分别将记忆表的各部分进行分解讲述，重点训练！
