Unit 3 At the zoo Part A 课件(共50张PPT)
文档属性
| 名称 | Unit 3 At the zoo Part A 课件(共50张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-06-21 23:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共50张PPT)
三年级英语下册
Unit 3 At the zoo
Part A Let’s spell
人教版义务教育教科书
Adventure instructions
探险指南
朵拉和布茨正在寻找前往智慧城堡的道路。同学们，你们能帮助他们吗？
地图说，我们要走过一座桥，越过一条河流，就能到达智慧城堡了。快出发吧！
bridge
river
wisdom castle
Revision
（复习）
Read and answer
活动解说：想要通过桥梁，同学们，我们需要帮助朵拉读出下面的单词并回答问题。
活动：过吊桥
我们可以知道
字母a在闭音节中的发音为什么呢？
cat
bag
dad
hand
我们可以知道
ten
pen
leg
red
字母e在闭音节中的发音为什么呢？
任务完成
Presentation
（新课呈现）
Read and find
活动解说：要走过河流，同学们，我们需要读出每个石头上出现的单词。你们准备好了吗？
活动：朵拉过河
同学们，你能找出以下单词的发音规律吗？
big
pig
six
milk
同学们，让我们来一起听听这些单词的录音吧。
这些单词中的相同字母是什么呢？
/i/
big
pig
six
milk
字母i在闭音节中的发音为
你能找出它们的相同发音吗？
Practice
（练习）
Task1 Let’s blend
同学们，这些字母组合在一起应该怎么读呢？
Task 2
Let’s spell
同学们，请以四个同学为一小组的活动形式，用你们桌子上的字母卡片，拼出老师读出的单词。
Task 3
Let’s chant
I see a pig.
The pig is big.
The pig is pink.
A big pink pig.
I see a pig.
A big pink pig.
Task4
Read and listen.
1. six pig 2. gift milk
3. big pig 4. it six
Consolidation and extension
（巩固与拓展）
Listen and write.
蒂姆和小猪
Story time（阅读小故事）
Story time
Tim is a kid （孩子）.
He has a pig.
The pig is big.
Story time
It sees a fish.
The fish is in a dish（盘子）.
It eats a bit.
Story time
Hit! Hit! Hit!
Oh, my fish!
Read together 朗读小故事
同学们，让我们一起再读一遍吧！
Story time
蒂姆和小猪
Story time
Tim is a kid （孩子）.
He has a pig.
The pig is big.
Story time
It sees a fish.
The fish is in a dish（盘子）.
It eats a bit.
Story time
Hit! Hit! Hit!
Oh, my fish!
Emotional education 情感教育
How can change the world
I
我该如何改变世界？
Use knowledge to arm our mind！
用知识武装头脑，
How can change the world
I
用梦想成就未来！
用行动改变世界！
Use dreams to perfect our future！
Use action to change the world!
Come on!
加油！孩子们
You are the future we believe in!
你们就是我们相信的未来！
活动：打开智慧城堡的大门
Sum-up 小结
i在闭音节中的发音为
同学们，在通往智慧城堡的道路上我都学习了哪些内容呢？
e.g.
six
pig
milk
big
We are winners
同学们，哪个小组是冠军呢？
让我们一起数数吧！
把蒂姆和小猪的故事读给你 的父母听，并请父母在故事上签上他们的名字。
2. 听本课时录音三遍，并跟读。
三年级英语下册
Unit 3 At the zoo
Part A Let’s spell
人教版义务教育教科书
Adventure instructions
探险指南
朵拉和布茨正在寻找前往智慧城堡的道路。同学们，你们能帮助他们吗？
地图说，我们要走过一座桥，越过一条河流，就能到达智慧城堡了。快出发吧！
bridge
river
wisdom castle
Revision
（复习）
Read and answer
活动解说：想要通过桥梁，同学们，我们需要帮助朵拉读出下面的单词并回答问题。
活动：过吊桥
我们可以知道
字母a在闭音节中的发音为什么呢？
cat
bag
dad
hand
我们可以知道
ten
pen
leg
red
字母e在闭音节中的发音为什么呢？
任务完成
Presentation
（新课呈现）
Read and find
活动解说：要走过河流，同学们，我们需要读出每个石头上出现的单词。你们准备好了吗？
活动：朵拉过河
同学们，你能找出以下单词的发音规律吗？
big
pig
six
milk
同学们，让我们来一起听听这些单词的录音吧。
这些单词中的相同字母是什么呢？
/i/
big
pig
six
milk
字母i在闭音节中的发音为
你能找出它们的相同发音吗？
Practice
（练习）
Task1 Let’s blend
同学们，这些字母组合在一起应该怎么读呢？
Task 2
Let’s spell
同学们，请以四个同学为一小组的活动形式，用你们桌子上的字母卡片，拼出老师读出的单词。
Task 3
Let’s chant
I see a pig.
The pig is big.
The pig is pink.
A big pink pig.
I see a pig.
A big pink pig.
Task4
Read and listen.
1. six pig 2. gift milk
3. big pig 4. it six
Consolidation and extension
（巩固与拓展）
Listen and write.
蒂姆和小猪
Story time（阅读小故事）
Story time
Tim is a kid （孩子）.
He has a pig.
The pig is big.
Story time
It sees a fish.
The fish is in a dish（盘子）.
It eats a bit.
Story time
Hit! Hit! Hit!
Oh, my fish!
Read together 朗读小故事
同学们，让我们一起再读一遍吧！
Story time
蒂姆和小猪
Story time
Tim is a kid （孩子）.
He has a pig.
The pig is big.
Story time
It sees a fish.
The fish is in a dish（盘子）.
It eats a bit.
Story time
Hit! Hit! Hit!
Oh, my fish!
Emotional education 情感教育
How can change the world
I
我该如何改变世界？
Use knowledge to arm our mind！
用知识武装头脑，
How can change the world
I
用梦想成就未来！
用行动改变世界！
Use dreams to perfect our future！
Use action to change the world!
Come on!
加油！孩子们
You are the future we believe in!
你们就是我们相信的未来！
活动：打开智慧城堡的大门
Sum-up 小结
i在闭音节中的发音为
同学们，在通往智慧城堡的道路上我都学习了哪些内容呢？
e.g.
six
pig
milk
big
We are winners
同学们，哪个小组是冠军呢？
让我们一起数数吧！
把蒂姆和小猪的故事读给你 的父母听，并请父母在故事上签上他们的名字。
2. 听本课时录音三遍，并跟读。