第4课洋务运动 说课稿

2022-2023部 编 版 八 年 级 上 册 历 史
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
第4课 洋务运动说课稿
各位老师：
大家好！ 我今天说课的题目是部编版八年级历史上册第4课《洋务运动》。因为本课教材讲述洋务运动的兴起、创办近代军事和民用企业、建立新式海陆军，主要介绍了洋务运动的代表人物、主要内容及对它的评价。学生对这段历史想要准确把握，就需要视频、图片、史实加强知识外延。故此，我用多媒体课件对本段历史知识进行有机的整合，争取全方位把这段历史真实的展示给学生，期待良好的课堂效果。下面，我从七个方面说课。
一、说教材
过渡语：教材是联系教师和学生之间的桥梁，首先我来谈一谈对教材的理解。
本节课在教材中的地位：
面对内忧外患，清政府统治阶级内部一些开明官员，掀起了一场旨在“自强”“求富的洋务运动，创办了一批军事和民用企业，建立了新式海陆军，同时兴办新式学校，培养洋务人才。中国由此迈开了走向近代化的第一步。
近代中国百余年的历史发展，呈现出两条鲜明的主线：一是列强的侵略与中国人民的抗争，二是中国近代化的探索。面对日益严重的民族危机，中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。洋务派官员为富国强兵以图自救而开展的洋务运动，为中国的近代化开辟了道路。
2、教材分析：
本课主要学习三块内容，即洋务运动的兴起、创办近代军事和民用企业、建立新式海陆军，主要介绍了洋务运动的代表人物、主要内容及对它的评价。学习这三部分内容，首先要了解洋务运动所处的时代背景。
19世纪40年代，英国用大炮轰开了中国的大门，西方先进技术也随之涌入中国。60年代前后，列强又通过第二次鸦片战争从中国掠夺大量政治经济利益和特权。与此同时，太平天国起义沉重地打击了清朝的统治，使清政府元气大伤。为了挽救清朝统治，统治集团内部一些比较开明的官员，一方面感受到当时的中国面临“数千年来未有之变局”，中国再也不能照老样子统治下去了，必须改弦更张；另一方面，在镇压太平天国运动的过程中，他们也见识到洋枪洋炮的厉害，深感引进西方先进机器、自行设厂制造新式枪炮船舰的紧迫性。因此，他们从19世纪60年代起陆续开办了一批军用工业和民用工业，同时兴办了一批新式学堂，又建立了新式海陆军，从而启动了中国的近代化。洋务运动虽然没有使中国走上富强的道路，但它是中国历史上第一次近代化运动。
二、说学情
过渡语：学生是课堂的主体，教师要对学情有所把握。
从认知水平上看，学生已经初步具备了学习历史事件需要掌握的基本要素，具备了一定的阅读和读图能力，但语言表达能力还很欠缺。了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。初步认识洋务运动的作用和局限性。采取小组合作方式，收集洋务运动的有关资料，谈谈对洋务运动的看法。学生进入八年级能够分组讨论并通过一些资料深入理解。
三、说教学目标
过渡语：根据新课标对本课的要求，我制定了如下教学目标。
知识与能力
了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生辩证分析历史事件的能力。
过程与方法
通过《江南制造总局制炮厂》《轮船招商局》等相关图片，及相关历史政论片《复兴之路》，学会处理信息的方法；通过让学生了解洋务运动的背景，洋务派为“自强”“求富”而创办的军事工业、民用工业、新式学堂等内容，认识洋务运动的目的及作用。通过感知历史，学会发现问题、提出问题，初步理解历史问题的价值和意义。
情感态度与价值观
通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它在历史发展进程中的作用。
四、说重点难点
过渡：基于以上的分析，我确立的重难点如下。
重点：了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生辩证分析历史事件的能力。
难点：通过学习洋务运动的目的、口号及内容，尝试从历史的角度进行分析评价，认识它在历史发展进程中的作用。
五、说教学方法
过渡：托尔斯泰说过，“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”基于此我用一下方法。
1.多媒体演示法:利用图片、视频、歌曲等进行教学,创设情境激发学生对本节课的学习兴趣 ,促进学生对本节课的参与。
2.史料分析法:引导学生通过史料进行分析和总结,培养学生的史论结合能力,培养学生的自学能力、想象能力和思维能力。
3.讨论法:针对洋务运动评价 ，可设计小组合作探究。
教学用具 多媒体课件
六、说教学过程
过渡语：接下来，我会具体谈谈这堂课的教学过程，这也是我本次说课最为核心的部分。
环节一：导入新课
过渡语：好的导入是成功的一半，因此我采取了视频导入法。
【设计意图】通过视频导入有利于激发好奇心，集中注意力，从而进入新课的学习。
环节二：讲授新课
出示学习目标解读（明确本节课的学习任务及学习重点）
一、洋务运动的兴起
出示有关洋务运动的目的和主张的相关材料：
材料一中国但有开花大炮、轮船两样，西人即可敛手。
一李鸿章：《上曾相》，《李鸿章全集》
材料二中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。
一《李鸿章致总理衙门书》，蒋廷黻编著：《近代中国外交史资料辑要》
师生共同分析，提取有关历史信息，使学生了解洋务运动的背景、目的及主要内容，并通过分析得出洋务运动失败的根本原因：只学习西方先进技术，不改变政治制度
1.目的：洋务派主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
2.代表人物：中央——奕 ；地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
3.时间：19世纪60年代到90年代中期；
4.口号：自强（前期）、求富（后期）
【设计意图】通过观察图片，激发学习兴趣，培养学生读图识图的能力。通过阅读课本，结合材料让学生分析洋务运动的兴起的相关史实，培养学生提取信息的能力。
二、创办近代军事和民用企业
洋务运动的主要内容
阅读教材，归纳洋务派向西方学习的措施
学生看书后回答：
1.创办军事工业
2.兴办新式学校
3.创办民用企业
合作探究：分组讨论；各组专题研讨一项洋务运动的举措；合作完成各各小组要确定一个中心发言人。
任务：合作完成洋务派创办近代军事工业简表；合作完成洋务派创办近代民用工问题一：观察图片《江南制造总局制炮厂》，与大刀、长矛等传统武器的手比，这些军事工业大都采用了什么材料进行生产？洋务派首先从军事工业做起，现了这场运动的哪个目的？
从19世纪60年代起，以“自强”为口号，创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。
到19世纪70年代，洋务派发现要维持军事工业的运决资金、燃料和原材料等问题，所以又创办了一批为军事工业服务的民用工业。
引领二：轮船招商局和汉阳铁厂在抵制外国经济侵略方面也功不可没。洋务军事工业、民用工业，采用了当时西方先进的机器生产技术，这是中国工业化的
引领三：注意让学生理解，洋务派兴办的新式教育，与过去科举考试相比， 容、途径、目的等方面均发生了变化，开启了中国教育的近代化。
洋务派在教育方面有哪些具体举措？与七年级学习的八股取士的考目的相比，洋务派的教育举措有哪些新变化？
兴办新式学校，培养翻译和军事人才，设立翻译馆（京师同文馆），翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。
4.据图填表,认识洋务运动兴办的近代工业(分为军事和民用两种,要求工业名称与人名、地名“对号入座”)
从19世纪70年代起，以“求富”为口号，兴办了轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等；
地名 安庆 上海 上海 武昌 汉阳 福州
工业名 内军 械所 江南制 造总局 轮船 招商局 湖北 织布局 铁厂 船政局
人名 曾国藩 曾国藩、 李鸿章 李鸿章 张之洞 张之洞 左宗棠
类别 军事 军事 民用 民用 民用 军事
【设计意图】自主阅读课本，做好圈点勾画，培养学生阅读提取信息的能力
归纳分析——通过材料分析归纳洋务运动的具体内容，培养学生分析归纳的能力通过与现实相结合，让学生深刻了解洋务运动的积极作用。
三、建立新式海陆军
创办海军体现了洋务运动的什么目的？
引领一：要让学生了解机器生产开始取代传统的手工生产，这是中国人主动术上作出的重大变革。新式武器的生产制造改变了洋务运动前清军以冷兵器为主一定程度上提高了战斗力。
1.建立新式海陆军
陆军：19世纪60年代起洋务派开始组建新式新式洋枪队，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化；
海军：建成南洋、北洋和福建广东海军，其中以北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥，1885还在台湾建立行省。
2.收复新疆
背景：19世纪70年代边疆形势严峻；西北的新疆大部分地区被中亚浩罕国将领阿古柏率军占据，俄国侵占伊犁。
内容：为了加强西北塞防，1875年左宗棠督办新疆军务。
策略：“先北后南，缓进急战”。
结果：成功收复新疆，但俄国仍通过条约割占了部分领土。1884年，清政府在新疆建立行省。
【设计意图】通过播放视频、交流讨论增强对史料的分析，洋务运动重要意义提高研读历史资料的能力，拓宽学生的视野，激发学生的深层思维。给学生创设情景、展示图片给学生强烈的感观刺激，激发学习兴趣。培养热爱祖国、树立为中华民族伟大复兴而努力学习的远大理想。
四、评价
学生阅读22~23页课文(包括小字)、插图、“自由阅读卡”等,思考回答:
1.从洋务派的目的来看,洋务运动具有什么样性质
(是失败的封建统治者的自救运动)
地位：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。（中国近代化的开端）经过30多年的建设，中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来。
2.从封建统治者的目的来看,洋务运动是失败了。但是它却在客观上对中国历史产生了怎样的影响
进步性：在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
3.局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
4.失败的根本原因：其根本目的在于维护清朝统治，没有改变封建制度。
5.启示：学习西方，不仅要学习先进的科学技术，还要学习先进的政治制度和思想文化。
洋务运动的性质:是一次失败的封建统治者的自救运动。
【设计意图】通过交流讨论增强对史料的分析，洋务运动重要意义提高研读历史资料的能力，拓宽学生的视野，激发学生的深层思维。
环节三：课堂小结：
七、说板书设计
第4课洋务运动
一、洋务运动的兴起
1.洋务运动的背景、代表人物
2.洋务运动的目的、时间、口号
二、洋务运动的内容
1.创办近代军事和民用企业
2.建立新式海陆军，巩固边防
三、对洋务运动的评价
1.洋务运动的结果及原因
2.洋务运动的作用